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1.写话训练精读引领课题教学目标，一，通过仔细观察图片，能够看懂图意，知道图画所表达的意思，二、能够合理开展开想象有条理、通顺连贯的讲。述事情经过培养学生所完整化的能力，三能够把事情经过写下来格式，正确学习，正确使用标点符号教学重点，按照一定的顺序对图画进行全面细致的观察，能够看懂图意，知道图画所表达的意思，教学难点展开想象，有条理，通顺连贯的讲述事情经过。 1.小朋友们好，今天这节课我们来学习看图写话，可以参考下面的方法与步骤，一，首先要学会看图，培养自己的观察力，也就是看图的时候要按照一定的顺序，看懂图上的时间地点。人物和事情二，让自己发挥想象力，在你看懂图上的内容之后，进行合理的想象，让内容更加完整，更加丰富，三学会说话，你在看懂图意之后，要大胆的练习说话，按照一定的顺序，用自己的语言把图意通顺连贯的表达出来，四、注意书写格式和正确使用标点符号。书写格式，包括标题。合理的安排自然段，每个自然段的开头空两格等等，五，注重书面整洁和不写错别字，不会写的字呢，可以用拼音代替，那么这个看图写话的方法，说简单一点就是。看仔细，想明白，说清楚，写完整，下面我们按照这样的方法来练习看图、说话、写话。 2.哇。当这么一副有趣的图画呈现在你面前的时候。千万别忘了方法，可以按照这样的四个要素去帮助你看懂图上的内容。是的，要是就是时间。实践活动。你们看出来。他们。在做什么事情呢？他们用完了，怎么样了？你又想到了什么呢？那么不能说好话。我们结合的四个要素图。你来练习练习。说话。看着图画 3.人物、地点、事件、活动，记住这四个要素，我们再来看这幅图就变得有条理了，你能看出来这幅图的句点和时间吗？那么你安排一个什么样的时间更为合理呢？比如说，你可以安排在冬天里的一个星期六，当你看到这么有特色的雪景、雪人、雪球的时候，你会想到用什么词语去形容它呢？还有这么多可爱的快乐的小朋友们，你会给他们取上什么样的男孩名字和女孩名字呢？他们在做什么事情呢？你可以用一些句式把他们做的事情表达清楚，他们用完了怎么样呢？你又想到了什么呢？那么为了说好画，我们结合这四个要素和图，你来练习练习书画，看着图画利用。四个要素的题型，你们来自己练习说话，话说清楚了，我们就把自己说的写下来，那么下面呢，是有一个同学的企画，我们来欣赏一下吧。 4.快乐的冬天来了，小朋友们来到院子里玩耍，厚厚的大雪，把整个世界变得白茫茫的，你瞧，远处的树枝已经被大雪压弯了，近处的房子铺上了雪白的外衣，小朋友们。有的在堆雪人，有的在玩雪球，还有的在打雪仗，他们玩的多么开心呀，我都在想，冬天快点来吧，快点下一场大雪吧，让我们也来。玩雪打雪仗，那该多么快乐呀，好了我们来看看，冬天就是时间，小朋友们就是人物，院子里呢就是地点，他们看到雪景的时候，用白茫茫的。用厚厚的这些词语去形容，然后远处到近处也标明了他所观察图画的顺序，然后有的有的，还有的这个句式用在这里非常的合适，把他们堆雪人。玩雪球打雪仗的事情写清楚了，开心这个词写出了他们的心情，其实看图喜欢并不难，对吗，只要你们掌握一定的方法都会变成看图说话的小高手的，今天这节课呢，我们就上到这里了，谢谢小朋友们再见。 看图写话是小学语文教育中的重要环节，它可以培养孩子们的观察力和想象力。观察是发现、认知事物的主要途径，因此在看图写话时，要注意观察图片中的时间、地点、人物、物品等要素1。同时，要运用想象力，将静态的图片联想成一个完整的故事情节2。在写作格式上，要注意每小节开头空两格，正确运用标点符号1。写作要求上，要明确写清时间、人物、地点和干什么，详细写出每幅图的最重要情节，并能正确使用标点符号和写通顺的句子3。此外，还要注意对比前后图画的不同之处，理清图意4。 参考来源: |
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