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所有反人性的选择 要么是有切实可见的利益 要么能获得足够的成就感 以上都没有 就没有内驱力 成年人如此 孩子亦然
一、阅读 传习录 小逻辑 漫画数学 神逻辑 幼学琼林 燃烧吧大脑－突破思维定式 ——黑格尔《小逻辑》 人之所以异于禽兽即由于人能知道他是什么，他做什么。 ——黑格尔《小逻辑》 听了孟哥的推荐 果段下手一本黑格尔的小逻辑 中文译本 真读起来才对自己的智商有了初步认识 明明中文译本 字都认识 可连起来读连断句都不会了 感觉从哪儿断都别扭 一口气读完又不知道自己读了些啥 罢了罢了 估计是步子迈得太大 扯断了腹股沟的淋巴 咱还是循序渐进 传习录也先一放 听茂哥的话 整了本幼学琼林 还是文言白话对照版 从头开始学起 因为卖酒的关系 想研究一些宣传文案 而现在常见的直播营销模式 什么原价几几八一件 现在一件两件三件还不够 继续加 上车吧家人们 让人反感到家了 直接引出生理上的不适来 不愿意流于这种俗套 想做点有文化内涵的 杏花村又有诗酒文化第一村的美誉 于是就在搜集各种有关酒的诗句 去学去背 以酒为入口恶补传统文化 诗经楚辞汉赋唐诗宋词元曲 循序渐进 提升自己的文化素养 努力做出好的文案来 不管怎样 任何一种知识的学习 总是一种进步 目前行业不景气 那就沉淀下来 让自己的优势继续加大 劣势慢慢弥补 静不下心来怎么办 那就看别人崛起 学会给别人鼓掌 很久没有陪孩子读书了 因为小伙子喜欢数学 在摩点上发现了漫画数学 果断下单 小伙子拿回来之后拿着一本接一本的看 一套六本但挺薄 小伙子当晚就看了两本半 第四本有个小游戏 我试试让小伙子先自己做 再给他看答案 先是一张小纸条只用一刀剪成三段 小伙子上来就问我能不能折叠 emmmm 第一关一下就被他找到命门了 老子还没嘚色起来 我说可以折叠 小伙子拿起剪刀咔嚓一下 剪成了四段 我说这不对啊 我只要三段 小伙子又琢磨了一下 搞成了 我说下一关还是小纸条 怎么能在不断开的情况下 一笔把纸条两面都画上线 小伙子马上就说是那个环 我明知故问哪个环啊 他想半天蹦出来个莫扎特 我嘀个亲娘 你还知道莫扎特 我说莫扎特是音乐家 小伙子眼睛一瞪 还真有这个人 那可是 天才一位呢 今天先不研究他改天再说 我提示了俩字 小伙子马上想出来了 莫比乌斯环 说他在平板上看视频看过这个介绍 说这个纸条要转一下就可以了 那你试试吧 结果纸条比较宽 他又记成转360度了 怎么看怎么不得劲 我给他粘好之后 我说你画一下看看 果然一笔就完成 我刚要说如果把它从中间 小伙子立马开始抢答模式 啊从中间剪开之后会变成 呃 又卡壳了 我说那你剪剪看 小伙子拿着剪马就要横着剪 这特么不剪断了么 我刚想提示又想算了 大不了再重新粘一个 又不费事 结果小伙子也看出来了 不能这么剪 要从宽度中间剪 我怕他剪到手 想替他 他说自己现在剪得很好 肯定不会剪坏 那就由着他来吧 结果小伙子剪得出乎意料的认真 剪得也非常好 有时候我们总是担心这个担心那个 都替孩子做了 就盼着孩子突然一天就顿悟了 其实不是 孩子的成长全在这一件一件的事情上 无论做好做坏 他是在这个过程中认识自己 认识世界 而家长每替孩子做一件他该做的事 就剥夺了一次孩子成长的机会 年少时缺失的成长过程 