【原】孩子为何要说谎

yyqf3rkg8ehw7k 2023-05-24 发布于河南

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有这么一个小故事：有位妈妈接到朋友的电话，闲聊中得知朋友的母亲前几日七十大寿，就埋怨朋友没有通知自己，说朋友太看不起人了，还说，以后有啥了一定要通知自己。过了几个月，这位朋友要乔迁新居，想到之前伙伴说的话，就打电话给她说了一下。谁知这位伙伴一听就又埋怨说，你看你也不早说，我刚好这几天要出差，要是你早说了，我就不出差了。

我们想想，如果孩子要想做什么，会不会也担心自己总是受到妈妈的埋怨、指责而不敢做呢？但如果实在又太想，那会不会就要瞒着妈妈，给妈妈一些谎言呢？时间久了，这样的做法多了，孩子就会形成说谎的习惯了。

大家都知道，诚信是一个人幸福的基本保障，缺乏诚信的人是很难取得别人的信任的，很难脚踏实地立足于这个社会上。所以，当我们看到孩子们有一点不足的时候，就很想去纠正他（她）。如果我们认真地、用理解的态度去看待他们，用心的去观察和倾听他们，就会发现他们每个行为、每个谎言与否的背后都是有他们的理由的。

之前分享过一个小故事中的片段，说到一个网游少年每周末都去网吧一整天不回家，出门之前换鞋时都会问妈妈要十块上网钱，而此时妈妈也把早已准备好的零钱递给他，并另外再多两三块钱，“这两块钱是给你买水喝的，天气热，身体不能缺水”。只是多说这一句话，而这一句话带给孩子却是，他知道还有人在关心他，关爱他。

多年后，再次聊起这个事的时候，这个孩子说，那个阶段，没有人看好自己，没有人相信自己，更觉得周围的眼神都是失望的，但正是因为妈妈对他的信任和温暖，妈妈每次多给的两三块叮嘱的买水钱，使他感受到妈妈这里给他的无条件的爱。哪怕自己被老师、亲戚、家里其他人都不再看好，但妈妈这里的爱一点都没少，温暖一直都在。就是这些，他无论做什么都不欺骗妈妈，也从不说谎，更不用说谎，因为在别的同学费心的去套家里人钱的时候，而他在妈妈这里有彼此的信任。

如果我们对孩子没有尊重和信任，有的只是有条件的爱，那么孩子的谎言可能就会有了。他会觉得，如果不撒谎的话，就得不到自己想要的。

我们经常会说，每个人都是独立的个体，包括孩子也是，他们只是借由妈妈的身体来到了这个世界，他并不是我们私有的。所以，他有自己独特的思维、有自己的喜爱，只要不是大方向的问题，我们其实都可以放手让他们自己去做，即便出错了也没关系，人都是在错误中成长起来的，就是因为在解决一个个错误，才使我们在处理的过程中累积了更多的经验，才能有更多的处理方法，才能成熟起来。

如果有的父母说，不说真的忍不住啊，非常的焦虑，那您可以跟孩子不带情绪地坐下来谈一谈，告诉孩子您看到（听到）的和您的感受，比如您看到他近阶段玩的时间多了，学习时间少了，担心他开学之后跟不上，所以很焦虑，也很希望听听孩子的想法和打算？

在不带评判地表达出自己内心的想法、感受，以及我们的期待时，良性的沟通就开始了，也就是我们分享群里经常说到的“一致性表达”，这样，亲子之间也就有了链接，照见和流动。

有了好的沟通，相互都能理解，也就不存在谎言了。

还有一种情况，刚上小学的孩子，总是去偷拿别的小朋友的铅笔、橡皮什么的，如果问他为什么拿的时候，他可能就会说，是因为看到这个好看，或者会说他也不知道咋回事就拿了，就是控制不住自己的手啊，再就是他拿了之后不承认，因为在孩子的成长中，或多或少地他会有一些道德上的辨别意识了，也知道这种行为不好，会有羞耻心，所以就会不承认这个事实。其实孩子真的不是故意的，也不是有意要说谎的。

在我们了解情况之后，就发现孩子在家很受一家人、特别是爷爷奶奶的疼爱，经常是要什么给什么，用爷爷的话说真的是啥都不缺他的。

孩子刚上了学，自己一方面还不能坐得住，会淘气一些，这样就需要耗费老师很大的精力，从而不喜欢他。而这个在家是那么受“众人”关注、宠爱的“小王子”，在这个班里却得不到老师和小朋友们的喜欢，这个时候，看似外表和淘气、很霸气的孩子，其实内在是受伤的，他很希望在这个大集体里大家也能喜欢他，但孩子还小，他不会表达，所以，就无意识地用行为来促使周围人对他的关注了。他在偷拿别人的东西、在恶作剧，实则是在用这种行为告诉大家，“你们来多关注关注我呗，我很孤单，我也想跟你们一起玩”，但由于孩子这些方面没有被满足，又不清楚自己该如何表达，所以，就采用了这样的行为惹得大家来关注他，视他为焦点。

在这个案例中的小孩子就需要家长、老师教会孩子如何与别人相处，学着如何表达等。