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给孩子最好的教育，就体现在生活小事里。 整理东西虽细小琐碎，其中却藏着孩子未来成长的重要品质，能够托着他们奔向更大的舞台。
——虎妈 来源 | 六加一礼仪品格教育（ID：qijia61liyijiaoyu）前段时间，有一个姐弟俩收拾客厅的视频火了。
短短几分钟，姐弟俩就把玩得乱糟糟的客厅收拾得干干净净。两人分工合作，训练有素，收拾完后甚至还擦了桌子，拖了地。睡得迷迷糊糊的爸爸，直到被扯了被子，才发现屋子已经焕然一新了。来源：抖音用户阿强一然 两个宝贝太可爱了，太能干了！ 这样的孩子请给我来一打！ 俩娃真好，知道收拾玩具，把我这俩娃寄过去培训两天吧 这是来报恩的呀，好想知道爸妈是怎么教育孩子的！习惯太好了
“其实最好的教育是让孩子学会亲力亲为，给予空间让他自我发挥，（他们）会更加自律。”
翻阅他们以往视频可以发现，两个孩子在这种教育下，确实表现出了超越年龄的自律。暑假会自己安排学习计划，并严格执行，即便爸爸叫她出去玩，她也坚定地表示：要在家写作业；来源：抖音用户阿强一然 去超市购物，两个孩子也会按照约定好的金额来选购……来源：抖音用户阿强一然 让孩子学会整理，不仅可以培养孩子良好的生活习惯，还能培养孩子相应的时间规划能力、逻辑思维能力、独立自主能力，让孩子更加自律。废掉一个孩子 从不让他整理开始 孩子玩了一个玩具扔了玩下一个，我在后面跟着一边捡，他一边扔。心好累……妈妈们辛辛苦苦忙碌了一天，好不容易将孩子哄睡，想要放松一下，结果还要花费大力气，先把乱糟糟的房间收拾整齐。一家母婴网站曾针对“孩子都有哪些坏毛病？”这个问题做了调研。最终“孩子不爱收拾、乱丢乱扔”成为了让大多数父母最头疼的问题。有人认为，孩子小时候乱一点无关紧要，甚至认为无序的环境可以保护孩子的创造力。在一所学校中，课桌收拾齐整的孩子，往往成绩优异乐观开朗；而课桌乱成一团的孩子，往往成绩中下、马虎粗心，生活中也丢三落四。学渣的书桌杂乱无章，零食充电线随意扔着；学霸的书桌则整齐有序，没有多余的杂物。整洁的桌面所体现出的，除了良好的整理习惯之外，更多的是通过整理培养出的做事的条理性，超强的自律，和独特的思维方式。有家长说，整理肯定是必要的，但是现在孩子还小，等孩子长大了就会了。但能力并不是一天就能养成的，人也不是到了一定的年岁自然就会获得相应的经验。可见，不会整理的孩子，不仅生活习惯不好，也会影响到日后的学习、工作，甚至是整个人生。学会整理 让孩子受益一生 美国著名教育学家杜威说：“一切人生日用的事，都是他们的教育。”让孩子学会整理这件日常小事，就是为孩子的将来打基础。《妈妈是超人》节目中，嗯哼有很多的玩具，玩起来也会弄得到处都是。妈妈霍思燕没有选择帮孩子收拾，也没有抱怨，而是用温和的言语和行动引导嗯哼自己收拾。由于玩具实在太多，霍思燕还建议嗯哼将玩具分类整理后分享出去。在整理的过程中，嗯哼知道屋子要保持整洁，学会了给玩具分类，也在分享玩具的过程中，懂得了如何取舍。比如写完作业后收拾书包，换下的衣服放到脏衣篓，用完的东西物归原处……孩子会在这一件件整理小事中养成良好的生活习惯，懂得什么叫执行力，减少拖延。加拿大神经外科医师彭菲尔德根据大脑的不同区域，与调动的身体各部位相对应，描绘出一幅“大脑地图”，也就是著名的“彭菲尔德地图”。彭菲尔德认为，大脑调动身体某部位的比重越大，那它对大脑产生的作用就越明显。通过“大脑地图”，我们可以发现，手指和手掌占到大脑运动区域的1/3。也就是说，如果我们能对手进行锻炼和开发，那大脑就能接收到相应的刺激，从而变得更灵敏，孩子也会更聪明。叠被子、整理玩具和图书的过程，就是灵活运用小手的过程。