在学习和工作中,许多人都需要跟试题打交道,试题可以帮助主办方了解考生某方面的知识或技能状况。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的小学三年级下册语文试题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学三年级下册语文试题及答案 篇1 题号 (一) (二) (三) (四) (五) 卷面 总分 分数 同学们,经过一个学期的学习,一定有很多收获吧。让我们通过“游园活动”来检测自己的成果。(要把字写工整、美观,卷面占5分) (一)生字园 1、 我会拼,也会写。(11分) xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( ) shū shū shū shū shū shū ( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本 2、 我能分清,还能组词。(4分) 恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( ) 给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( ) 3、 我会查。(2分) “贷”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。 (二)美词园 1、 照样子,写词语。(4分) (1)动静: (攻守) ( ) ( ) ( ) ( ) (2)栩栩如生: (彬彬)有礼 ( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目 2、 按要求写成语。(10分) (1) 在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分) ( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼 (2) 在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分) ( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红 (3) 从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分) _________________________________________ (三)佳句园 1、把句子补充完整。(4分) (1)花有重开日,_____________ 。 (2)张飞穿针——____________。 (3)久旱逢甘雨,______________。 (4)____________,无雨山半腰。 2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分) 通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分) _________________________________________ 3、 按原文填空。(2分) 地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄ 一句话,没有太阳,就没有我们这个( )( )的世界。 (四)阅读园 《一个小村庄的故事》选段 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分) 出现——( ) 增加——( ) 缩小——( ) 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 ,(“一张张”式的) 、 。(“来来往往” 式的)(3分) 3、 坡上的'树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分) 4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分) 5、 这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分) 6、 综合平台。(6分) 本学期,我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音) _________________________________________ _________________________________________ (五)说写园 1、口语交际。(5分) 咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢? 请你设计一组对话,写在下面的横线上。 你:____________________________________ 王红:____________________________________ 你:____________________________________ 王红:____________________________________ 你:____________________________________ 2、习作(25分) 《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。 (1)题目自定。 (2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。 (一) 生字园(17分) 1、 词语每个1分,共8分,同音字每个0.5分,共3分。 2、 每空0.5分,共4分。 3、每空0.5分,共2分。 (二) 美词园(14分) 1、每空0.5分,共4分。 2、(1)(2)小题每个成语1分,(3)小题2分,共10分。 (三)佳句园(14分) 1、每句1分,共4分。 2、题目、作者1分,每句诗1分,共5分。写民间故事,写对一个得1分,共3分。 3、每空0.5分,共2分。 (四)阅读园(20分) 1、消失 减少 扩大,每词1分,共3分。 2、每词0.5分,共3分。 3、树木变成了……天空了。 2分 4、拟人, 大雨连续不断,几天没停(意思正确即可)。 5、不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。(写出相关内容也可,有问题酌情扣分) 6、综合平台。写对三点就可得6分,有问题酌情扣分。 (五)说写园(30分) 1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。 2、习作。(25分)好(23—25),较好(20—22),一般(15—19),较差(10—14),极差,(10分以下) 注:卷面5分。 小学三年级下册语文试题及答案 篇2 一、改正错别字。 苇杆( ) 希忘( ) 住视( ) 词养( ) 登开树枝( ) 透满花纹( ) 二、去掉偏旁,再用新字组词。 衬____( ) 腹____( ) 泡____( ) 饲____( ) 三、写出下列词语的近义词。 灵活—— 鲜艳—— 锐利—— 逃脱—— 注视——希望—— 四、选词填空。 1.愿望 失望 希望 (1)爸爸今天有事没来开家长会,我很( )。 (2)小刚( )成为一名优秀学生。 (3)( )到北京去看天安门,这是奶奶的( )。 2.锋利 锐利 (1)这把刀很( )。 (2)翠鸟有双( )的眼睛。 五、根据解释写出词语。 1.又鲜明又美丽的意思。( ) 2.飞得很快。( ) 3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。( ) 4.声音清亮好听。( ) 5.集中注意力地看。( ) 6.形容又小又灵巧精致。( ) 六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。 例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。 1.翠鸟( )停在苇秆上。 2.小雨( )下个不停。 3.小鱼( )把头露出水面。 4.翠鸟( )注视着水面。 七、按课文内容填空。 翠鸟( )苇秆,( )飞过去,( )小鱼,( )水面往远处飞走了。八、仔细阅读课文,回答问题。 1.作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳? 2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿? 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!” 我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。 答案 一、改正错别字。 苇杆( 苇秆) 希忘( 希望) 住视(注视) 词养(饲养) 登开树枝(蹬开树枝) 透满花纹(绣满花纹) 二、去掉偏旁,再用新字组词。 衬_寸( 尺寸 ) 泡_包_(书包 ) 饲_司(司机) 腹_复_( 复习) 三、写出下列词语的近义词。 灵活——机灵 鲜艳——娇艳 锐利——锋利 逃脱——逃离 注视——凝视希望——期望 四、选词填空。 1.愿望 失望 希望 (1)爸爸今天有事没来开家长会,我很(失望 )。 (2)小刚( 希望)成为一名优秀学生。 (3)到北京去看天安门,这是奶奶的( 愿望 )。 2.锋利 锐利 (1)这把刀很( 锋利 )。 (2)翠鸟有双( 锐利)的眼睛。 五、根据解释写出词语。 1.又鲜明又美丽的意思。( 鲜艳 ) 2.飞得很快。(疾飞) 3.锋利,尖锐,本课指感觉灵敏。( 锐利 ) 4.声音清亮好听。( 清脆) 5.集中注意力地看。( 注视 ) 6.形容又小又灵巧精致。( 小巧玲珑 ) 六、在括号里加上合适的词,使句子更具体。 例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。 1.翠鸟(喜欢)停在苇秆上。 2.小雨(淅淅沥沥地)下个不停。 3.小鱼(悄悄地)把头露出水面。 4.翠鸟(一动不动地 )注视着水面。 七、按课文内容填空。 翠鸟( 蹬开)苇秆,(像箭一样)飞过去,(叼起)小鱼,(贴着 )水面往远处飞走了。 八、仔细阅读课文,回答问题。 1.作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳? 从翠鸟的头上、背上,腹部三个方面写的。 2.“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿? 