长大后会用更大的代价来换回 二、健身 9.14 乒乓球半小时 9.24 散步一个小时 9.25 卷腹20*3 这体重涨得 原来引体向上还能做上去 现在直接不行了 趁着小伙子想买个足球 杀到迪卡侬买了个辅助带 上周小伙子还跟我说 爸爸我们很久没锻炼了 那过几天我们继续玩健身环大冒险吧 好呀 结果小伙子一回到家写完作业 就急着要下楼跟小朋友去踢球了 天气变凉 去玩的小朋友就少了 下楼想叫小伙子早点回家时 却看到一帮比他小的孩子跟在他后面 小伙子俨然一副将领的状态 指挥一帮小家伙做游戏 看得我也不忍心叫他回去 饶有兴致的看着他们玩 之前觉得孩子一到了初中 就会有自己相对固定的朋友圈子 有些心里话只想跟朋友讲讲 不愿意再向父母说 现在明白这种现象并不是突然发生的 而是慢慢在变化 当有独立意识的他在成长时 自然会与父母产生隔阂 在他眼里父母是高高在上的发号施令的 会觉得有些想法不适合与父母交流 他们只会批评和指责 没有认同和理解 同龄人更能拥有相同的频道 义气和爱情开始生根发芽 他们不会觉得父母的经验一定是对的 因为过时了 而自己看到的和感受到的经验会放大 他们会把自己的经验当做真理 因为自己真实经历过的 胜过一切别人的说教 近十年的风花雪月精神文明建设小组 终于借龙哥结婚搞了一次大的团建 而我又靠灌篮高手的插曲 直到世界尽头 风骚了一次 嗯嗯 虚荣心得到了极大的满足 哇哈哈哈哈哈 喜欢看武志红老师的公众号 里面经常会讲一些亲子类的故事 上周因为小伙子写作文的事情有点着急 接着就看到公众号的一篇文章 也提到孩子写作文磨磨蹭蹭写不出来 当父母批评他时 他也很委屈 其实真的很多时候 并不是孩子不想做好 而是不知道接下来该怎么写 就像我们成年人在看当年小学题时 原来的讲解过程已经忘了 对我们来说 有些就是理所当然的 但小孩子刚学是要问为什么的 而我们正好忘了是为什么 讲不出来又挺尴尬 只好恼羞成怒 作文对我们成人来说 就像说话一样简单 可能对于孩子来说 说话是说话 写作文是写作文 两者是不一样的 面对困难时 每个孩子的处理方式是不同的 营销学中有一句话说 先正确地了解对方的需求 才能有效地解决问题 对于我们和孩子来说 最重要的是先解决情绪 有时候解决好了情绪 问题可能已经解决一大半了 关于读书我想说一个问题 我们努力培养孩子的目的 希望孩子出人头地 希望孩子不走自己的老路 希望孩子衣食无忧 很多期盼 也就是理想 假如孩子都能够按照我们的意愿去发展 你也亲眼看到了孩子这么些年的努力 长大后他成为了某一个行业的佼佼者 在某一个领域有所建树 有了专家级的水平 会在自己擅长的领域发表自己的文章 甚至是著作 这是他的心血 可当别人告诉你 高手都在民间 孩子那个行业的专家都是砖家 你怎么想 如果认可 那这么多年培养孩子学这学那 以及孩子这么多年的努力是为了什么 为民间高手当绿叶么 如果不认可 那我们能不能用同理心去尊重一下专业 虽然这个社会有很多所谓专业人为了利益 做同很多丧尽天良的事 但专业知识本身并没有错 这并不妨碍我们让自己做任何事之前 能够去学习一下专业知识 比如育儿 让自己更专业一点 少走弯路 每个人都有负能量满满的时候 要学会去寻找太阳 能让自己往好的方向生长 感谢生命中出现的每一个太阳
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