当孩子抚平被子上的褶皱，折叠、翻转被子；整理玩具，触摸，挑拣、擦拭、摆放它们……小手会在这个过程中得到充分的锻炼，刺激大脑的发育。蒙台梭利曾说：“秩序”不仅仅是指把物品放在适当的地方，还包括遵守生活的规律、理解事物的时空关系，以及对生活中的各种事物进行分类，并找出它们内在的联系。孩子能够管理好自己的空间和物品，进而就会安排好自己的时间。这些学生的计划表是“清华大学优良学风档案史料展”中的展品，包含笔记、作业、计划等。凌晨1点睡觉，6点起床，从6点40学习到凌晨1点，全都安排得满满当当，字迹工整、思路清晰。虽然休息时间较少，但其强大的时间分配能力，自我管理能力还是引得大家纷纷感叹：“这样的学生怎能不优秀！”教会孩子整理，就是帮孩子建立秩序感，训练条理性，培养孩子的自我管理能力，建立自律，进而学会管理自己的人生。《少年说》中有一个男孩向妈妈喊话，希望妈妈不要再逼他做家务了。“你现在做家务，你会有责任感，将来的时候，你会对你的家人，承担责任。”
孩子从小承担家务的一部分，在整理的过程中，便能体会到爸爸妈妈的辛苦，从而生出对家人满满的爱，主动扛起自己的责任。托尔斯泰说：有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。父母是孩子最好的“生活老师” 那想让孩子学会整理，是不是只要要求他每次玩完玩具自己收拾，每天起床自己叠被子就可以了呢？孩子和大人是不同的，你和大人说一遍，他就懂了，但面对小孩子，要做给他看，陪着他，教会他。模仿是孩子最主要的学习模式。想要孩子学会整理，家长要先做好。孩子会无意识模仿身边的人，因此，把那些我们希望孩子去做的事情，变成自己日复一日的行为，你会发现，孩子自然而然就会像我们期望的那样去做。整理对孩子来说，一般是比较无趣和辛苦的，因此，家长要建立更好的物质环境，采用对孩子更友好的整理方式，制定大概的整理原则，降低整理的门槛。建议使用整理箱，不仅看起来更整齐，收拾起来也更简单；对玩具进行分类整理，比如积木类、安抚类、声电光类；“正在读”和“没在读”的分类整理；书籍的分类摆放不宜过于整洁细致；分类存放，及时淘汰。针对年龄大一些的孩子，可以加入整理衣服和整理学习用品的内容。对于5岁以上的孩子，可以加入更多的内容，让孩子从整理学会自我管理，获得更多的成长。每天回到家后的第一件事是物品归位，比如帽子、鞋子、书包分别放在哪里。这不仅是让孩子养成整理的习惯，也是让孩子建立起“内心的玄关”，设立行为的界限。让他意识到在家里和外面是不一样的，有些行为不能带到公共场所，家里的隐私也不能到公共场所宣扬。与其让孩子因为没有穿好衣服或者没有整理好书包而迟到，不如提前一天将物品准备好。无论是整理物品还是管理时间，目的都是为了有更多的空间和时间做自己想做的事情。快速写完作业是为了拥有自由玩耍和休息的时间，早点洗漱是想和爸爸妈妈一起读喜欢的绘本……整理并不只是收拾，它会锻炼孩子形成自己的条理性和做事逻辑，套用到其他事情上，达到一通百通的效果。和孩子一起制定一个计划吧，以超市购物为例：确定目标--搜集信息--归类分组--筛选取舍--列出计划并执行。富养孩子，不仅是在房间里堆满各种玩具和书本，更要关注孩子内心对生活本身的理解。五一假期，就让孩子来设计一下怎么过吧。但通过整理所掌握的方法、工具，训练出来的观察力、动手能力、逻辑思维能力、判断力、自律能力、意志力……却让孩子成长为一个真正独立的人，受益一生。即便将来他离开我们，进入社会，也会凭借这些珍贵的能力和品质攻克一个又一个难题，达成一个又一个目标，走出自己的人生。 *来源：六加一礼仪品格教育（ID：qijia61liyijiaoyu），传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重！ |
