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以精彩的教成就精彩的学 ——在驼人新城学校教学技能大赛表彰会上的讲话 刘向军 各位老师： 大家中午好！ 我校首届教学技能微课大赛共有14名教师参与，大家展示了过硬的、精彩的教学技能，感谢大家的参与，祝贺大家取得的优异成绩！也特别感谢隽国老师、聪丹老师刚才的精彩展示！ 科学求真，人文求善，艺术求美。对课堂教学而言，知识规律在于求真，思想情感在于求善，技能技巧在于求美。一个老师只有熟练地驾驭教学技能，才能把饱满的思想情感和扎实的学科知识融为一炉，才能成就教师教的精彩，从而成就学生学的精彩。 高效课堂的本质就是以教师精彩的教，成就学生精彩的学。 教师精彩的导入技能，是为了激发学生精神饱满的去拥抱新知； 教师精彩的提问技能，是为了激发学生精彩地自主探究； 教师精彩的讲解技能，是为了启发学生精彩地自主思考； 教师精彩的组织技能，是为了激发学生精彩地全员、深度参与学习； 教师精彩的板书技能，是为了激发学生对精彩地总结、提升； 教师精彩的结束技能，是为了激发学生精彩地自主拓展学习。 总之，教师教得精彩，绝不只是为了展示教师个人的学识渊博、多才多艺，根本上是为了学生学得精彩。通过教师精彩的教，不但要让学生学会，还要让学生会学；不但要让学生学好，还要让学生好学。这就是叶圣陶先生所说的“教是为了不教”。 老师们，高效课堂的追求永无止境！ 高超的教学技能的打磨永无止境！ 愿我们一起虚心学习，勤于反思，不断进步！ 谢谢大家！ 2023.4.24 |
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