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书法是我们中华民族几千年文化历史的精髓，堪称国粹，也是最具有学习、收藏的价值。但是随着近年来高科技的迅速发展，使我们这个唯一让人骄傲的东西在悄悄的消失，真是太令人可惜了；
也不知何原因，近两年国家频繁出台一些文件，政策，号召全体青少年开始学习书法，中小学就是一个很好的实验基地（个别小学已经开始上书法课了），从市场反馈的角度来看，我们也不难发现，一夜之间大街小巷开设了太多了书法培训机构，有硬笔、有软笔，楷书、隶书、行书等等；那么问题就来了，孩子对于这些新鲜的事物都是感兴趣的，最让家长苦恼的是多大年龄适合学习书法？入门该学习什么碑帖？学习书法有什么用，不学又如何？等等之类的问题，现在，就我学习、研究多年的经验来和大家探讨一下，当然，我说的也不是绝对的（只代表个人），你觉得是那么回事就可以了，如果我的观点你不认同，那也没关系，因为大家的观点是不一样的； 一、多大年龄适合学习书法呢？ 对于“适合”这个词我们谁都不敢乱下结论，因为只要你说出来有人不认同就会被谴责，我只知道，“学习”这个东西还是越早越好，带孩子先亲自体验一下不就知道了，如果孩子能握笔（先不论握笔姿势对不对），能坐得住就可以学啊，为什么我总是会听到很多家长会说不到8岁不能学，不到10岁不能学，这是谁规定的呢？王羲之、颜真卿、欧阳询都没有说过。我亲自教过一个4岁半的孩子学习书法，他真的不比年龄大的孩子学起来慢，而且悟性相当高，这里会有家长问我：“4岁半应该还不会认字吧？”对啊，不认字是真，但是不妨碍学字啊，这就是我想说的，我们可以教他先认字再写字啊。等到他上小学的时候，他认识了比同班孩子更多的字，而且可以独自完成一幅幅书法作品，这不是很好么？其实就像我们现在各大商场开设的很多早教课、亲子课的道理是一样的，刚出生5个月的宝宝就涉及早教课，有人就觉得学那玩意没有用，至于有用没用只有孩子的爸爸妈妈清楚，我们就不说了。
二、入门该学习什么碑帖？ 接触了太多的家长后我也想重新表达一下我的观点，因为我们听到了太多的版本：“先学楷书、先学隶书、不不不、我认为还是先学行书”等等。按理来说我们想学习是可贵的，先学习哪种字体都可以，我喜欢什么就学什么，这一点我不反对。但是我们不妨想想汉字的历史及演变过程又是怎样的，因为每种字体都是有它书写的要求与特征，那么掌握起来的难易度当然也就不一样了，抛开甲骨文、篆书不说（因为实用性不是很大，对小朋友刚开始学习识字不利），接下来就是隶书了吧，因为隶书都是由篆书演变过来的，楷书又是由隶书演变过来的，这样大家就应该清楚了，作为我们初学者还是应该遵循历史演变的规律，先从隶书学起，因为隶书掌握起来比较容易，不像楷书那么严谨，横平竖直，只要一个点不到位这个字就算失败了，长时间会影响初学者的自信心；
那么，有人就会问，我喜欢楷书，为什么非让我学习隶书，那么我隶书学不好就不能学习楷书、行书了吗？我真的不知道该如何回答，按理说你学习狂草都可以，没有什么不可以，只是学习起来不是那么回事，就像没有基本功的舞者，能跳出很动人的舞姿吗？充其量他也只能算是花拳绣腿而已，就是这么个道理。我想说的是，如果你先学习隶书，会更容易些，当你有了一定的基础，能够很好的掌握了每个字的结构、框架、入笔收笔之后，你在学习楷书，这样过渡起来也很容易，掌握起来也相对简单，学好楷书再学行书也是这个道理，毕竟行书都是由楷书演变而来的；
