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我送走了七五届高中两个班的毕业生，又接了七六届高中一班的班主任工作，并任教一班和二班的数学课。
我在一班上第一节数学课时，正好赶上个风雨天，学生们迟到的较多。我很理解，既没有问原由，更没有责怪的意思，一律让他们回到座位上学习。
课讲到一半的时候，门外传来了敲门声。“进来。”随着我的声音，进来一个披着塑料布的少年。他高高地挽着裤腿，脚上的解放鞋糊满了泥巴。他脸色苍白，边解塑料布边说：“老师，对不起，我迟到了。”
“没关系的，今天的天气不好，大家都会理解的，快回座位吧。”我宽慰地说道。
“谢谢老师。”他中规中矩地答道，叠好塑料布，轻手轻脚地回到座位上。
这个少年给我留下了良好的印象。下课后，我走到他跟前问道：“你叫什么名字？”
“我叫曹友。”曹友同学马上站起来，毕恭毕敬地答道。
我看着比我低半个头的曹友同学，湿漉漉的头发，五官端正，眉清目秀，活脱脱一个小书生的模样，让人心生怜惜。
由于曹友同学的湿头发打绺，我依稀看到他的头顶上，有个鸽蛋大小微红色的包。我忍不住用手抚摸着问道：“这是怎么搞的？是磕碰的吗？”
“这是先天带来的。”曹友同学不经意地答道。
“怎么都红啦？没去医院看看吗？”
“可能是天冷的关系。从来没有去医院看过，再说已经过去十五年了，什么事儿也没耽误。”曹友同学轻描淡写地说道。
“你家离学校远吗？”我想起曹友同学高挽的裤腿及满鞋的泥巴，估计他家不像在街里。
“不远，我家在义和村，也就五六里路。若是好天气，快走的话，半个多小时就到学校了。”曹友乐观地答道，接着语气一转，低声说，“今早上学，我忘了取提前量，并且仍走往常走的近路，这条路需要迈过一条壕沟。结果我走到壕沟跟前一看，水都溢出来了，过不去，只好绕远路赶过来，就迟到了。下次遇到这种情况，我一定提前半小时走，再也不能犯错误了。”曹友同学说完低下了头。
“你不要自责，老师和同学们都不会怪你的。”我安慰道。
“权枝同学也住在义和村，他就没有迟到，而我却迟到了，影响太不好了。”
“好了，事情已经过去了，不要多想啦。你准备一下，接着上课吧。”我拍拍曹友同学的肩膀，示意他坐下来，准备上课。
我回到办公室，心情久久不能平静，不由得想起自己的艰难求学路。那是在一九六〇年，自己十三岁小学毕业后，只身一人考上了离家八里地左右的虎林中学。就这样风雨无阻，苦读三年，在当时升学率不足百分之二十的情况下，顺利考入虎林中学高中。
自己读高中后继续步行上下学，直至毕业，其中的艰辛困苦，可想而知。
如今在曹友同学的身上，我仿佛看到了自己当年的身影，切身体会到农村孩子求学的艰辛。我决定调查一下，看看像曹友同学这样的农村孩子有多少个，帮助他们创造条件，以利于学习成绩的进步。
经过调查得知，班级在义和村的学生只有曹友和权枝两人。而在义和村的西北面，与之相距约两三里地的北甸子村，还有两个学生。一个是担任班长的季峰，另一个同学名字叫做姜军。考虑到他们的家距离较近，我准备把他们编成一个学习小组，由季峰班长任组长，利用业余时间，组织大家共同学习文化课及电工专业知识。
当时中小学教育执行的是九年一贯制，即小学五年，初中两年，高中两年。我带的七六届一班虽然是高中毕业的最后一年，但学生们年龄都在十五六岁左右，个别学生甚至不满十五岁，纯粹是一群少年。
我计划好后，把他们四人召集到一起开个小会，阐明了我的想法，然后征求大家的意见。
班长季峰首先表态说：“张老师这样安排好，我举双手赞同。以前，我们四人就常在一起学习，曹友表现最好，权枝也不错，只有姜军不够重视，经常抱个篮球去玩，影响了学习。希望姜军同学端正学习态度，以后积极投入到学习当中，尽快把成绩赶上去。”
