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作为初任教师的我，踏入了人生第一次送教之旅，而且还是去福利院。初见这些孩子，我的心里着实很难受，心头一紧，一时间还真接纳不了他们。慢慢地，随着送教次数的增多，我开始想走近他们的“小世界”，此时此刻想记录下来与这些孩子们的点点滴滴。菲菲是福利院三班的一名重度智力障碍的孩子，但各方面的能力相比三班其他孩子稍强一些，所以她被安排上小课。菲菲每次见到我们，都特别开心、激动，向我们展示她的招牌动作：舞动双臂，我想她这是在表达开心以及热烈欢迎我们的到来吧。菲菲的脸上总是挂着笑容，眼睛虽不大，但是会使劲儿瞪着这双眼睛，欣喜地看着我们，满怀期待，还时不时发出声音。每当看到菲菲的这些动作和表情时，我的心里都会涌入一股暖流，很开心、很高兴，时常在想：这是迎接我们的最高礼仪了吧。大妮是福利院三班的一名中度智力障碍的孩子，并伴有脑瘫。但她的程度比班里其他孩子都好，一些最简单的交流还是可以的，所以把大妮安排上小课。每次见到大妮，总会发现红扑扑的小脸蛋上挂着笑容，一双大眼睛笑成了小月牙；叫她名字的时候，她总会特别激动地大声回应：“哎”。上小课过程中，每当鼓励、夸奖她时，自己也会特别开心地哈哈大笑。我经常会被这纯真爽朗的笑声所感染，忍不住同她一起分享这份喜悦，同时心中那份当初送教的初心会更加坚定。送教，不仅为孩子们送去了温暖和知识，更为我们送来了希望与阳光。经常会听到一些学者和专家提出这样几个问题：送教-送什么？怎么送？我想，我会不断地在实践探索中慢慢找到答案。送教工作虽平凡，但意义不凡，我将义无反顾地坚持下去，在追逐专业的道路上不忘初心，不断地学习、反思、改进、完善，把这份“初心”做好，愿作为特教人的我们用微薄之力能带这些小天使们感受世界的美好与五彩斑斓。
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