当然我们学习书法必须从古代碑帖入手，千万不能按照自己的想法随便乱写乱画，想怎么写就怎么写（龙飞凤舞的字是非常好看，但他没有出处啊，照那样的话是个人都可以创造一种字体），那样只能浪费东西，练习10年都不会有成就，当然我也不否认你练的有可能是很好，但只限于局外人来欣赏，业内人士一看就知道你是江湖范，业余范，更别谈什么功底如何，修身养性，收藏价值等等； 王铎：“学书不参通古碑书法，终不古，为俗笔也”。 在这里我给大家推荐几本碑帖： 隶书：《曹全碑》、《乙瑛碑》、《张迁碑》等。 楷书：《欧阳询九成宫》《颜真卿多宝塔》《张黑女墓志》等。 行书：《王羲之兰亭序》《王羲之圣教序》《唐寅落花诗册》等。 以上这些字帖、碑帖仅供大家参考，当然有更喜欢的字帖也可学习。
三、学了怎么样？不学又如何？ 一位妈妈之前和我聊天时说到：“书法就写写字，没什么可学的，瞎浪费钱。”当时我很震惊，但仔细一想人家这么说也很正常，学了就都能成书法家？不至于吧，呵呵！也有一位妈妈和我这么说：“小朋友必须要学书法，否则字写不好会影响一生（字如脸面），尤其是孩子刚开始学习认字识字的时候很容易出现倒插笔，笔画顺序不对等等，现在考试都开始考每个字的笔画顺序了，字写不好还影响考试成绩”。这就是两个典型的案例，第一位妈妈咱们也不能说人家说的不对吧，思考的角度不一样呗，毕竟现在国家提倡的力度还不够，你非要逼着人家去学也不现实，国家若要出政策，将书法纳入中考、高考之内，并且大量建立一些社区书法交流中心，可以免费提供文房四宝，让小朋友们从小就开始接触，那么还会不会出现现在这种局面，作为中国人竟然写不好中国字，写出来谁都不认识，过两天有可能自己都不认识了； 在与众多家长的接触中我深深的体会到，学习一门技能是非常的重要，这有可能涉及到自己将来温饱的问题，一点都不夸张，我经常听到家长遗憾的说：“为什么小时候我没有培养个特长，现在啥都不会”，从来没有听过一个家长说：“我现在好后悔当时学了什么什么”，在这里我也就不多说了，你自己应该体会到了，学不学？学了又能如何？也许现在体会不到，但是我们不能为将来留下遗憾，那时候再后悔还有什么用呢？ 不管怎么说，我认为学习书法还是有很大的必要： 1、中国汉字是世界上唯一一个可以上墙壁作为艺术品欣赏的文字，所以，写好汉字，学好书法，是一件令人高兴的事。作为一个中国人，应该感到荣耀和自豪； 2、俗话说“字如其人”，可见字是一个人的门面，每个人都应该把字写好，把自己的颜面装点好。 3、写字是一门艺术，需要专业的老师指导，否则会误入歧途，不得要领。许多人因为不得法，才导致书写很糟糕。 4、中考、高考实行网上阅卷，字写不好，答案被扫描上去放大以后，字看起来会更丑，卷面更糟糕，影响得分。 5、由于现代人们广泛使用电子产品，致使人们的书写水平严重下滑，专家呼吁青少年学生一定要写好汉字，扭转这一局面是当务之急。 6、“美好的人生从写字开始”，写好字，为精彩的人生助一臂之力。 7、许许多多中国人都想把汉字写好，都有写好字的情结，希望每个青少年不要留下遗憾。 8、少儿学习书法的好处： 一、提高个人修养与文化素质； 二、开发智力，培养协调性，促进儿童心理生理的健康发展； 三、书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学习文化的同时又学习书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水平的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范； 四、学习书法需要耐心细致，持之以恒； 五、提高人的整体能力； |
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