 请问您爱您的孩子吗？我想您的答案一定是：爱，很爱，非常爱！那您确保您的爱里不掺杂任何添加剂，真的无副作用吗……完全不是的，我的经历告诉我，所谓的爱也许只是我们的一厢情愿。 2019年8月，我成为了一名转岗教师，从小学突然转换到幼儿园，开始的时候我很庆幸，想着幼儿园里载歌载舞，整天肯定都是欢天喜地，可真正的投入到工作中我才发现，心理和角色上的转变让我一时间难以适应。从小学的语数英到幼儿园的五大领域，从面对以成绩为重的书童到以游戏为先的玩童，从40分钟下课离开教室到每天照顾孩子吃喝拉撒睡甚至还要加班加点做环创、提技能，这一切，完全颠覆了我对幼教工作的认知。 不知不觉中，来到幼儿园工作已经快四年了，经过不断地学习和实践，我也算是入了门。知道幼儿教育的重要性，幼儿教育就像打地基，容不得有半点马虎。幼儿园就是释放孩子的天性，解放孩子的双手的乐园，让孩子在玩中学、在学中乐是我们的教育目的。把每个孩子都看作是一个家庭送给我们最好的礼物，用心呵护他们幼小的心灵，倾听他们内心最真实的声音。 现在的社会生活节奏快，工作压力大，所以谁都不希望自己的孩子输在起跑线上，我们明知道，对于孩子来说，玩，就是他们的天性，游戏就是他们的生命，可就是越不过自己心里那道隐形的墙，为孩子贴上各种学习的标签，不断扼杀孩子的天性。对于孩子也是恨铁不成钢，私欲无限膨胀，让孩子无休止地识字、计算，对孩子进行灌输、说教，亦或是直接剥夺他们玩的权利，取而代之的是让孩子整天奔波于琳琅满目的辅导班之间，孩子大气都不敢喘一口，任凭家长摆布。看着他们无辜的眼睛，我们都不曾心疼，不曾动摇吗？毕竟他们还只是个孩子呀…… 我们都忘了吗，我们小时候都是怎么过的吗，摔泥巴、跳皮筋、抓石子、跳房子、打弹弓、翻花绳、斗鸡、瞎子摸人、跳山羊、滚铁环、摔四角、骑自行车、跑围城等等，想怎么玩就怎么玩，我们跑过、跳过、攀过、钻过，也打过、闹过、摔过、磕过，可我们快乐似神仙。不用任何死板的说教，我们不是也感知到了好多美好的东西，学到了各种技能，获得了自由的体验吗？那些美好的回忆都已成为我们回不去的曾经。可是现在，我们凭什么要对自己的孩子“下手如此狠”呢？ 我的女儿就是家庭教育的牺牲品。 女儿今年已经上初三了，也是升入高中前最关键的一年，可是看到她整天忙碌的背影，我有一种莫名的心酸。再回想起她上幼儿园的情形，更是惭愧不已。那时上学不卡年龄，所以女儿不到三岁就去上幼儿园了，那时的孩子普遍都是小班上一学期，中班上一学期，就直接上大班了。我和大部分家长观念一样，想着孩子在幼儿园就是玩，学不到什么东西。于是，为了让女儿早早地学到所谓的“知识”，我们没让女儿上大班，直接就到小学上学前班了，因为当时我在小学工作，所以想着照顾也方便。 在开始的前三年，女儿每次考试都名列前茅，我为自己做出的决定感到庆幸。可是，从四年级开始，随着学业负担的增加，孩子每次考试都在阅读题上失分，我就开始关注他的阅读，才发现是孩子的理解能力跟不上，阅读能力欠缺，才感到让孩子上小学太早了。我就赶紧给他买了好多阅读训练的资料，可是效果甚微。就在一次月考中，女儿的数学考了她的历史最低——66分，拿到试卷我们都傻眼了，再一看才发现她好几道大分值的题都没做，她说她都会做，就是时间不够。我就赶紧去找老师了解情况，老师说，孩子平时计算的正确率还挺高的，就是计算速度有点慢，需要多练习、多思考。 这时，我彻底顿悟了，是因为让孩子上学太早了，最主要的还是在幼儿园上得时间太短了（刚好我现在是搞幼儿教育工作的，更能体会幼儿教育的重要性），使她错过了幼儿园培养学习能力和学习品质最关键的时期，所以才会出现后期一系列的“并发症”，为此，我感到深深地懊悔。 我还有一个可爱的儿子，现在上大班。从一开始上幼儿园我就告诉自己：说什么也不能让儿子重蹈女儿的覆辙，一定要让他好好在幼儿园里“玩”，一步一步慢慢走，尽情享受美好的童年时光。幼儿园始终秉承“养正于苗，顺性而育；用心灌溉、有教无类”的办园理念，坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指引，深入了解孩子学习和发展的规律和特点，为孩子提供优质适宜的教育。就这样，在老师的精心培育和家人的悉心陪伴下，孩子们健康快乐地成长着，看到孩子们肆意绽放的笑脸，我感到无比欣慰。 作为幼儿教育工作者，让孩子自由、顺性地成长，乐享童年，是我们义不容辞的责任。我也经常会对家长说，在什么年龄干什么事，不要绑架孩子的快乐，违背自然规律，那样就如同给水果打了催熟剂，表面光鲜诱人，却无人敢吃。孩子也像是在蹲监狱，失去了自由，褪去了童真。所以给孩子松绑，让孩子自由、快乐地成长，才是势之所趋。幼儿教育就像打地基，虽然不会立竿见影，但是会使孩子受益终身的。 世间最动情的告白就是，你陪我长大，我伴你变老。千万别等到当你回头去看的时候，才发现孩子已经超载。其实，学会放手才是最好的疼爱……  作者简介：杨佩莉，一级教师，局级师德标兵、学前教育先进工作者，喜欢文艺、热爱生活，任职于白水县白扬友谊幼儿园。  |
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