|
出品 | 社工客（ID：shegongke） 作者 | 陈晓玲 单位 | 深圳尚德社工 校园欺凌，每天都在我们看不见的隐秘角落发生，造成了非常恶劣的社会后果，需要全社会共同努力起来预防、制止并最终消灭校园欺凌。 作为一个精卫社工，服务对象中就有几个是曾经的校园欺凌受害者，今天，我想说下他们的经历。 一、身强体壮可以免遭校园欺凌？ 青少年问题研究专家李玫瑾曾经说，预防校园欺凌一定要让孩子加强身体锻炼，身体强壮了，别人就欺负不到了，我曾经对此深信不疑，直到遇见服务对象小A，我才了解到身强体壮的青少年同样会遭遇校园欺凌。 小A是某校篮球队的新进队员，进队时15岁左右，身高近170CM，体重近200斤，日常性的锻炼让小A非常强壮，女孩子们一对一的时候很少有人能打过小A。 校篮球队里的老队员有自己的小团体，小团体会有抽烟、逃课等不良行为，小A新加入校篮球队后因为不愿意加入小团体，拒绝抽烟、逃课等不良行为，被小团体排斥。 小A醒着的时候，小团体一对一打不过小A，无法实施欺凌行为。有一天，小团体的女孩们趁小A熟睡时，戴上非常恐怖骇人的鬼怪面具，凑到小A面前，然后猛然敲响金属，用巨响闹醒小A，小A惊醒睁眼看到凑在面前的骇人鬼怪面具，被惊吓致精神失常，辗转多个医院住院治疗此次惊吓引发的精神失常问题。 这是一个非常令人气愤个案事件，我想借此个案，提醒家长、学校，社会关注身强体壮的孩子们，他们同样会遭受校园欺凌，很多时候孩子面对的并不是个体欺凌者，而是欺凌团体，家长应该经常关注孩子动态，尤其是在重大环境变化时，及时为孩子提供必要的心理精神支持。学校则要排查校园团体现象，避免类似悲剧再次发生。 家长同时要注意避免孩子成为欺凌者或者欺凌团体成员，欺凌者因为欺凌行为可能导致开除、拘留、劳教、承担刑事责任等，这些后果也许就毁了孩子的一生。 二、家庭经济条件好校园欺凌概率低？ 通常我们会倾向认为，家庭经济条件差点的父母因工作无法关注的孩子，孩子本身因为穿着打扮、言行举止的不自信、不大方更容易遭受校园欺凌。而家庭经济条件好的家庭，会默认为父母更有时间、精力关注孩子，同时社会地位也更高，这样可以避免孩子遭受校园欺凌。 实际工作中，我有2个服务对象家庭条件都很好，在校时却遭受了严重的校园欺凌，一个勉强完成学业，回家帮忙经商，可近年来频繁发病，总是自言自语说有黑社会要害他，极度害怕，出现蜷缩躲藏在家属后面或将自己反锁在屋里的情况。 另外一个大学上到一半就休学了，此后一直待在家里没有继续上学或者工作。这个服务对象上高中时遭到他人的钱财勒索，期间也爆发与同学的肢体冲突，家长被叫到学校处理冲突事件，后家长为服务对象转学完成高中学业考上省内一所大学，大二时发病休学回家。 家庭条件好延伸出来的是孩子在才艺、学业表现优异，也会遭受同学嫉妒、诽谤、排斥，上海市闵行区某学校9年级学生邵一卜出演过多部电视剧，受同学嫉妒，被恶意诽谤，在精神上遭受校园欺凌，极端痛苦下选择从6楼窗台跳下，所幸抢救及时保住了性命。同时也有许多明星如马思纯、迪丽热巴等公开表示过遭受过校园欺凌。 此类案例说明社会不能因为家庭条件好、学业才艺表现优异而忽视此类个体遭受校园欺凌的现象，比起有钱有成就，孩子更需要有爱有关注，这样当孩子遭受校园欺凌时才有力量有方法求助或自己应对。 家长们，比起眼盯远方筹谋光辉未来，记得时常低头看看孩子，不要认为给孩子好吃好喝好穿就够了，精神的滋养也相当重要，也许此刻他真的特别需要你的帮助支持鼓励，钱是赚不完的，可孩子的成长却是有时限的，要珍惜要把握啊！ 三、留守儿童社会重点关注对象 小C现在被妈妈从老家接到深圳来共同生活了。 这样的行为不知道发生了多少次持续多长时间，我们后来见到小C他是极度胆小的，走路上永远含胸低头，不敢走路中间，只敢走路边边，目光躲闪回避，像是惊弓之鸟。 “孩子对不起,妈妈只有一双手,搬砖就没法抱你,抱你就没法搬砖。”留守儿童，城市化进程中产生的时代痛苦印记，在这股时代洪流中我们无法伸手指责父母的不尽责，可我们要思考的是如何让这种时代之痛落在孩子身上时可以轻点再轻点。 政府能不能在当地创造就业岗位？让孩子的父母可以不背井离乡的工作，和孩子长期分开。 父母工作地能不能创造条件让孩子在父母身边成长上学？外来工建设了城市，城市也应该能为他们及他们的孩子提供立身之地。 万不得已留守了孩子，父母多电话多回家，多告诉孩子你的爱，你的支持，对孩子来说也是强大的心理支撑，如果当地的老师、村委、社区能多给孩子关注，弥补父母不在的心理空缺那也是非常好的。毕竟有爱有关注能让人更强大。 我的督导曾经说过另外一个服务对象案例，这个服务对象每天都是背着一堆闹钟出门，闹钟都是两两成对绑在一起的，并且都设置了响铃时间，隔不了多长时间闹钟就会响起来。 当时问大家这个服务对象可能遭遇过什么时，大家其实有点莫名奇妙的。督导最后说是遭遇了校园欺凌时，大家才恍然大悟，原来两两结对是因为校园欺凌往往发生在落单时，两两结对绑在一起时别人就不敢来欺凌了，而闹钟象征的则是上课铃声，铃声一响，欺凌者就会散去，欺凌就能结束，铃声就是保护声。 这个案例说明同辈交往能有效预防、制止校园欺凌的发生，一定要鼓励孩子多交朋友，上学路上最好能有人结伴同行。而闹铃则说明，学校老师的威慑对预防、制止校园欺凌有重要作用，学校应在预防、制止校园欺凌的发生斗争中承担起责任，有效作为起来。 以上就是一个精卫社工亲眼所见到的校园欺凌恶劣后果，希望能为为预防、制止校园欺凌提供一些一线服务思考。 愿我们的社会最终能够天下无欺凌！ |
|
|
