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《寄小读者》是曦悦同学推荐给我阅读的。 她说：“这本书介绍了冰心的很多事情，让我们了解到生活中的她。”恰逢我们学习的现代诗单元就选了冰心的几首诗，所以她推荐语的后半句话真的打动到了我。 高子阳老师在早几年就建议，教师可以先围绕教材选文展开周边阅读。我当时觉得挺有道理的，就是没有按照这样去行动。 这学期，我行动起来，围绕教材买了周边的一些书籍开始阅读，并且随时在孩子们面前显摆，让他们知道我在阅读，他们也可以和我一起来阅读，他们还可以把刚刚看完的书推荐给我。 得益于此，我这连着看了两本以前看过，但是兴趣不浓厚的书。不过，在第二次的阅读中都有新的发现。尤其是这边《寄小读者》，更是让我找到了好久不见的感觉：随时都想拿着书读，想一口气看完的感觉。 |
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