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《关于开展 2023 年度“5·25”学生心理健康月主题系列活动的通知》文件指出，各校要结合学校实际，在趣味（心理）运动会、心理绘画、“说句心理话”征文比赛 三大类别中选择至少一项，作为本校在健康月期间的校本特色活动项目。为此我校举办了我心我绘——心理绘画展、我心我话——说句心理话、“合力建塔 筑梦未来”心运会 三个活动。 一、我心我绘——心理绘画展 背景 1、恰逢“喜迎芦台一中110年华诞美术作品征集”活动，如果还是举办传统的绘画征集活动就重复了。 2、以往的绘画征集活动，只有少数有绘画特长的同学参加，而心理活动是为了提高全体学生的心理素质，活动应尽量覆盖到全体同学，让所有同学都有机会参加。 3、我2018年在南开幼儿园实习时，指导老师说，环创最好还是让孩子们去做。老师做的再漂亮，孩子们也就是看一眼而已。但是如果让孩子们去做，他们会反复欣赏自己的作品，还会把自己的作品介绍给别的小朋友。即使再“丑”，那也是他们亲自做的东西，是他们成长路上美好的回忆。 4、学校只有一个沙盘室，无法一次容纳整个班级学生进行活动。为此我借用了沙盘活动流程，将沙盘改为绘画形式，让学生以小组为单位共同创作，让每一位学生都能参与活动。 5、展板是空白底，没有提前打印出活动纸的位置，因为每年一块展板展出的活动纸数量不相同。可以让学生布置成创意形状。 6、因展板空间有限，每班只能展出一张活动纸，但是有的班级同时两张三张都特别好，因此全班的小组都会得到奖状表扬。
终于不用在线上办活动了，终于可以将作品线下展览了！
二、我心我话——说句心理话 背景 1、正在举办喜迎芦台一中110年华诞朗诵比赛、征文比赛，如果还是举办传统的征文活动就重复了。 2、
3、举办这个活动的时间正好赶上期中练习、五一假期，让班主任找一节课办活动，时间有点紧。用这样的方式，不需要再花费班主任时间，学生自己就可以完成。 4、“我心我话”的展板每个校区一块，是在其中一块“我心我绘”的展板后面贴的，省钱省空间。 5、一个校区一块，所有年级都在这一块展板上贴，低年级同学可以看看高年级同学的目标，高年级同学可以解答一下低年级同学的困惑。 6、展板底图是爱心树，学生可以在已经打印出来的心形树叶上贴便利贴，也可以在空白地方贴出创意形状。 7、便利贴的胶粘在展板上一会儿就掉了，还需要小图钉固定。 8、如果把便利贴整包放在展板旁边，怕有调皮学生都拿走，因此在展板上先贴一些空白便利贴，学生有需要从展板上取用。 9、需要教师定期审核内容，及时清理无关内容的贴。
三、“合力建塔 筑梦未来”心运会 背景 1、一中的趣味运动会暨心运会，一般都是在上学期举办，下学期一般有篮球赛、合唱比赛等。所以不能用 耗时一两天、每班出几名同学 那样的比赛形式，只能用分年级室外团辅的形式。为此学校斥“巨”资购买了一批新器材。 2、如果全年级一起活动，不设置计分，就没有竞争，就没意思了。因此设置了两个积分环节。分数只是个形式，同学们最后收获的远远比分数要多的多，最终每个班级都能得到奖状。
创意筑塔
分享、颁奖
任欣老师总是能想出特别棒的名称！
感受 1、举办完第一场活动后，未举行活动的有些班级似乎找到了作弊小窍门，为了让遵守规则的孩子们心理平衡，后面的活动都是两个班交换心理委员去做裁判。 2、分享环节，有些同学拿纸认认真真写了许多字，有些孩子真的能感受到活动的内涵。 3、创意筑塔环节，孩子们摆出的形状很惊喜。大人可能觉得，不就是摆积木吗，有什么意思，但是孩子的视角，一切都是有趣的。给孩子们一个平台，他们的创造力会带给我们惊喜。 摄影：李颖、李国虹、任欣、白凤云、李含芳 航拍：王盛楠 |
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