|
作为一名父母，相信这些责备声你一定不会陌生。“你怎么就这么笨”“你就不能好好地读书吗？一天到晚只会玩，你看看某某同学比你懂事，学习还比你好”.....…明知道这样的做法对孩子会造成伤害，却还是忍不住脱口而出。 特别是小学阶段的孩子，被父母的责骂是最多的，吃饭前偶尔忘记洗手，或是在饭桌上没有好好吃饭，饭后没有参与收拾餐桌，放学回家书包乱摆，臭袜子扔地上，起床后被子没叠整齐等等都会成为父母责骂，指责你，批评你的导火索，工作压力大的父母，加之没有老人帮忙带孩子做饭的家庭。孩子受到的责骂是最多的，父母会因为孩子的慢回应，也会批评指责孩子反应迟钝，不长耳朵等等。不知道这些情况，童年的我们是否都经历过？ 《非暴力沟通》的作者马歇尔.卢森堡博士是国际暴力沟通中心创始人，全球首位非暴力沟通专家。他认为长期使用暴力沟通，比如：指责，嘲讽、否定、谩骂、说教、贴标签，任意打断谈话，拒绝回应等等，让孩子在心理上受到深深的伤害。让孩子会变得自卑，不自信，自我否定，撒谎成性，与父母情感疏远，冷漠无情，重则会导致精神上的郁抑。 一、生活不是一场辩论赛，目的不是争对错 在“双减”教育政策下，孩子的书面作业减少了，而父母的焦虑也增加了。担忧以后孩子的学业怎么办？小学阶段可以不参加考试，可初高中毕业要考试呀？布置家庭作业还是不布置成为了父母与孩子的矛盾也由此而产生。 比如，你才准备安排点课外家庭作业，孩子就会以各种借口不配合，吃晚饭开始磨蹭，本来准备七点半开始，催了无数次终于在八点多来到书桌前，再慢腾腾的找出作业本，没几分钟又开始说口渴，想喝水想吃点水果零食等，当你遇到这样的孩子时，家庭战争一触即发。 压垮父母的不是那份作业，而是望子成龙的那份执念。对于小学低年龄段的孩子，尤其是一至三年级的孩子，父母过于迫切地想让孩子不输在起跑线上，很容易产生焦虑情绪，从而影响亲子关系。焦虑其实就是你对未来的事没有把握的潜意识的担忧，在现实生活中，我们在行动上可以少想多做，低下头多回归自己的实际情况，少一些过多的欲望，如果你想要过得不幸福，你可以去与你的同事，亲戚，兄弟姐妹等，比财富值比爱人比孩子，有比较就会有伤害，不比较的生活才是更幸福的。 二、潜移默化中，我长成了你的样子 高质量的陪伴是孩子成长的催化剂。很多时候，孩子家庭作业拖拉，不积极认真对待，一会看看电视一会儿吃点小零食一会想上厕所等小毛病，都是从父母身上学会的。作为父母，要以身作则，比如计划要陪孩子一起读一本故事书，一个星期结束，自己读了没有，或是读了几页；还有孩子做作业时，你是在刷手机看微信圈、抖音、游戏，还是自己在客厅看电视？ 父母是孩子的一面镜子。在小学阶段是孩子性格及良好行为习惯养成的最佳时期，这阶段，如果家长及家庭成员之间能够做到良好的模范作用，那么孩子到小学高年级阶段，很多性格个性基础已经可以养成了。他们也会清晰地明白，遇见长辈老师该怎么打招呼，遇见自己喜欢的的东西也会懂得适度的克制，比如放学回家看到摆在餐桌上多久没有吃到的冰激凌蛋糕，哪怕很想吃，他都会征求父母的意见，是不是买给我的，可不可以先偿一点点呀等等。你会真正感受到，孩子已经逐步长成了你们的样子啦。还有就拿主动完成家庭作业来讲，自觉主动的按时按量的完成作业的方法多种多样，家长可以结合自己孩子性格脾性及自己实际情况制定学习计划打卡表，表格内容首先以一个星期为单位制定，制定过程中，一至三年级的可以在家庭作业这块的时间安排30分钟时间，朗读课文，复习预习，写字，计算数学题，每天不贪多所有都要完成，只需在一个星期七天的时间内交叉进行即可。 这样既可以促使孩子有规划地做事情，也不会让孩子感到厌烦，如果孩子积极配合，可以奖励一朵小红花，或是小笑脸。不积极配合摘去小红花，学期结束再来依据学习计划打卡表来进行学习总结，帮助孩子进行分析总结，取得的成绩可以征求孩子的心愿给予合理的奖励，不足的地方进行分析，并制定下一学期的改进方法。如此反复循环。 到了4年级至6年级，家庭作业时间可以以45分钟至60分钟为限。并适当引导孩子阅读一定数量的必读唐诗宋词及经典国学成语典故。如果能够坚持到小学三年级结束，孩子良好的学习习惯已经在不知不觉中养成了，那么四至六年级的期间，还焦虑孩子的学习吗？ 坚持帮助孩子做成一件事，往往考验的是家长是否持之以恒坚持的决心。 三、每个孩子，在父母眼里都是最棒的 在生活中，处理好夫妻之间的良好沟通是孩子最好的学习模板。夫妻之间，不论在孩子的学习教育方式上，或是在赡养孝敬父母长辈方面，对左邻右舍关系的相处中，都能够做到相互尊重，彼此关心帮助的和谐相处，那么孩子在与同学相处，与学校和老师之间的关系都会是和谐。 他会喜欢上学校的一草一木，一花一叶，会喜欢学校校长，喜欢传授他们知识的所有老师，会和谐地与同班同学相处，他会以他所就读的学校为骄傲。这就是孩子眼里的一切美好。如果孩子面对的是一个爱抱怨不休、心胸狭隘、蛮横不讲道理、没耐心、以自己的喜好随意口不择言的母亲，孩子会是什么样子？ 你是不是发现，你周围会有那么一些孩子家长，说话语气温和，在公众场合的交谈几乎很少会打扰到周围的人，这一现象在学校放学点，最易观察到，而极少数父母或爷爷奶奶辈则不然。我们一生都在人生路上前行，就看父母与子女之间是方向一致的并肩前行，还是一言不合，各自独行。 《 非暴力沟通》这本书告诉了我们擅于运用语言表达自己的需求，感受及请求，会拥有良好和谐的人际关系，特别是运用走心的观察交往对象，更会取得锦上添花的效果，我们可以通过观察识别他人未被满足的需求，或调整我们自己内心的想法来改变我们的表达方式。特别是与孩子之间的沟通表达，作为父母的我们，除了要有足够的耐心来倾听观察孩子的需求外，更多时候是要学会蹲下身子与孩子一起平视这个世界，而不是俯视和代替孩子观察体会一切。
|
|
|
