  No.1 想说清楚话的可爱男孩 南南是个可爱的小男孩，眼睛大大的，四岁半，在幼儿园上中班，并且上得还不错。 但南南有一个非常明确的“小问题”，那就是说话“含糊不清”，于是爸爸妈妈把他带到我们中心上言语课。 这个问题给南南自己和他的家长都带来了不少的“困扰”。据爸爸妈妈所说，家里人经常听不清孩子在说什么，总是需要连蒙带猜，有时候还猜不对。 孩子会把“哥哥”说成“dede”、把“一个”说成“yi de”、把“肚子”说成“布子”…… 南南是个活泼的孩子，非常喜欢分享生活中的点点滴滴，但大家经常因为听不清楚，需要让他“再说一遍”或者“慢点说”。 久而久之，孩子对“说清楚”这件事就有一点压力了。每当自己所说不被理解，南南就会沮丧。同时，这个问题也让家长们感到苦恼——随着孩子长大，孩子和需要别人沟通的内容越来越多，“说不清楚话”可怎么办呢？ 南南的家长带着南南去医院就诊，根据医生的诊断，南南整体的发育发展情况尚可，只是语言方面确实略微有一些落后于同龄儿童，需要进行言语治疗。
No.2 正向引导，让孩子知道自己棒在哪里 初次见面，南南就给老师留下了深刻的印象。一整节课，南南都是笑眯眯的。 虽然还有一点点“腼腆”，但南南非常愿意和老师聊天，是个少见的“小暖男”。大部分情况下，不管老师和南南说什么，他都能看着老师的眼睛，和老师来回对话，绝不让教室冷场。 南南的好多发音确实都“糊糊的”，需要老师来猜测。当自己说的话没有第一时间被理解的时候，南南也会有一点点的挫败，老师如果猜错了南南的表达，他会不说话或者抿一下唇，会转移话题来跳过这种“小尴尬”。 细心的南南也发现了大家对自己所说的话表现出的“疑惑”。在生活中，如果南南被密集地“反驳”或者“提问”，作为“小暖男“的南南也会感到不自信，也会有一点点“畏难”，甚至不愿意去上课，不愿意再跟别人说话。 对于南南这样的情况，正向支持引导是非常必要的。老师在给孩子技能支持的同时，还要进行正向引导。让孩子知道自己“棒”在哪里，会起到意想不到的好效果！
No.3 科学干预帮孩子找回自信 第一次测评时，我们使用了量表给孩子进行了评估。 评估的结果是，孩子的舌根音、舌尖前音、鼻韵母等音节均存在缺失，孩子的发音清晰度为百分之五十多。 言语老师和言语督导老师一起分析了评估结果，决定先从舌根音（如g、k）开始给孩子构音。 其实，舌根音的构音训练并不容易——很难观察孩子的舌头情况。但我们依然把帮助孩子挑战这些发音作为首选的目标，因为这是孩子在这个年龄应该掌握的发音，这些发音是南南日常生活中需要大量使用的发音，且南南的很大一部分发音缺失都与这些发音有关系。 改善舌根音，能够帮助南南更好地与人交流，和同伴互动，也能降低南南家庭的焦虑感。 我们和南南家长沟通之后，家长同意老师使用压舌板帮助孩子构音。当压舌板轻轻压在孩子的舌尖时，舌根隆起，可以辅助孩子发出近似的音。 南南发现自己可以发出这个之前的“困难发音”之后，上课明显的更加积极了起来。在压舌板的帮助下，南南开始体会这样的发音动作模式，也会尝试着和老师配合，上抬自己的舌根。 当南南有初步的抬舌根动作，老师就将压舌板改为了更软一些的海绵棒。老师使用海绵棒，放到孩子的口腔内部，促进软腭上抬，从而引导到舌根的上升。 老师和南南一起努力，每日的发音练习频次也显著地越来越多。每个单一的发音目标一节课中都能练习到10次以上，在80分钟的课程中，孩子甚至能高频地练习达到200个回合。密密麻麻的数据记录表上，都是南南满满的努力！
高频练习一周多后，南南的g、k发音稳定地出现了！带给老师惊喜的同时，南南也感受到了“大进步”，原来自己可以清晰地说出这样的音节。南南上课的动机变得特别强，经常会催着老师一起练习。 每天课前，老师到门口接南南的时候，南南会拉着老师的手迫不及待的走向教室：“老师，我们赶紧上课吧！” 上课过程中，南南还会催促老师：“我们再快一点吧！” 南南不断练习着越来越多的音节，上课时，老师会夸奖南南“很棒，你说的（某个发音）发音特别清楚”，而不是简单的“再试试”。 正向的支持与具体行为的表扬，也帮助南南快速地辨别与调整自己的发音。
南南还会鼓励自己：“我们要坚持，周末我去爬了山，山那么高我都上去了，所以要坚持呀！”真是特别可爱的小宝贝！ 就在四周后，老师再次给南南做了同一套测评，这次测评过程顺利了很多，孩子的发音清晰度一下子就到了77%！ 发音能力的提升，让南南在和他人的谈话时，表现得自信了很多。 南南能够在和别人谈话时，关注自己的发音清晰度，努力地将每个音节都说得更清晰，如果别人没有听清楚，南南也会放慢语速再次尝试。充满温度的“小暖男”南南让大家都特别喜欢。
No.4 积极反馈让孩子不断进步 当南南的构音清晰度越来越好，老师也将关注的重点的一部分放在了孩子的语速问题上。 老师会用“打节拍”的方式，帮助孩子将过快的语速降下来，合适的语速，有效地防止孩子由于语速过快产生的“吞音”现象。 在南南的语速把控后，再次测评，我们发现南南的发音清晰度达到了百分之八十多。 “不怕难”的南南小宝贝，和老师一起努力学说话。恰到好处的辅助方式与具体清晰的表扬反馈，是促使南南不断进步的重要原因~ 随着南南发音越来越清晰，我们期待可爱的南南能够在社区体验更多与他人交流沟通的过程，在幼儿园交到更多的好朋友~  ▼关注公众号，限时领取海量免费资料 我知道你在看哟  |
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