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纪念1：2023年12月26日，毛泽东诞辰130周年  《商鞅徙木立信论》 《商鞅徙木立信论》，是毛泽东1912年6月，在湖南长沙读高中时写的第一篇文章。这篇作文，是毛泽东的读史言志的心得。这篇仅有465个字的文章，表达了青年毛泽东的法治思想，是追求社会变革的处女作。这是毛泽东结束半年投笔从戎，再入学校求学，对那一串疑问和内心的失望之后，在湖南全省高等中学潜身求知的自我感悟。 《商鞅徙木立信论》中的商鞅，是我国历史上战国时期著名的政治家，他曾的向秦孝公进献富国强兵之策，先后两次主持变法。毛泽东对此有自己的思考，他以连续三个“叹”字开题，阐发了法令、国民、政府之间的关系。在文中，毛泽东高度评价了商鞅变法，称商鞅是首屈一指的伟大政治家。但毛泽东在文中又转换笔锋，发生感叹大问：纵有一个立志变法的政治家或政府，有一个完善的法令，而民智不开，民心不信，那又有什么用呢？  19岁毛泽东人生第一篇文章：考试作文 19岁的毛泽东，引经据典，借古喻今，在他人生的第一篇习作上，赞赏了改革家商鞅、宣传了依法治国法治思想，展现了他博览群书、博闻强识、勤于学习、勤于思考的本领。立意高远，论理透彻，笔锋犀利，议论痛快淋漓，文字通达流畅的《商鞅徙木立信论》，成为这次作文比赛中的佼佼者。 这次作文比赛的主要阅卷者是国文教员柳潜，他极具慧眼，从毛泽东的这篇作文中，看到了这位来自农村的学生那忧国忧民的思想情怀和立志“利国富民”的改革抱负，一边阅批一边频点头，表示认可。遇到好句，忍不住叫好，并发出感慨。不知不觉中，他在毛泽东的作文卷子上，作了六个眉批，写下143个字：“实切社会立论，目光如炬”“精理名言，故未曾有”“力能扛鼎”“积理宏富”。在文末更是写下65字的总评：“有法律知识，具哲理思想，借题发挥，纯以唱叹之笔出之，是为压题法，至推论商君之法为从来未有之大政策，言之凿凿，绝无浮烟涨墨绕其笔端，是有功于社会文字。”  《毛泽东年谱》 柳潜先生惜才爱才如金，他给了毛泽东极大赞赏和鼓励，还对毛泽东的未来做出肯定的判断：“历观生作，练成一色文字，自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至。”柳潜先生在毛泽东的作文卷上，写上100分。其他阅卷老师，完全赞同，都称赞毛泽东“才气过人，前途无可限量”。最后，满分作文报到校长符定一那里审定。，符定一校长阅后，更是大喜，在毛泽东作文的首页上批了“传观”两个朱红大字，以让全校师生传阅学习。 试想，在那样的年代，毛泽东得到如此赞赏，会平添多么大的鼓舞和力量！这对毛泽东一生成就伟业又有多大的助推！所以，在延安，毛泽东对有这样深情的回忆：“那里的一个国文教员柳潜先生对我帮助很大！他是一位教育家。” 的确，毛泽东得到了国文教员柳潜先生的特别照顾。柳潜先生通过对毛泽东古汉语知识和古典文学功底的了解，觉得毛泽东爱好史学、文学，练成一色好文字，在国学和历史方面的才能非凡，所以，就非常注重发展毛泽东的这些特长，尤其是在写作方面的特长，并引导他学习梁启超的文风和新闻评论家的笔锋。为此，从不对外借书给别人的柳先生，破例借给毛泽东一部《御批通鉴辑览》让他阅读。  《御批通鉴辑览》 毛泽东利用课余时间，津津有味地通读了这套书。在读书时，毛泽东是一边阅读，一边圈点批注，所以在还书时，书上满是圈点、批注。这让柳先生心有不悦，非常不爽。但当他细看其圈点批注时，道理清透，又具文采，便喜上心头，于是慨然将这本书送给毛泽东。 但在当时，毛泽东在学校总有不快之感。他曾回忆说：“我不喜欢第一中学。它的课程太少而规则繁琐。并且，在我读过《御批历代通鉴辑览》以后，我断定还是单独求学的好。六个月后，我离开学校。”一本书的阅读，竟可以改变一个人的生命轨迹，足见阅读是何等的重要！  各地展馆都有这篇作文的展陈 毛泽东毅然离开了湖南省立一中，因为他的目标是远大的，信心是坚定的。为了探索强国富民的革命之路，毛泽东从未停下行走的脚步。 从19岁的第一篇作文到25岁“指点江山，激扬文字”的诗篇，毛泽东的气魄和才华，是励志的楷模，是“立德树人”的标杆，是永远的光辉榜样。 |
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