|
淮南市第五中学的老师和同学们，前排左起第五位是班主任、数学老师陶瑞映。 小学三年级以后，语文成绩就没怎么差过，即使是在安徽省定远县第二中学上高一、高二时，经常有几门课的考试成绩都不到60分，语文成绩却没差过，每次都是班级前几名。 1986年6月，在淮南市第五中学读书时，参加安徽省淮南市语文竞赛，得了初中组的第一名。1990年6月，在安徽省肥东县撮镇中学参加高中毕业考试时，考试卷子由学校老师自己出，语文卷子选自一本高考语文试卷集，难度比较大，语文老师阅完卷子，问我以前是不是做过这套卷子。1990年7月，参加高考，我的语文单科成绩全市第一。 我上学时语文成绩不错，除了天赋和自己努力外，与我遇到的两位语文老师有很大关系。
肥东县朝霞小学部分师生，第二排右起第二位是我二叔、吴文智老师，右起第三位是校长吴全智老师。 第一位是刘先成老师。当时我在安徽省肥东县湖滨公社朝霞小学读书，刘先成老师教过我一年半时间的语文课，三年级和五年级上学期。五年级下学期，我转学到安徽省定远县张桥小学，从此与刘老师作别。 小学三年级前，我并没有对哪一门课有特别的兴趣。刚上三年级时，也没有特别喜欢语文。反正是老师怎么教，自己就怎么学。直到有一次，我们学完课文《我的爷爷》后，刘老师要求以《我的××》为题，写一篇作文。我模仿着，写了一篇作文，题目叫《我的舅舅》，模仿得像那么回事。刘老师大加赞赏，不仅评语给得好，还作为范文在班上公开宣读。这是我的作文第一次作为范文在班里读，一下子激起了我学习语文的兴趣，特别是写作文的兴趣。
朝霞小学的学弟们和学妹。 小学五年级，刘老师又教我们语文课，对我的作文仍然欣赏，我也很努力地完成每一篇作文。记得学完《狼牙山五壮士》，刘老师要我们写一篇读后感，我写完就交上去了，交上去后就盼着作文本子早点发下来，想看看老师评语怎么写。作文本子发下来，看刘老师的评语，心里却一惊。评语前面是“层次清楚，语言通顺”一类表扬的话，后面却写着：“这是不是抄来的呢？请你注意这一点。”这句话，我现在仍然记得非常清楚。我当时又高兴，又觉得委屈。高兴的是，刘老师夸我这篇作文写得好；委屈的是，刘老师不太相信是我自己写的，怀疑是我抄来的。 当天，我没有按照刘老师布置的作文题目写，却自拟题目，写了篇《我的心事》，把心里的想法写出来，交上去。交上去以后，刘老师好像什么事都没发生似的，没有跟我提过这件事，也没有在文后作评语，至今我都不知道当时刘老师看到我写的《我的心事》时是怎样想的。 以后，刘老师仍然经常在班上表扬我的作文，还给我的作文打过92分，他说这是他第一次给学生作文打这么高的分。
朝霞小学部分老师，左起第一位是我二叔吴文智老师，左起第三位是杨金林老师，后面房屋是当时的校舍。 从小学到高中，总有一些同学说怕上作文题，怕写作文，我却特别喜欢上作文课，特别喜欢写作文，直至后来，自己主动地写诗，主动写文章。 第二位老师是王御凤老师。当时我在安徽省淮南市第五中学读初二，在初二（3）班。王御凤老师是语文组考研组组长，教初二（4）班、（5）班的语文，不教我们班。我们班同学的语文考试成绩明显不如4班、5班。1986年4月，淮南市教育局通知将组织全市语文竞赛，我们学校初中组的参赛名额是10个，学校从各个班抽出几名平时学习成绩比较好的同学进行预选考试，准备从中选出30人进行集中培训，到竞赛前再选一次，最终确定10个人代表学校参加竞赛。我是我们班唯一通过预选参加集中培训的，后来听说我参加预选的考试成绩在30名之外，离30名差一点点，因为我是我们班参加预选考试同学中分数最高的，才作为代表参加。预选上的，大多是4班、5班学生。
王御凤老师，我印象中的样子。 学校利用下午自习课或放学后的时间，把我们集中起来培训，王御凤老师主讲。听了王老师的讲课，我才恍然大悟，才知道自己的差距在哪里，才知道语文应该怎么学，才知道4班、5班学生为什么语文成绩那么好。王老师系统而富于感染力地讲解词、词组、句子、修辞、文言文实词、文言文虚词、文言文名词活用、文言文使动用法、意动用法、文学常识等语文知识，讲分类，说区分，举例子，都是我以前从来没有听过的。我茅塞顿开，如饥似渴地学着、记着、背诵着、比较着、感悟着，明显感觉到自己的语文水平突飞猛进，上了一个很高的台阶。 正式到市里参加竞赛前，学校再次组织预选，我在前10名内。参加竞赛后，自觉得考得还不错，却没想到会是第一名。舅舅是淮南市第五中学高中部的语文老师，参加高中语文竞赛的阅卷工作。他阅完卷子回来，对我说我是第一名时，我还以为他在跟我开玩笑。连王老师在内，谁都不会想到，我会是第一名。
王御凤老师与淮南五中1987届初中毕业生合影。 以后再学语文，就很轻松了。初三上学期，我是班级团支部书记，班主任陶瑞映老师让我、班长窦玉英和学习委员邱丽君利用每个星期天的上午给班里同学讲课时，我选择了语文，用的参考资料就是听王御凤老师讲课时记下的笔记。第一次课刚讲完，好几个同学围上来，围着我，夸我，热烈地跟我一起上厕所。 高中时，我在语文上面花的时间和工夫最少，平时不怎么学，每次考试前背背书上要求背的课文，记记生字生词就可以了，每次语文考试成绩在班里都是前几名，这给了我很大的安慰和鼓舞。我不断地激励自己，我语文能学好，其它还能学不好吗？ 那两个月的强化训练，帮我在学习语文方面打好了坚实的基础。现在想想，我当时的语文水平在一些方面可能达到了高中毕业生的水平。
淮南五中1987届初三（5）班毕业照，前排左边第二位是陶瑞映老师、第三位是王御凤老师，前排右起第一位是朱秀美老师、第二位是年级主任韩惠珍老师。 感谢许许多多老师在我成长过程中的感召、教诲、传授、鼓励和扶持，感谢刘先成老师、王御凤老师对我语文的用心教育，我今天能够用文字把自己的想法和感受表达清楚，很大程度上受惠于这两位老师。 注：感谢朝霞小学校友王学虎提供的朝霞小学师生照片，感谢淮南五中同学廖海涛提供的王御凤老师照片。 （作者：吴钊，常用网名“远人”，现在合肥市工作） |
|
|
