当你说一件事情的时候，确保你说清楚了。如此，你言说的机会才合理。——E.B怀特（E.B.White） 之前，我不怎么喜欢写作。说实话，从小学开始接触到作文课后，我就不怎么喜欢写作文。因为不会写，也总是写不好，内心一直对写作有一种抵触和恐惧情绪。可人生几十年下来，似乎就从来就没有离开过写作。于是，经过几番折腾，仍是不得不面对写作时，我就下了一番功夫学会了一些对自己来说有用写作方法，尤其是看过这本《一本小小的红色写作书》后，让我对神秘感的写作茅塞顿开，受益匪浅。此后，我不再为写不出来，写不好而发愁了。《一本小小红色写作书》的作者是布兰登·罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，曾在考试培训机构Kaplan担任主管。他的作品先后5次荣获了“国际图书奖”，5次荣获“总统图书奖”金奖，并在2011年获得了“年度教育图书奖”。《一本小小的红色写作书》主要从结构、风格、可读性三个方面，列举了20条放之四海而皆准的写作原则，包括如何规划表述的观点和顺序，如何使用恰当的例证以及如何增加文章的易读性等，涵盖的技巧几乎适用于所有类型的写作。无论你是学生还是商务人士，都可以通过学习本书中的内容，让日常写作变成一项信手拈来的简单任务，从而使学习生涯和职业道路走得更加轻松。写作实际上是一项技能。既然是一项技能，那就可以通过训练来掌握这项技能，事实上是真的可以做到。像许多具备出众写作能力的学生和作家，大多数是经过一段时间或者长期的训练之后，掌握了写作的技能和一些写作技巧，并反复不断地使用，就可以写出出众的作品。在《一本小小的红色写作书》中，作者列出了20条放之四海而皆准的写作原则，看完学懂之后，加以进行针对性的练习，就可以提高写作技能的。 如果你是一名学生或者在职场的上班族，不妨去阅读一下这本书，并按照书中所给出的20条原则加以练习，相信会对你的学习和工作有所帮助。尤其是在这个人人都是自媒体的时代，写作无处无时不在时，我们更应该学会用文字表述清楚自己想要表达的意思。如果还想发展一项副业、做斜杠青年，写作投稿也是个不错的选择；如果想通过新媒体平台等途径，让更多的人认识你、了解你，那对写作的要求可就更高了。不过，不管是学生，还是上班族，或者是想做一项副业，找准写作的方法是极为重要的，而掌握以下3个原则，写出的文章就可以重点突出，条理清晰，并会令人印象深刻。在作者布兰登看来，那些具备出众写作技巧的人，大多是掌握了一些重要的写作原则，并且不断的反复使用。所以真正有帮助的方法，应该足够简洁，并且适用范围足够广。记得还是中学时代，语文老师在教授作文时，讲过“总分总”的写作方法，而且几乎会在每次的作文讲评课上反复地强调。但由于那个时候对写作文有抵触情绪，并没有记住和运用这个“总分总”的方法，看了《一本小小的红色写作书》后，才想起了当初老师也讲过，只是自己一直在凭着感觉写，并没有引起注意和加以运用。原则一：运用“自上而下”的写作法，把总结写在文章的开头意思就是说，在写文章的时候，把想要表达的最主要的观点放在文章的开头，让读者先看到文章所要表达的大意，进而再看到支撑观点的事例或细节，这样读者就不必猜测你的中心思想，他能很快的领会到你想说的关键。所以，我们在写作的时候应该用自上而下的方法，先把最重要的在最开始表达出来，之后再写次重要的，最后再写不重要的。即：“先最重要，再次重要，再次次重要……最不重要。”在这里，我们看一下书中的两个例子，来体会一下“自上而下”，“先最重要，再次重要……”不同。例1:小丽，你一会出去的时候能不能帮我个忙？如果你要坐地铁的话，出了这一站，第1个出口，应该是C口吧，你左拐，过了十字路口，会看见一家晨光文具店。你能不能帮我带一些笔记本回来？ 小丽，你一会出去的时候能不能帮我个忙？我需要一包笔记本。这种本子晨光文具店就有，你坐地铁到某某站，出C口左拐，过了十字路口你就会看到。看出来了吧，这两个例子的差别就是一种结论在后，一者结论在前。结论在后的，你要听她啰啰嗦嗦的说上一堆，而结论在前的你一下子就听清楚了，你可以试着从听的角度来想想看，第一个版本是多么令人讨厌，如果你在日常生活中遇到这种情况大概早就不耐烦了。写作也是一样，如果读者看了半天都看不到重点，同样会很郁闷、看不下去。