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我亲自带了一个文科学生数学44分提到118分，总分从370分提到593分，仅仅花了一个多月。 我发现一个很严重的事儿？ 99%的同学都很乐于去做些那擅长的学科， 于是就会一直去做，最终一直只会擅长的那些事。 做得越多，就越擅长。 这样一个闭合循环如同玩游戏，我们深深为之吸引，因为我们的快乐和自信都来源于它。 很多同学喜欢做套卷，因为套卷里面有难题，也有简单的题目，有顺畅的题目，有卡壳的题目，这样悲喜交加，使得内心快感十足。 所以弱科一直弱，优科一直优。 但是和提分没半毛钱关系。 比如对于立体几何这道题型，属于中档题目， 对于只有4，50分的同学，碰都不敢碰，闻之色变。 所以每次只会4，5道选择，大题顶多做对第一问，做对了就很满足。 它会让我们产生一个误区，让我们相信我们擅长的事就是最有价值、最值得投入时间的。 其实知道自己哪里基础差，哪里薄弱，重点搞就行了。 比如我每次考试【集合】选择或者填空都会错，咋办呢？ 很简单，那我们就做个计划， 花1天时间把集合搞定，因为他知识点不多，一天就足够， 找到你能找到的模拟卷，最好是高考卷，专做集合专题， 记住，专题专练，专题训练，专题训练 重要的事情说三遍。 倒计时1到2个月适合专题训练。 而且训练也不会太难，或太简单，早点熟知高考真题的难易程度， 真正上了战场了，才能有自信。 比如三角函数错误率很高，OK那就接下来一周，全身心投入， 重错题 这里说的“错”，是指把平时的错误题收集起来。 首先分好类，尽量每一个分类，有一个笔记本。 错题分3类： 1、没思路，不知从哪里开始。 2、有点思路，做不完。 3、会做，粗心大意错误算错。 另外可以看出高考数学总共分为七种类型的大题，所以在一轮复习时， 应该着重复习这6大基础知识点： 第1个：数列 建议：这部分知识的复习重点放在基本知识上，要明确掌握数列的各种公式，等差，等比数列的定义和性质，求通项公式的常用方法、求和公式等。 第二个：三角函数 建议：以图形为基础，挖掘角与边的不等关系。 善于利用边角互换，善于利用公共边与已知边。 注意范围限制，注意多解与存在问题， 不能忘记解三角形本身为几何问题（几何本意即为大地测量） 要善用几何方法，利用高线、垂线等特殊辅助线。 第3个：概率统计 建议：高中要求的有两个事件（相互独立，互斥）、两大概型（古典概型与几何概型）、四种抽样与四类分布（两点分布，二项分布，超几何分布与正态分布）。 第4个：几何问题 建议：将立体几何中的三公理熟记于心，并牢记证明所用的八条定理。 第5个：不等式 建议：不等式向来是思维灵活的，选考部分的热门是不等式串，柯西不等式和绝对值三角不等式。 最后，看一组试卷内容及分值比例： (1)集合、简易逻辑10分 (2)数列19分 (3)三角函数19分 (4)立体几何18分 (5)圆锥曲线18分 (6)概率与统计18分 (7)导数18分 (8)算法5分 (9)线性规划5分 (10)不等式5分 (11)向量5分 (12)复数5分 (13)三视图5分 看完这13个点，你是不是心里就有数了，结合自己， 重心在哪里，是不是一定要放在分值最高的几个核心点； 当然分值少的，也不能弃之不顾， (2)数列19分， (3)三角函数19分， (4)立体几何18分， (5)圆锥曲线18分， (6)概率与统计18分， (7)导数18分， 如果这几点，你都不能掌握，肯定分数上不去。 |
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