“我觉得成立学习小组好，这样互帮互助就方便多了。我要虚心向班长季峰学习，争取进入班级的尖子行列。”
曹友同学积极表态道。
“我完全同意成立学习小组。”不善言辞的权枝同学跟着表态。
“我沒有意见。”姜军同学也表示了态度。
“好！大家都表态支持，那么咱们班第一个学习小组就正式成立了。明天咱们学习小组就开始活动，以带动班级的学习风气向理想的方面转变。现在，我们还可以在学校学习一个月的文化课，十月份咱班要去校办农场参加秋收劳动，接着开始分组下农场或农村学习农机等专业知识。时间比较紧，希望同学们抓紧一切时间努力学习，以提升自己的学习质量，争取将来为社会多做贡献。”我说完，鼓励地看着四个同学，相信他们能带个好头，促进班级学习的进步。
“学不学都是回去当农民。”姜军同学小声嘀咕道。
“当农民也需要文化知识，要研究种子、肥料和农药，科学种田才能高产。”曹友同学抢先回应道。
“我看当农民有把子力气就行了，村里没搞什么科学种田，也是年年大丰收。”姜军同学振振有词。
季峰班长刚想反驳，曹友同学又抢先说道：“丰收是因为咱们这儿天然的土质好，但是，咱们的单产量比南方可是低多了，这就需要多学习文化知识，增强本领，提高单产量，才能为国家多做贡献。况且农村正在逐步电气化，机械化，不掌握知识，怎么能胜任工作呢？”
我见状，接着曹友同学的话鼓励道：“我们立足农村，也要胸怀大志，随着时代的发展，社会的进步，农村需要越来越多的技术人材。像农业技术员、电工、拖拉机手、村企业的技术人员等，都需要具有一定的文化知识，才能尽快掌握相应的技术。而且我还看到，前几届回村务农的毕业生，有不少人被招工、招干、当老师，甚至有的人还被推荐上了大学。显然，没有文化知识是达不到相应标准要求的。我们现在学习，就是为将来的发展做好准备，听从祖国的挑选。姜军同学，你看我说的对吗？”
“老师和曹友同学说的都对，我会努力的。”姜军同学小声答应。
就这样，一班第一个学习小组成立了，并于第二天就开始了活动。在这个学习小组的带动下，班级又成立了若干个学习小组，使班级学习蔚然成风，掀起了空前未有学习的高潮。
一天晚上下班，我看到一班的教室还亮着灯，便进去看看，原来教室里只有曹友一个同学在挑灯苦读哪。
“老师好！我们学习小组今天已经活动完了，我看教室灯光亮堂，就留下来再学习一会儿。”曹友同学见我进来，马上站起来礼貌地说道。
“你家那么远，还是回家去学吧，天黑了，路上不安全。”我提醒道。
“轻车熟路，早就习惯了，请老师放心，路上不会有事的。家里是十五瓦灯泡，没有教室的灯亮，这么好的条件，我想再研究几道数学题，然后再回去。”
“你在研究什么数学题？”
“我在研究数列习题，老师已经讲过等差数列和等比数列的通项公式，以及求和公式，可这道题既不是等差数列，也不是等比数列，怎么去求它的通项公式呢？”
“我看看。”说完接过曹友同学递过来的练习本，原来是一道用叠加法求数列通项的习题。这类习题有一定的难度，课本上根本看不到，难怪曹友同学没有思路。
“你从第二项起，试着用后项去减前一项，看看它们的差是个什么数列？”我启发道。
“我试试看。”曹友说着，拿过我手上的练习本，开始写起来。
“啊！是等差数列。”
“这个数列的和，你会求吧？”
“会的，可是光会求和也没法去求数列的通项啊？”
“你的写法不科学，应该这样写。”说完我给他示范，然后让他按着我的要求写，写完后再观察规律。
曹友同学兴致勃勃地写着，一会儿就写完了。他注视着这些等式，突然，眼睛一亮，兴奋不已，他激动地说道：“老师，我明白了。把这些等式相加，左边只剩下第N项减第一项，右边是等差数列求和，计算完后，再把第一项移过来就完成了，真是太神奇了！”