与此同时，请注意，在下次再写文章时，一定要想想本书作者说的这句话：在没有目的和飞行方向时，飞行员决不会将飞机驶离跑道。当写作意图是解释或告知时，我们应该先总结，然后再运用细节作为支撑，不要玩“我有个秘密“的把戏。 这句话的意思换个意思表达，也就是说：写文章没有弄清楚所要表达的主题之前，写出来的一切文字都徒劳的，没有任何意义的。确定了文章要表达的内容，也就是想清楚了自己想要写的内容了，接下来我们就要来确定一下要写的这篇作品由哪些基础内容来组成。 这时，我们可以把要表达主题的内容划分成二到四个主要部分。不过，为了使文章读起来内容比较丰富一些，通常我们会分为三个部分，尤其是为简洁起见，一般不会超过四个部分。以围绕三个关键点或者概念来构建文章为例，可以在每个关键点之前添加引导句（主题句），这会让你的文章结构更清晰。将引导句放在文章开头以提示接下来的内容，突出将要讨论的事项，以及这些事项的讨论顺序。引导句中的每一个事项，在文章或者报告中应延展为至少一个独立的自然段。与此同时，我们用二到四个主要观点来支撑这篇文章的主要内容。比如我想分享我对写作的看法，确定了文章要表达的主题是写作给我的影响后，我们再围绕主题找出三个基础事例做文章正文，就按三点确定出每部分的引导句（也叫主题句），如下：第二，职场几年，我不会写作，失去了好几次加薪升职的机会；第三，痛定思痛，我学会了写作，工作得心应手，老板还给我加薪升职； 这样我想表达的主题和三个支撑的理由就会非常的清晰而明确。这对每一个“时期”的强调，自然会让读者感知到会写作对一个人的人生影响能有多大。在这里，我们给出一篇文章的基本构架：“引言、正文、结语”，以分享“我对写作的看法”为例：在没有认识到写作的重要性之前，我曾经以为写作只不过是一门学科而已，学不好，大不了由此上不了理想的大学，对于生活不会有什么大的影响。可是，在后来，步入社会，走进职场，我越来越发现，写作原来如此重要，不但会影响学业，影响生活，还会影响我的人生。第一，学生时代，我不会写作，与名牌大学失之交臂……第二，职场几年，我不会写作，失去了好几次加薪升职的机会……第三，痛定思痛，我学会了写作，工作得心应用，还加薪升职……其实，从我们能用语言表达开始，我们就有已经在利用写作这项技能了，只不过，在写作文之前，我们的写作表达仅仅是在“大脑”里，但凡想让说出来的话有一定的影响力，那么在说出去之前，基本上都会在心里打好草稿，并在“大脑”里加以储存，然后在某一个特定场合再说出来。所以，写作与我们终身相伴，而写作也会影响我们人生。掌握了上面第二种只是简单的写下结论，陈述原因，不免有些单调。要让文章结构更丰富，我们还需要添加一些转折。提到转折我们可能一下子会想到“但是”“然而”之类的词，以及它们引领的句子。“但是”“然而”之类的“转折”词被《一本小小的红色写作书》中被作者形象地称作是语言交通灯，它们有四大作用：对比、举例、接续和总结。作者指的转折很丰富，不只有表示对比的“然而”“但是”；还有表示接续的“此外”“换句话说”；举例的时候会说“例如”“实际上”；最后还有用于总结的“最后”“总之”。《一本小小的红色写作书》中对这四类转折还有一个生动的描绘：接续词，就像是绿灯，让读者沿着相同的方向继续前进；好了，这就是关于结构我们要讲的三部分内容，首先，我们在文章开头就要写下结论；其次，我们要给出三点支撑结论的理由，陈述有如下几个原因；最后，我们可以使用转折词，让我们的文章变得更丰富。要想记住这个结构很简单，只要记住这五个词就行了，首先，其次，再次，此外，最后。这个结构看似简单，但是清晰实用。按照这个节奏继续往下写，你已经能写出一篇合格的文章了。但是，你如果想要让你的文章写得更好，让写作真正成为可以傍身的硬实力，你还需要长期的练习。结语：《一本小小的红色写作书》中，作者还有针对性地给出了一些实用的小练习，可以帮助我们更好的掌握这三点内容，克服一些写作方面固有的问题。我们也可以把这些练习当作对所学的自我检测，也可以当做复习材料。认真对待这些练习，可以帮助我们掌握所学的内容。事实上，想要提升写作能力，最直接的方法还是多写多练；同时，平时还要多阅读，多积累素材，这样写的时候才能更加得心应手。希望我们可以持之以恒，成为一个好的写作者。
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