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部分同学，平时看起来很努力，上课一直在听老师讲解，手中的笔记也在不停的记者，恨不得把老师讲的一字不漏的记下来。下课的时候，也很用功，基本上不怎么离开座位，写了老师留下来的问题。但是，每到考试的时候，成绩却总是很不尽人如意。这是什么原因造成的呢？同样的，临近中考，如果你还在傻做这些事，请马上停止！
1.平时基础不扎实，还在钻研难题、偏题、怪题中考试卷虽说是选拔性的考试，但是仍然以基础性的题目的为主。我们老是和学生反复强调这点，但是还是有大部分的学生觉得我们在瞎说，每次考试成绩不理想，都归结到题目本身，说题目很难。但是真的是这样吗？中考数学的比重基本上是按7:2:1分布，也就是说70%的基础题搭配20%的中档题，甚至有些年基础题的比重还会更高一点。一张试卷，10%的难题是来筛选和选拔的。所以，一般满分150分的数学试卷，100分~110分都是基础分，但是仍然有好大一部分的学生还是不及格。 说完大环境后，我们再回过头来看这个问题。一张试卷里确实有难题，有些试卷是还有偏题、怪题，一部分学生听完老师讲解试卷后，不仅不去看自己基础题为什么错了，反而纠结于这一小部分的难题、偏题和怪题上面。觉得自己没有听懂，一定要花1小时、或者更多的两小时去专研。这部分同学，醒醒吧！首先，你真的适合做这类题目吗？你真的是在钻研题目吗？你确定你不是在浪费时间？我们说，有些题目本身就带有选拔性质，不是适合所有的同学的。所以，当下，大部分同学应该关注的是：你为什么把基础题做错了？我们现在更应该是回归课本，可以把书本上的例题在好好的过一遍。
2.严重偏科，却还一条路走到黑的同学 什么叫一条路走到黑？就是他们明明知道自己偏科很严重，就是不改变现状，还是一如既往地重视自己喜欢的科目，对自己不喜欢的科目视若无睹。大家应该都听说过“短板理论”：盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则盛水量就被短板所限制。这块短板就成了木桶盛水量的“限制因素”。有些同学理科成绩很好，或者说是特别的出色。满分150分的数学能考148分甚至150分，物理化学也能考满分。但是，再看看他们的英语和语文，可能刚刚及格更有甚者20、30几分，这样的你们能考上自己理想的高中吗？或者考上了高中，如果还是不注意这个问题的话，能考上自己理想的大学吗？所以，如果你发现自己偏科很严重的话，你时间的天平必须要倾斜，花更多的时间去处理薄弱的环节，不能明知问题还不闻不问。
3.不跟着老师计划复习，盲目复习、盲目做题 有些学生可能会觉得老师讲的简单，或者觉得老师的计划不适合自己，于是就自己制定计划，按照自己的思路来复习。我们说，这是可以的，但是不提倡。毕竟，老师带过这么多年的初三，经验肯定要比你来的丰富，所以你可以跟着老师的计划，并对计划进行加深扩展。也不要盲目的做题，做题不分类，看到什么题目就做什么题目。跟着复习进度走，先抓基础题，在突破中档题，最后有时间、有精力、有能力再去攻克难题。把平时整理出来的错题本好好翻一下看看，特别是最近做的模拟卷、真题卷，对我们的复习帮助会很大。
同学们，不要再做无用功了，现在改正还来得及！
希望从考场出来的你们，都有如此灿烂的笑容。 |
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