这反映了“我们”在老渔翁的开导之下,从内心深处懂得喜爱翠鸟喜爱翠鸟不应该是将它们捉来饲养,而是应该和它们做朋友的道理之后,盼望翠鸟在苇秆上多留一会儿。 小学三年级下册语文试题及答案 篇3 一.填空题 1.我们可以从(天气情况)、(气温)、(降水量)、(风力)、(风向)等方面来描述天气。 2.我们可以通过(看电视)、(看报纸)、(网上查找)、(电话咨询)等方法获得天气预报。 3.用符号表示各种天气情况︰晴( )、 阴( )、多云( )、雨( )风( )、雪( ) 4.150多年前,人们只能通过(观察周围)的环境来预报天气。 5. (种地的农民)、(训练、比赛的运动员)、(在太空旅行的宇航员)更关心天气。 6.用来测气温的温度表又叫(寒暑表)。 7. 20℃读作︰20摄氏度 0℃读作︰0摄氏度 -5℃读作︰零下5摄氏度 零下6摄氏度写作︰-6℃ 8.白天气温变化的一般规律是(早晚)比较低,(午后)气温最高。 9.同一时间在不同的环境下气温是有(差异)的。 10.世界各地的百叶箱都是(一样的),安放的位置都要求在离地(1.5米)的(空旷草坪)上,(记录的时间)也是一样的。 11. (雨量器)是测量降水量多少的装置,一般用(毫米)做单位。 12.形状、大小不同的雨量器,测得的结果是(相同)的。 12.测雨量前,要把水加到(“0”刻度)。 13..读数时,要把雨量器放在(平坦)的桌面上,视线与水面保持(水平)。 14.气象学家根据连续24小时内的(降水量)确定降雨等级。如10-25毫米之间是(中雨),50-100毫米之间是(暴雨),(0.1-10)毫米之间是小雨,(25-50)毫米之间是大雨。 15. (风向)和(风力)是风的两个基本要素。 16.风吹来的方向叫(风向),用(风向标)测量。 17.从东面吹来的风叫(东风)。向东面吹去的风叫(西)风,向东南吹去的风是(西北)风。 18.风的大小叫(风力),用(风力计)测量。 19.假如我们既看到三级风的现象,又看到四级风的现象,这是的风力应该叫(四级)。 20.风向标的箭头指向风(吹来)的方向,指向东就是(东)风,也可以观察旗子的风向,旗子向西面飘是(东)风。旗子飘动的方向和风向标的箭头所指的方向(相反)。 21.零级烟柱(直冲天),一级(青烟随风飘),二级清风(吹脸面),三级(叶)动(红旗)展,四级枝(摇)飞(纸片),五级(带)叶(小树摇),六级(举伞)步行艰,七级(迎风)走不便,八级风吹(树枝)断,九级屋顶(飞瓦片)。十级(拔树)又(倒屋),十一二(陆上)很少见。 22.在一定的(地区),(一年中)天气的变化总有一定的规律,这种规律称为该地区的气候特征。 23.具有某些特定(气候特征)的时间段,我们称为季节。 二.判断题 1.天气预报不是绝对准确。(√) 2.一天中气温最高的时间是午后2时,最低时间是凌晨。(√) 3.世界各地的百叶箱都是一样的。(√) 4.全国各地的百叶箱放置的高度不同,沿海地区高,内陆地区低。(×) 5.无论雨量器有多大的不同,测量的结果应该是一样的。(√) 6.下雨只会给人们生活带来不变。(×) 7..百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。(√) 三.选择题 1.选择测量器材:气温(⑴ ),降水量(⑷ ) 风向(⑶ )风速(⑵ ) ⑴寒暑表⑵风力计⑶风向标⑷雨量器 四.分析题 1.写出三条能预报天气的生活谚语。 答︰天上钩钩云,地下水淋淋。 朝霞不出门,晚霞行千里。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 2.你知道哪些生物可以预报天气? 答︰燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼儿浮出水面。 3.世界各地的百叶箱都是一样的,安放的位置都要求在离地1.5米的空旷草坪上,记录的时间也是一样的? 答︰因为只有这样采用统一的标准,才能使得到的数据有比较价值,才能反映真实的天气变化规律。 4.用雨量器要注意什么? 答︰⑴.读数时,要把雨量器放在平坦的桌面上,视线与水面保持水平。每次测量前都必须倒掉一些水,使水与雨量器的最低刻度相平。 ⑵.应该该把雨量器放在人少的地方,以免雨量器被碰倒。⑴ ⑶.应该把雨量器放在空旷的地方,不要被树和房子挡住。 ⑷应该想办法把它固定住。 5.天气预报中的各种降雨是如何界定的? 答︰⑴春雨可以使庄稼成长。 6.降雨对人类生产生活有什么影响? ⑵.秋雨使天气逐渐变凉。 ⑶.暴雨、山洪爆发可以使我们遭受灾害。 7.怎样观察风向? 答︰风向标的箭头指向风吹来的方向,指向东就是东风,也可以观察旗子的风向,旗子向西面飘是东风。旗子飘动的方向和风向标的箭头所指的方向相反。 8.背写风级歌 答︰零级烟柱(直冲天),一级(青烟随风飘),二级清风(吹脸面),三级(叶)动(红旗)展,四级枝(摇)飞(纸片),五级(带)叶(小树摇),六级(举伞)步行艰,七级(迎风)走不便,八级风吹(树枝)断,九级屋顶(飞瓦片)。十级(拔树)又(倒屋),十一二(陆上)很少见。 9.在不同的季节里,动植物有什么变化? 答︰苹果树春季发芽开花,夏季枝繁叶茂,秋季叶黄果熟,冬季叶落枝枯。 燕子春季从南方飞到北方,夏季繁殖后代,秋季向南方飞去。 |
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