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 天门谚云：“人从书里乖。”乖，就是智慧。人有了智慧，就会更容易获得自己想要的东西。难怪“苏门四学士”之一的黄山谷说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。” 记得小时候母亲也说过这句话。她是14岁做童养媳来到我们这个家的，没有上过一天学，后来，村里开扫盲班，母亲响应政府号召，进入农民学校“速成识字班”，就在其他人愁得写不出一个字的时候，母亲已经识字几十个以上，三个月的学习，经过考试，母亲获得了扫除文盲标准证书和奖状。 得益于政府的扫盲运动，母亲不仅能够识字300多个，也能写出200多个日常用字，而且能看懂书上的内容，听懂广播节目，认识和记住日杂用品、药品的名称、性能和厂商。母亲是参加扫盲班成绩领先的优秀学生，村里的人说我母亲聪明，母亲则说：“人从书里乖，书就是老师。” 只是在那个艰难的岁月里，父亲当兵在外，母亲把读书搁置一旁，她谨记告诫，凭着柔弱的双肩，在繁重的家务中，含辛茹苦，真正撑起家庭的“半边天”。无论生活再难，她都要子女们努力完成学业，从书里学乖。 一晃多少年过去了，读书的习惯就这样延续下来，不能说从书里学了多少乖，但读书至少让我“成人”。也让我可以像读书人一样，也写写书，虽说文章质量不怎么样，但至少还有美好和远方值得我们去期待和改变。
其实，书就像阳光空气，你什么书也不读，大脑就会萎缩，在读书过程中，可以维持心智运作。王充在《论衡·别通》里有三段话，对读书与人自身的成长作了精彩而深刻的阐释：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”“夫德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。故多闻博识，无顽鄙之訾；深知道术，无浅暗之毁也。”“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。”不学自知，不问自晓，古今行事未之有也——亦为王充所语。这说明，人只有通过读书学习，才能长智添才进德。 人从书里乖，用学术的话语解读：阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认知的世界、人生、社会，我们所树立的“三观”，我们所获取的社会智源，很大程度上无不源于读书。 因此，莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 孙中山先生曾说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。” 从书里获取智慧，可以视通四海，思接古今，与先知交谈，与雄杰对话。这，对于一个生涯有限的主体来说，是何等幸运的事啊。 如今，日渐繁多的“社会病”，大都因“患者”停止读书学习所祸。你要立言、立功、立德，甚至最起码的“立身”，不读书学习，何以遂？ 因此，不管外部世界多么快节奏地前行，我们都应该在内心为那些经典的书本留下一片安宁之地。 曾国藩一生勤奋好学，嗜书如命，他以“勤”、“恒”两字激励自己，教育子侄。为了更好地阅读，他给自己定下了每天读书的12条规矩：主敬、静坐、早起、读书不二、读史、谨言、养气、保身、日知其所无、月无忘其所能、作字、夜不出门。 当然，读书勤还不行，还必须得善于读书，读好书，读精典，正如曾国藩所言：“万卷虽多，而提要钩玄不过数语。” 因此，从书里学乖也不是一件容易的事，需要古人那种“不畏难”的读书兴趣、毅力，需要那种深研慢读的沉静、定力。 如果做到了这些，人，真的能从书里学乖！  |
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