“完全正确。这种求数列通项的方法叫做叠加法，需要注意的是，这是N一1个等式相叠加，所以叠加后求的是前N一1项的和，不是前N项的和。”我适时点拨道。
“数学太有意思了。”
“数学王国，魅力四射。等式右边的数列也可以是等比数列，一样能求出数列的通项公式。”
“老师，你再编一道这样的习题，我试试看。”曹友同学来了精神。
那天晚上，我和曹友同学聊了好久，自那以后，曹友同学学习的劲头更足了，有效地带动大家共同进步。
十月下旬，一班分成十二个实习小组，分散到农村和国营农场的连队，实习机电或农业技术等科目，我定期巡回检查。
季峰为组长的第一学习小组转变为第一实习小组，留在义和村实习电工。我骑着自行车去检查，同时准备利用这个机会，对曹友和权枝两位同学进行家访，以了解他们在家的表现和思想动态。
我到达义和村电工班，只有电工班的班长邓师傅一人在值班。
他对我说：“你的学生随其他两位师傅去小四队检查电机去了。”
“小四队远吗？”我问道。
“不太远，约有七八里路吧，但是路不好走，骑不了车子，我建议你不要去了。有什么事儿，等他们回来再说吧。”
我想今天不去也行，明天还可以再过来。正好借此机会向邓师傅了解一下同学们实习情况，然后再去家访。
邓师傅告诉我：“四个同学不怕脏不怕累，和我们一样摸爬滚打，个个都是好样的。尤其是曹友同学，第一个试爬电线杆，给同学们带了个好头，剩下的同学信心大增，试了几次，都敢爬电线杆子了。”
邓师傅卷了棵烟，点着后抽了一口，继续说：“孩子们在屋里学接电线时，我讲完接线要领后，让同学们实践。个子挺高的姜军同学没怎么注意听，冒冒失失，抢先去接线。他举手就去抓墙上的火线，刚碰上火线，就'哎呀’一声松了手，我们知道他触电了。幸亏他穿着高腰水靴，否则就麻烦了。”
邓师傅抽一口烟，接着说，“这样一来，学生们吓得都不敢试了，我刚想鼓励几句，曹友同学说道，'姜军同学忘记了基本要领，应该站在凳子上接就没事了。’说完搬个凳子站上去，用手握着火线示范给大家看，他告诉大家，刚才姜军同学站在地上，地就是零线，那样就容易触电。而站在凳子上，就能起到绝缘保护作用，以后咱们可不能图方便忘记了安全啊！说完三下两下接完了线。从那以后，同学们增强了安全意识，按要领规矩操作，都在不断进步。”
“谢谢邓师傅！同时也请你转达我对另外两位师傅的谢意。”
“应该谢谢你，教出来这么好的学生！感谢同学们的无私奉献和辛勤付出，我替乡亲们再次表示感谢。”
我告别邓师傅，准备去曹友同学的家进行家访。
我一路打听，找到了曹友同学的家。这是三间草房，用篱笆墙围起的院子里，有十数只鸡鸭在走动，一条黄狗趴在房门口。
“屋里有人吗？”我在院墙外喊道。
“有，有。是谁在喊哪？”随着声音，屋里走出来一位四十多岁的中年妇女。她收拾得干净利索，手里拿着针线活儿。
“我姓张，是曹友同学的班主任，今天过来家访。”
“张老师好！常听俺家曹友念叨你，说你可关心他啦。快请进。”说罢把黄狗呵斥到一边。
“你是曹友同学的妈妈吧？今天我来检查他和同学们的实习情况，刚好赶上他们去小四队修理电机，就和值班的邓师傅聊了一会儿，看到时间挺宽裕，就过来串个门儿。”我边说边进到院子里，支好了自行车。
“张老师，快请进。”曹友同学的妈妈礼让道。
曹友同学的妈妈把我让进西屋坐下，忙出去给我倒水。我知道这是曹友同学住的屋子，便打量起来。
屋里没什么家具，地上依墙堆放着几袋装粮食的麻袋。炕梢有两只装衣服的木箱子，木箱上面放着叠起的被褥，炕桌上放着几本书籍和一个笔记本。
