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关于“无所谓便是有，平常心最开心；好心情好孩子，好思维好人生”这句话，最不留情面也是最真实的解读，莫过于“没有期待，勇于付出，不求结果”。一个人最大的改变就是认知思维改变，对这个世界的态度，毫不留情的真相就是不要有期待，昨天解读是降低期待，今天说的直接点，就是一点期待都不要有。都知道“无欲则刚”，这是大实话，反过来说，人活着有痛苦，就是欲壑难填，欲望无法消除，欲望就是我们自身，但是可以减少欲望，增加心理力量。无所谓的意思就是没有期待，我们消极情绪糟糕感受的根源就是期待过高，超过预期，对于家庭教育也是如此，这是心理规律。有个常识容易被忽视，家庭教育目的不是培养优秀孩子，而是避免教育出来最差孩子，避免最差就是最好。优秀孩子真的不是家长培养的，主要是提供良好家庭环境，给了孩子天生潜能的发挥，倒是糟糕孩子因为家教不良严重起来。一个人发展水平是先天能力和后天环境综合作用结果，优秀孩子一定是先天有天赋基础，后天环境别太差，就可以自学成才。反倒是天生愚笨孩子，本来天赋就差，家长不能有效帮助，反倒时常指责谩骂，报以高期待，结果越来越差，家庭教育只有副作用。难怪有人直白道，你不说我还好受，你越说我越难受了。没有期待就没有伤害，没有买卖就没有伤害，一个道理，这个很残酷，但心理规律就是如此。对孩子优秀有期待，就会失望难受；养老对孩子有期待，就会失望难受；这就是心理现实，“自寻烦恼”。对别人没有期待，不意味着就此躺平，相反还要“勇于付出”。可以理解为没有期待是避免失望，既是心理现实，还属于心理把戏，付出依然不能少。教育孩子过程，其实就是陪孩子成长过程，陪孩子成长过程就是自己再次体验年轻生活过程。这个过程也就是付出过程。付出不求回报，心理意义就是没有期待，凡是求回报，就是有期待，注定受伤害，自讨苦吃。没有期待，勇于付出，不求结果，才会心情愉悦，生活幸福，价值感满满，这又是生活辩证法。
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