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近年来，昌邑市始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，坚持教育与规范并重、激励与约束并举，努力打造一支新时代高素质专业化教师队伍。 一、健全工作机制，扎好制度规范之篱。大力开展“师德师风建设提升活动”，成立以市教体局主要负责人为组长，分管负责人为副组长的师德师风建设指导小组，统筹指导全市师德师风建设。根据《中华人民共和国教师法》《新时代教师职业行为准则》等有关政策，制定《昌邑市教师“十个倡导”“十个严禁”》《昌邑市师德考核负面清单制度》等15项规范性文件，加强和改进新时代师德师风建设，形成用制度推进、按制度落实、用制度保障的师德师风建设工作机制，让师德师风建设有章可循。持续深化“作风建设提升年”，紧紧围绕“事争一流、唯旗是夺” 主题，聚焦“三实三高”目标要求，大力弘扬“严真细实快”工作作风，深入开展“制度规范提升”行动、“始终做到对工作极端负责”大讨论行动、“厉行节约、反对浪费”行动、“寻标对标求突破”主题实践活动，坚持“一线工作法”，做好制度规范提升、工作落地见效。
二、坚持思想铸魂，强化理想信念之基。在落实“三会一课” “民主组织生活会”等活动的基础上，通过集体学习、谈心谈话等活动，推动党史学习教育常态化、长效化，以实际行动践行党的教育方针、政策，不断提高教师思想政治素质。组织开展“两优一先”表彰、建党百年演讲比赛、党性教育基地宣等活动10余次，传承红色基因，涵养高尚师德，相关经验做法先后被《中国教育报》《人民教育》《山东教育报》刊发推介。将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，扎实开展专题学习、主题党日、教育培训、宣传宣讲等“七个一” 活动，推进党的二十大精神进校园、进课堂、进头脑，持续做好学习成果转化。
三、创新教育培养，把牢立德树人之要。将师德师风培训列入年度教师培训工作计划，每年培训不少于12学时，积极开展形式多样、内容丰富的师德师风学习研讨活动。精选优化师德师风培训课程，坚持把提高教师职业道德教育、心理健康教育、诚信教育、党规党纪及监察法规教育等纳入教师全员培训内容，并作为新任教师岗前培训、在职教师培训的必修内容。同时，完善师德建设服务保障机制，落实教师知情权、参与权、监督权，优化教师成长环境，关心教师身心健康，克服职业倦怠，激发工作热情。全面落实新时代基础教育强师计划，引进亟需学科教师、公办幼儿教师等人才，优化全市师资结构；加强省市名师、名校长的管理和培养，分层分级加大教师培训力度，建成层次合理的干部梯队。
四、选树优秀典型，铸就师德师风之魂。深入挖掘优秀教师典型，组织优秀教师事迹报告会，进行巡回分享60余场，收听收看人数达2000余人次。隆重组织教师节表彰和宣传活动，2022年，20人获评“齐鲁名校长”“齐鲁名师”“省特级教师”等省级荣誉称号，形成了校校有典型、榜样皆可学的良好局面。畅通优秀教师事迹宣传渠道，通过电视台、公众号、视频号、“广场亮灯”等方式，综合运用图片、视频、文字等手段展现全市教师良好形象，营造浓厚尊师重教氛围。继续深入挖掘优秀教师典型，选树“优秀教师”“优秀教育工作者”，宣传优秀教师典型事迹，充分发挥典型引领和示范带领作用，以点带面引领师德师风提升。
五、严格监督查处，常敲提醒警示之钟。开展师德师风失范专项治理行动，深化中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理，引导广大教师时刻自省、自重、自警，涵养良好教育生态。向社会公开市、县两级举报邮箱和24小时投诉电话，印发《有偿补课有奖举报公告》1500张，组建巡查小组队伍100支，全覆盖签订师德师风公开承诺书6200余份，引导广大教师履行职责，杜绝违纪行为发生。同时，组织教师观看警示教育片，定期召开师德警示教育大会，分类介绍师德违规问题和处理结果，组织教师对照查摆自省，引导教师以案为鉴。发挥专兼职纪检检查员监督作用，做好常态化监督检查工作，持续对学校值班值守、教师在岗、干部廉政档案管理等事项进行不定期现场督查，更好将师德师风建设走深走实。
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