我随手拿起炕桌上的笔记本翻看，“呵！”原来里面是手抄的《电工手册》。《电工手册》虽然是小册子，但也有五万多字，全部抄写下来，得下多少功夫啊！没有一定毅力的人是很难完成的。
在同学们实习前，县电业局曾举办个短期电工培训班，时间为一周，教材就是《电工手册》，每个学员人手一册。
我听说后，就托关系把同学们拉去旁听。没有教材，我就向电工师傅们借了些手册，让一部分同学分块抄写，拼成了一本手册，让同学们互相传看。
想不到有心的曹友同学，竟工工整整的全部抄写下来，其执着的精神真是难能可贵。我想，从这件事情，可以看出曹友同学，是一个不负韶华的有志少年。
曹友妈妈端着水进来了，她把杯子递到我手里说：“家里的人，上工的上工，上学的上学，就剩下我一个人看家。孩子在学校没给你惹麻烦吧？我听说开学第一天，孩子就迟到了，你看这影响多不好。其实那天怪我，因为菜地被水淹了，我让他去放水，就把时间给耽误了，要不的话是不会迟到的。”
“特殊情况，可以理解。孩子在家里表现得怎么样？”
“农家的孩子懂事早。孩子放学回来就主动干活，家里家外，泥里水里，凡是农家的活，什么都干。农忙时节，早上起来先去地里干一气儿活，回来吃完早饭再去上学。没办法，谁让他是农民的孩子呀。”
“活儿这么多，孩子还能有时间学习吗？”
“孩子都是在晚饭后开始学习，经常学到半夜。我和孩他爸都劝过他，别熬坏了身子，没有好身板，将来怎么当农民啊！”
“夜里学得时间太长，那可不行，会影响身体健康的。应该经常提醒孩子，学习时间最好不要超过晚上十点钟。”
“我听老师的。”
“我看孩子每天都穿得干干净净，衣服是他自己洗的吗？”我问道。
“衣服都是孩子自己洗的。唉！咱家的条件比不上人家，孩子只有一件中山装，脏了，晚上洗干净，在大锅里烘干，第二天接着穿。裤子倒是有两条，可以换着穿。虽然衣服上有补丁，但总得干净地穿出去呀。”
“孩子很要强，将来会有出息的。”
“借老师吉言，只要孩子好好的，我就知足了。”
“孩子头上胎带来的包，没去医院看看吗？”
“没有，孩子长这么大，也没见过有什么大碍，就没去医院看过。头发一盖，什么也看不见。谢谢老师关心，一般人还真看不出来呢。”
那次家访，我和曹友妈妈聊了挺长时间。我鼓励孩子妈妈，一定要支持孩子学习，告诉她，知识既是力量又是财富，将来一定会派上用场的。
临告别时，曹友妈妈一再要留我吃饭，被我以有事为由，婉言谢绝。
曹友妈妈把我送到大门口，刚好对面过来三个家庭妇女，其中一人问道：“有客人呀？”
“是曹友的班主任张老师来家访，这都到饭点了，说什么非要走，我怎么留也留不住。”曹友妈妈回道。
“曹友是个好孩子，又孝顺又懂事。”其中一人夸奖道。
“曹友经常帮我孩子辅导功课，使孩子爱上了学习。”另一人也赞道。
“我家孩子放学回来崴了脚，只能一蹦一跳往家走，被曹友碰见了，二话没说，就给背了回来。五六里的地哪，到家时，曹友的汗水都湿透了衣背。”
“你们可别夸了，再夸我就飘起来了。孩子就是普通的农村娃，换作谁家的孩子都会这么做的。别耽误老师的时间了，老师还有不少事情要忙着哪。老师再见！”曹友妈妈谦虚道。
“老师再见！”三位乡亲一起喊道。
“乡亲们再见。”我骑上车子挥手告别，心里感到满满的收获。通过这次家访，使我对曹友同学有了新的认识，相信他的明天充满了希望。
转过年来的夏锄季节，学校布置农忙假劳动事宜，将我班安排到义和村参加夏锄劳动，时间为两周。为了方便向贫下中农学习，实行与社员们“同吃、同住、同劳动”的“三同”原则，我和同学们吃住都在义和村，实行军事化管理。
同学们和社员一样，日出而作，日落而归。虽然劳动任务比较繁重，但同学们意气风发，斗志昂扬，上下工排着整齐划一的队形，路上歌声嘹亮，引得不少乡亲们观看。
