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安静做好课堂笔记就可以提高英语写作 河南中考英语满分120分，作文是20分，占比17%，可见分量之重。然而，全省中考作文平均得分却是4.5左右，郑州相对最好，也才只有8分多。出现这种状况是老师不重视导致的还是学生不知道如何写使然，相信这是一个非常值得研究的问题。然而，到目前为止，这方面的研究并不令人满意。但是，有一个非常容易操作且效果良好的思路却可以尝试。这个方法就是做好课堂笔记。 课堂笔记是学生们经常做的事情，科任老师都会给学生教导要用不同颜色笔记录，干净整齐等等。但是，记笔记最重要也是最宝贵的地方却在于如何调动学生的参与，尤其是思维的参与。 如果把做笔记仅仅理解为摘抄例句那肯定是片面的，如果把做笔记仅仅理解为只是在课本上画几条线那更是错误的。那么，如何通过做课堂笔记提高英语写作呢？ 一、听力练习中的笔记。听力考察的不仅听力的应变，更是理解能力。在听力理解中，可以对学生出错率比较高的句子，让学生摘抄下来，并在课下有意识地让学生去熟读和背诵。达到思维方式的提高。
三、讲解阅读中的笔记。阅读是完整语篇的学习，有非常多的内容可以参考和借鉴。首先，阅读文章本身的结构就可以作为非常好的仿写材料。比如，初中英语教材上有一篇关于自行车的描写，三段式的结构，总分总的逻辑，思维清晰又严谨，就是一篇非常好的仿写范文。其次，阅读中的优美句子的赏析和仿写更是提高学生写作重要的方式，可以要求学生达到“六会”的标准：会读、会抄写、会翻译、会背默、会仿写、会变形。最后，对于每一段的中心思想可以让学生试着去总结，并写出来。 四、写作是最好的练笔。 写作的提高不是朝夕功夫，它需要花费大量的时间和精力，但是，写作水平不能靠突击，完全可以利用每天的课堂，做好笔记来提高写作。写作，是一种高水平和高质量的输出，要完成这个过程，必须有大量高质量和高水平的输入。而这些都可以在课堂上完成，让学生安安静静地思考，安安静静地记笔记，安安静静地输出。英语课堂需要动静转换，需要不同的策略，需要智慧管理。 写作，是可以提高的，比如可以通过记好课堂笔记。 |
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