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天生的学霸，赢在基因上，属于可遇而不可求的天选。注意力、自律、理解力就强，从小学一路封神到通关，家长就是可以轻飘飘的来一句，“我从来没管过他学习”。 
好在天无绝人之路。普娃虽成不了牛顿爱因斯坦，但普娃拿个复仇剧本，一路逆袭成为学霸，冲击个985、211还是有很大希望的。
这个时候，就需要拼爸妈了。
作为普娃家长，抽到的就是一手操心的牌，既没有王也没有2，这就纯看你的牌技了。家长必须亲自下场，根据孩子的具体情况，比如专注力、理解力、自制能力等方面进行深入了解和分析，引导指摘，对症下药。尤其娃学习习惯差的家长，就别梦想着有朝一日自行打通任督二脉了，趁着年龄小，该盯一定要盯，否则这种娃很难逆袭！
那么家长如何帮助娃实现学霸逆袭呢？
我们需要在目标、路线、规划、资源、执行，在每一个层面上帮助孩子建立起学习体系，一开始扶着娃走，然后引导着娃走，最后实现让娃自己走。
注意这篇文章更多解决的是理念和方法论层面的问题，至于具体的路线、规划、资源，每一项展开都能写成系列，我会在其它内容中进行分享，这也是我这个账号的主要价值，码住不迷路。
1. 目标篇大的目标可以模糊一些。比如走体制内高考路线的娃，先定个考上大学为目标。至于是藤校还是清北还是普通的二本，口号是可以喊一喊的，具体以哪个学校为目标，可以走着看再说嘛。
大目标听起来很恢弘，但其实是让人下不去嘴的。职场人都知道OKR的那一套，在孩子学习方面，完全可以借鉴来用一用。也就是说，大目标定下来了，下一步就是做拆解。按时间维度拆解、按学习内容维度拆解，做到“上下对齐，左右关联”。
对标高考，就得先过中考这一关。中考淘汰50%的学生，我们至少要在中上等水平。因此小学阶段的目标，可以视娃的具体情况，定在期末考试在90/95分以上。
这样还是不够具体。还要再拆解到学科，每个学科每次的单元测试正确率、每次的默写错误率、作业完成效率、阅读量。。。甚至这个周末的任务目标，今晚的任务目标，这就有了抓手，有了具体的意义。
2. 路线篇每个学科都有科学的学习路径，泱泱考试大国，什么海淀派什么衡水派，牛爸牛娃前赴后继。前人总结下来的宝贵学习路线，成功率最高，风险最小，不用那是暴殄天物。 
宏观的语数英路线，细分的中英文启蒙路线、自拼路线、奥数路线、阅读路线、历史地理路线，如同武林秘籍一般的存在，得到了就能笑傲江湖。
学习路线，是一个宏观的晋升地图，也是信息差里面的关键点，是家长要花足时间做的功课。
3. 规划篇规划这一层，就需要结合你们的目标，以及娃的具体情况来量身定做了。
目标有了，路线地图有了，具体怎么设导航，路上跑几迈，跟哪个服务区休息跟哪个加油站加油，打卡多少个景点，舍弃多少景点，还不是你说的算？这就是规划。
如果想不通这一点，就特别容易掉进盲目跟风的大坑无法自拔。人家都学钢琴，赶紧报个班；邻居学奥数了，赶紧打听下跟哪报的，总之千万别拉下了。劳民伤财，成绩没提上去，还搞抑郁了。
所以规划这里，是家长要在一定高度的站位上，结合娃的具体情况和能力，合理统筹安排1~12年级的各学科学习内容。
路线是规划的前提。到了初中才知道小学提前背文言文有多香？晚了！后悔到拍大腿也没有用。
胸中有路线就不一样了，你变成了拿到了剧本的人！听说3年级有坑？尽早躲一躲躲一躲；听说初中爱叛逆？尽量提前跟人家搞好关系，该哄哄，该pua pua，总之先下手为强。
还有非常重要的一点，要把规划继续细化，落实成可执行的计划。这和前面目标的拆解是一个意思。
4. 执行篇执行这里，毫不危言耸听地说，几乎是一步一个坑。因为第一个坑可能就是家长自己。毕竟坚持执行太难了！
所以，要逼自己一把；所以，要把执行变成习惯。
这就体现了学习习惯的重要性了。都喊学习习惯重要，为啥重要？因为它是学习计划得以执行的保障！没有比习惯更靠谱的保障了。每天坚持刷牙洗脸难不难？不难，因为从小养成习惯了！
把学习也标准化流程化，就叫学习习惯。
那么要养成啥样的习惯，就呼之欲出了。
放学回家：复习——写作业——预习一条龙 考试时：先写姓名班级学号——仔细审题——认真作答——反复检查一条龙 在课堂上：遵守课堂纪律，老师讲课认真听，老师提问认真思考，不懂就问有问必答。 还有把朗读变成习惯、把阅读变成习惯、把写日记变成习惯。。。
最后多说一句，习惯这块，不要让它成为负担和缠累。看大V们写的热闹，真的方方面面都变成习惯，你掐指算算就知道了，怎么算时间怎么不够。所以要学会抓大放小，大面上过得去就行了。你没有养成爱收拾东西、爱做家务的习惯，不也活的挺好么？
一不小心洋洋洒洒2000字了，收。我是悦木Ivy陪娃成长，家有两只小学生，关于小学生学习规划，我会持续分享走心内容。
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