同学们经过多年的劳动实践，锄地的质量和数量一点儿也不比社员们差，他们的劳动成果，受到村领导和乡亲们的一致好评。
村支书老王看到孩子们不辞辛苦，义务支援夏锄，非常感动。一天晚饭后，他问我道：“这里的饭菜合孩子们的口味吗？同学们有什么反应没有？”
“饭菜挺好的，油水也不少，虽是粗粮，但孩子们都习惯了，没听到什么不好的反应。”我如实回答。
“孩子们够辛苦的了，仓库里还存有点麦子，我让磨坊加工出来，以后让孩子们吃馒头吧。”
“我替孩子们谢谢支书！谢谢乡亲们！”我激动的边说边作揖表示谢意，有点儿忘乎所以，竟鬼使神差，脱口而出道：“要是有点儿肉吃就更好了，好菜配好饭嘛。”
“我早就想杀口猪，给同学们改善一下伙食，因为还没找到合适的猪源，所以就没有对你说。这两天，我准备杀一头肥点儿的猪，一半慰劳学生，另一半分给乡亲们。”王支书不紧不慢地说道。
“我正想为自己刚才的过分要求向你道歉，沒想到支书早有安排，太感谢你了。”我激动的语无伦次。
“走，张老师，咱们去队长家喝一杯。”王支书邀请道。
“那可使不得，村里给同学们白面猪肉吃，我已经感激不尽了，怎么还能给你们增加负担呢？再说，我必须和学生们保持'三同’，哪能擅自搞特殊化呢？希望王支书理解。”我婉言谢绝道。
“老话说，'有其父必有其子’，现在应该说，'有什么样的老师，就有什么样的学生。’谢谢张老师，我就不勉强你了。”王支书说完挥手和我告别了。
第二天中午回来，白面馒头和猪肉炖粉条子端了上来。同学们欢呼雀跃，大快朵颐，半斤面的馒头，有的同学竟造进去四个，最少的也造进去两个。
吃完饭，班长季峰大声问道：“同学们，乡亲们对我们好不好啊？”
“好！”同学们齐声回答，声震环宇。
“我们应该怎么回报乡亲们？”
“好好干。”同学们激情高涨。
“大家回去午休，争取下午再提升劳动效率。”
同学们说说笑，回各自的住处休息了。
下午锄地，同学们的速度明显加快，不少同学逼进了打头的曹友同学。
我一再提醒同学们：“保证质量，在保证质量的前提下才能提高速度。”但经过我细心检查，发现质量一点儿也没有问题，不由得心中感叹，这真是一群有希望的孩子啊！
休息时，同学们三五一群，有说有笑，唯有曹友同学坐在一边在看书。我发现他每次休息都这样，今天，我有意坐到他跟前问道：“曹友同学，你在看什么书？”
“是浩然写的《星光大道》。”说着，给我看一下书封皮。
“你对主人公高大泉有什么看法？”
“高大泉是正面人物，身上充满了闪光点，他正直善良，嫉恶如仇；他一心为公，甘于奉献；他身居茅屋，放眼天下……他的优点很多，我就不一一叙述了。总之，他就是我的偶像，我要向高大泉学习，毕业后回农村当一名新时代的农民。”
曹友激情地说道。
“高大泉是翻身农民的楷模，很值得学习。我们看书不光要学习正面人物的精神，还要学习作者写作的方法和技巧，这样才能丰富自己。”
“老师说得有道理，这个我倒是没有想到。以后着书，得动动脑子，学学作者的写作手法，以提高自已的写作能力。”
“这就对了，将来回到农村，可以协助村里出板报，或写通讯报道送县广播站，甚至将稿件寄给报社，宣传好人好事以及农村发展的大好形势。同时也磨炼了自己，提升自身的能力和水平，为建设新农村作出一定的贡献。”
“老师提示得及时，我以后要多动笔，有空儿就写写。即使不能发表，也能丰富充实自己的精神生活，用老师的话说，'何乐而不为呢？’”
曹友同学的最后一句话把我给逗笑了。
一天晚上收工后，曹友同学对我说：“老师，我肚子不舒服，得去方便一下，让队伍先走吧。”说完，揉着肚子。
“好的，你不用赶队伍了，直接去食堂吧。”我应道。
我随着队伍走了一段时间，觉得把曹友一人扔下，似乎不妥，便返回来查看。
原来曹友同学正在锄过的玉米地里，捡拾同学们锄下来的曲麻菜。
曲麻菜既可以人吃，也可以喂猪和鸡鸭，是很受村民们欢迎的野菜。曲麻菜生命力旺盛，盘根错节，一长一大片，尤其喜欢在粮食地里生长。
曹友同学没看见我，仍在埋头划拉曲麻菜。我见状，也进到地里帮他划拉，待我把一小抱曲麻菜送到地头，在那儿蹲着收拾曲麻菜的曹友同学这才看到我。
他腾地站起身，脸色通红，结结巴巴地说：“老师，对不起，我一一撒谎了。我看到地里这么多的曲麻菜，实在舍不得，就撒谎一一留下来捡曲麻菜，准备带回去给猪和鸡鸭作饲料。”
“你应该相信我，实话实说，我会支持你的。”我并没有责怪曹友同学。
“我担心有人说我走资本主义道路。”
“这样上纲上线是没有道理的，放心吧，同学们会理解的。”我一边安慰一边帮曹友同学用草捆了两大梱曲麻菜，一人一捆，用锄头挑着往回走。
路上，曹友同学一言不发，似在自责，怎么安慰他呢？
我脑子在转，突发灵感，“有了，可以号召同学们利用劳动间歇时间，捡拾曲麻菜给房东，既增进了同学们和房东的友谊，又方便了曹友和权枝同学正大光明捡拾曲麻菜。“曹友和权枝同学都住在各自的家里，而且他们家也分别接受了两个学生。
我把想法对曹友同学一说，他立刻一扫脸上的愁容，顿时眉开眼笑。他激动地跳起来，嘴里喊道：“太好了，太好了！”
第二天上工时，我向同学们布置了任务，希望同学们利用间歇时间，为房东检拾曲麻菜，同学们一致拥护。以后收工回来，我们的队伍又多了一道风景，每个人的锄头上都挑着一梱曲麻菜，深受乡亲们欢迎和喜欢。
一天晚上，我去曹友同学的家串门，家里只有曹友一人在灯下看书，另两个同住的同学出去玩了。
曹友同学起身给我倒一杯水，然后严肃地说：“老师，我向你反映个情况。”
“你说。”我支持道。
“我们村每人一年只能分到六十斤麦子，按百分之七十的出面率，平场每人每月也就三斤半白面。平时家家都舍不得吃，留着待客，只有逢年过节才能吃上顿白面。而乡亲们把省下来的白面给咱们吃，让咱们顿顿吃细粮，老师你看看，这样下去是不是不合适啊？”
“啊！这个我倒是没有想过。你说的有道理，我家三口人，每人每月供应八斤白面，一个月也没有吃上几顿，何况你们才三斤多点呢。我想，应该跟王支书说说，把馒头至少减去两顿，粗细粮搭配着吃，能给乡亲们省点儿就尽量节省吧。”我表明了态度。
“减去两顿白面，同学们会不会有想法，从而影响了劳动情绪。”曹友同学担忧道。
“不会的，同学们都比较明事理，只要讲清楚道理，大家肯定会同意的。何况我们到这里来不是为了享受，而是接受锤炼的，相信同学们识大体顾大局，会理解的。”
“给老师添麻烦了，老师辛苦了。”
“应该谢谢你才对，要不是你及时提醒，老师稀里糊涂的就犯错误了。若还继续顿顿吃馒头，那么，咱们名义上是来支援夏锄劳动，实际上是给乡亲们增加了额外的负担啊！”我真诚地说道。
我从曹友家出来，直接去找王支书，说出了我的意愿。王支书马上反驳说：“孩子们够辛苦的了，吃点馒头是应该的。乡亲们一人少吃一口，就够孩子们吃的了，绝不许换粗粮。”
“乡亲们的心意，我们心领了。你若是不减白面，我们就不吃饭了。”我故意说得严重点，以此逼迫王支书答应我们的要求。
“要不这样吧，早晚改成两合面的发糕，玉米面多点，白面少放点，中午不变，还是馒头。”王支书退了一步。
“好，我同意。”我没有坚持，也退了一步。
第二天早饭前，我把改变早晚主食的意图对班长季峰说了，希望他提前做通同学们的思想工作，不能影响劳动情绪。
季峰爽快表态说：“老师放心吧，咱班的同学们都有觉悟，相信大家都会支持这个决定的。”
“另外，你要注意，早晚改成粗粮，可能有个同学不适应，中午使劲吃馒头，或者偷藏馒头。希望你提前做好同学们思想工作，若发现问题，要及时刹住这种不良风气。”我提醒道。
“明白。我保证以前午饭用多少白面，以后还一样，绝不会多吃一斤白面。”班长信心十足。
当早餐的发糕端上后，季峰班长声情并茂地讲述了乡亲们省给我们白面的经过，说得同学们个个动容，纷纷拿起发糕大口吃起来。
“发糕好不好吃？”班长大声问道。
“好吃。”同学们齐声答道。
“好吃，就多吃点儿，吃饱了好有劲干活。大家明白吗？”
“明白。”声音震耳欲聋。
同学们答完，香甜地吃将起来。我看到大家一点儿也不比吃馒头时吃的少，感到十分欣慰。我拿起一块发糕，端着菜碗，走到曹友跟前，赞许地朝他点点头，曹友同学马上向我点头示意，脸上露出了会心的微笑。
我们在义和村的夏锄劳动圆满结束，临别前，乡亲们敲锣打鼓欢送，王支村代表村领导班子还向我们赠送了锦旗，以表示感谢。
我们背着背包列队往回走，乡亲们坚持要送一程。王支书握着我的手，在我耳旁小声说：“张老师，村里有油坊，知道你们城里人豆油紧张，我已对油坊说了，匀给你十斤，表示一点儿我们的心意。你看，什么时候过来取呀？”
“那可不行，这是违犯纪律的。我绝不能搞特殊化，更不能给乡亲们增加负担。”我回绝道。
“这是我们几个领导碰头研究定下来的，又不是你提出的要求，和犯纪律挨不上吧？我看，这件事，就这么定了。”
“谢谢你的好意！但这件事万万不可，无论如何，我是不会接受的。”我态度坚决。
我说完，松开王支书的手，招呼同学们停下来，挥手和乡亲们告别，然后整队返回了。
夏锄回来不久，有一天周末休息，我出去办事回到家，爱人告诉我说：“刚才有个学生送来了十斤豆油。” “豆油放在哪儿？”我马上想起义和村王支书对我说过的话，莫不是他安排人送过来的？准备择日还回去。 “刚好今天李婶的孙子过百岁，过来借豆油，我看咱家还有几斤油，就把这十斤油全借给她了。哎呀，把李婶高兴得嘴都合不拢了，一再表示感谢，说咱们可帮了她家的大忙了。”爱人喜滋滋地说道。 “你给那个学生的油钱了吗？” “给了，我知道农村豆油的价格，一块二一斤，我给了他十二元。你看，这是学生打的收条。”爱人说完，从桌子上拿过一纸条递给我。 我拿过纸条一看，熟悉的字迹，这不是曹友同学的字体吗？往下看署名，果然是曹友同学，让我感慨不已。 周一上班，我抽课间休息时间，把曹友同学叫到一边问道：“昨天是你给我家送的豆油吧？” “是的，油是王支书让我捎来的，这是师母付款的收椐，请老师收好。”曹友说完，从上衣兜里掏出票椐递给我。
“唉！这是在搞不正之风呀，让我有何颜面去面对父老乡亲们哪！”
“老师，快别这样想，这是乡亲们的一片心意，怎么能算是不正之风呢？再说，这又是公平买卖，老师照价付了款的。要说不公，倒是有一点儿，是村里强卖给老师的，老师不买不行啊！责任在卖方，和老师一毛钱关系也没有。”
曹友同学的话不乏幽默，最后一句竟把我逗笑了。
“乡亲们多不容易啊！老师这是多吃多占哪，怎么能心安理得的收下这情深谊重的豆油呢！”我还是心里不落忍。
“老师也不容易，处处为我们着想，操碎了心，而且在夏锄劳动中以身作则，率先垂范，是我们学习的好榜样。这点豆油不光是乡亲们的心意，也是同学们的心意，请老师收下吧。”曹友同学情深意切地说道。
“唉！那老师就勉为其难收下了。实际上，豆油若不是被邻居家借去急用，我是不会收的。即使我现在想还回去，手上也没有了豆油了。唉！”我又叹了一口气。
“哈！这说眀天助老师呀，皆大欢喜。请老师不要内疚啦，振奋精神，好好教我们吧。我回去上课了。”
听了曹友同学的话，我的心宽慰了许多，不得不感叹，曹友同学真是善解人意的好孩子呀！
半个月后，同学们高中毕业了。临别前，曹友同学拉着我的手，难舍难分。我安慰道：“你虽然回村当农民，但咱们距离并不远，随时可以见面。希望你回去后不要忘记学习，有什么困难就来找我，我一定会尽力帮忙的。记住，路在脚下，老师相信你。” “我一定努力，决不会让老师失望的。”曹友同学红着眼睛表示决心。说完挥手和我告别，依依不舍的情意永远定格在我的脑海中。 两个月后的一天早晨，爱人听到外面有换豆腐的喊声，催我拿盆舀点黄豆换两块豆腐，留作中午做菜吃。 我端着豆子走出屋门，抑扬顿挫的吆喝声响起来：“换一一豆腐了，换一一豆腐了！” “咦！这声音怎么这么熟悉呢，有点儿像是曹友同学的声音。”转念一想，“不可能，曹友同学刚毕业才两个月，怎么好意思放下脸面，满大街游走，大声地喊'换豆腐’呀？”
我边想边走，走出大门口，看到换豆腐的马车已经过去十几米远了。
“换豆腐师傅，请等一下，我换豆腐。”我喊着朝前追去。 “吁。”马车停下，师傅转过身来。“啊！”果然是曹友同学。
“老师好！”曹友同学抢先问候道。
“我听声音像你，想不到真的是你呀！你怎么换上豆腐了？”我又惊又喜。 曹友同学虽然是农民打扮，但穿戴整齐，干净利索，腰上还围了个围裙，防备衣服被弄脏了。
“换豆腐的师傅病了，村里让我打掌子，我就顶上去几天。”曹友同学轻描淡写地说道。
“听你的喊声，根本不像是新手，倒似老把式，喊声不仅响亮，而且抑扬顿挫，挺有韵味儿。”我夸道。
“头一天换豆腐也不行，没敢出村，担心碰到老师和以前的同学，面子上过不去。王支书见到批评了我，并教我喊嗓子。就这样，练了两天，胆子壮了，才敢出来转，今天是经过老师家门口的第六天，才见到老师。”曹友同学兴奋地说道。
“毕业这么长时间，咱们还是第一次见面，我挺想你的。你怎么不到学校来玩呀？”
“我也想老师，就是农村的活又多又杂，一直抽不开身。这回换豆腐了，见老师方便，今天这不碰上了。”曹友同学欣喜地说道。
说完给我称豆子，秤杆有点儿低。“二斤整，可以换三斤豆腐。”曹友说道。 他先用抹布熟练地擦擦秤盘，接着用铲子铲起两块豆腐放到秤盘上，这回秤杆高高的。“三斤，正好。”说完，曹友同学拿过抹布，把我的盆擦干净，然后把豆腐轻轻倒进我的盆中。
“像你这样的换豆腐，收豆子压低秤杆，称豆腐又扬起秤杆，豆腐坊不赔死了。你等着，我回去再舀点儿豆子来，给你补上。” “我对别人是不会这样的，一律公平秤。本来准备送老师两块豆腐，想想老师又肯定不会收，只好作罢。碰巧老师出来换豆腐，就当是学生孝敬老师啦。老师放心，缺的豆子，我回去会补上的，学生牢记老师的教导，绝不会假公济私，占集体便宜的。”曹友同学真诚地说道。
我见曹友同学话说到这份儿上，也不好再说什么了。关照他干一行爱一行，兢兢业业，尽责尽职。 曹友同学点头答应，挥手向我告别。“驾！”他鞭子一甩，又响起“换一一豆腐了”抑扬顿挫的声音。我听着感到十分悦耳，觉得这是世界上最美妙动听的音乐。
一九七七年恢复高考，曹友同学不负众望，如愿考上了东北农业大学。班长季峰考上北京大学，权枝考上八一农垦大学。 发榜后，他们三人一起到学校向我报喜。我激动地说道：“当年的第一学习小组，四个人中竟有三人金榜题名，升学率高达百分之七十五，实在是可喜可贺！希望你们不忘初心，牢记肩上的责任，继续奋进，争取新的成绩，为社会做出应有的贡献。”
那天，我和三位高足聊了很久，临别时，同学们相约，假期再来看我。送走同学们，我感慨万千，真是有志者事竟成。我为同学们骄傲！为曹友同学骄傲！有诗为证：
寒门才俊意志坚，路遥求学何惧难？ 四年步行近万里，八月科考美名传。
敬老爱幼孝为先，尊师重道行规范。 乘车戴笠一视同，把酒言欢情谊绵。 2023.4.15
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