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修养与教养 中条山客 【提要】1、修养说；2、教养说；3、教养十四征 1、修养说 修养是人在接受教育（学习、阅读、听讲）后，在心灵深处经历自我认识、自我解剖、自我教育和自我提高的过程后所达成的境界，主要包括：仁义礼智信，温良恭俭让，忠孝悌慎廉，勤正刚直勇。 1.1仁义礼智信 “仁”，在与人相处时，能做到融洽和谐，即为仁。从字面讲，仁者人二也。同时有仁者易也。凡事不能光想着自己，多设身处地为别人着想，为别人考虑，做事为人为己，即为仁。在传统文化中，儒家非常重视仁，仁者爱人，能够爱人即为仁。 “义”的繁体字为“義”，意为“用我身上的王道或王法去辨别是非”，有正道、正理之说，公正合宜的道理或举动。在别人有困难时出手出头，帮人一把，即为义。 “礼“的繁体为“禮”，象形地表示以饱满的谷物祭祀天地。只有饱满的谷穗才会弯下头，故礼的精要在于曲。人以弯腰为曲，自己弯腰则人高，对他人即为有礼。因此敬人即为礼。后引申为规矩、程序、秩序。尊章守法即为知礼、识礼。 “智”者，知道的东西多而不卖弄，把生活、工作、学习中的东西琢磨透了，专、精结合即为智。 “信”，人言也。古时没有纸张，只有非常重要的东西才刻划在甲骨、竹简上，许多知识、经验、技能均靠师傅的言传身教，师傅的言论是诚实可靠的。本义上讲就是真心诚意、真实可靠。后来把言语写成文字传达给特定对象的书面文件称为信。 1.2温良恭俭让 温良恭俭让，出自孔子《论语.学而》。温是温和、平和；良是善良、讲道德；恭为恭敬谦和；俭是节制；让是谦让、理性的忍让。 1.3忠孝悌慎廉 忠是忠心，对组织、对上级忠诚老实；孝是孝顺，对父母、对长辈孝顺、顺从、听话；悌是与兄弟姐妹讲情义，手足情重；慎者，为人谨慎小心；廉者，廉洁奉公，做人干净。 1.4勤正刚直勇 勤正刚直勇：勤奋、正直、刚毅、坦率、勇敢。 用数字一到十通俗地说，修养就是：一身正气，两袖清风，三分傲骨，四时勤读，五谷吃得，六神安定，七情有节，八方结缘，有凌云志，十份和善。 2、教养说 所谓教养，就是在接受学校教育、家庭影响、阅读学习和社会影响的过程中形成的个人行为道德状况。大该讲，包括知深浅、识轻重、明尊卑、懂高低，讲规矩、守道义等。 有教养的人，往往不以术而以道、不以谋而以德、不以权而以礼获得成功。 有教养的人在自己独处时，超脱淡然，会管好自己的身心，在与人相处时则处处为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。 3、教养十四征 教养是接受教育的结果。有教养的人能够得到别人的尊重和认可，没教养只会让人讨厌，厌恶。它通常有以下特征： 3.1遵时守约：守时是最主要的教养素质，遵守时间，信守承诺。西方有语“准时就是帝王级别的礼貌”。快节奏的生活呼唤人们的时间意识。守时就是遵守承诺，按时到达要去的地方，没有例外，没有借口，任何时候都得做到。即便你因为特殊原因不得不失约，也必须提前打电话通知对方，向对方表示歉意。 3.2谈吐有节：说话三思，然后举止形态都要委婉一点，做人也要圆滑一点，说话一定要说得到、做得到，做不到的一定不要说。语言谈吐举止是很显眼的品位，懂得说话的人也是一种品位。 3.3态度和蔼：与人交谈，说话轻声一点，语气柔和一点，态度和蔼一些。与人谈话正视对方的眼睛，保持注意力集中。千万不要目光游移，心不在焉。不要翻东西，看书报，不要做无谓事情。 3.4语气中肯：与人沟通，要语气中肯平和，有根有据，扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，使人生厌。 3.5交谈有技：话不投机是非常尴尬的，对于交谈双方来说都很不舒服，它会极大地影响双方的谈话兴趣，甚至还会使对方感到反感，使双方无法正常交流下去。积极的谈话不是夸大其词，一个人的生活方式和思维方法都会在说话方式中体现出来。能够积极、温和、活力地与人淡话充分调动对方的谈话的积极性和兴趣。 3.6不可自傲：每个人都不可能是全才，但是各人有各人的长处和短处。一个人的智慧与能力毕竟有限，合众之智方能办成大事。有了这种认识，才会从善如流，谦逊待人。如果还能保持谦逊平易的态度，那么就更能博得别人的敬重和钦佩。 3.7信守诺言：言必信，行必果。每个诚信的人必定是在慎重考虑过自己能力所及之后才会许下承诺，因为对于有着一言九鼎，一诺千金的诚信者来说，一次失约、一次迟到都是不诚信的表现。 3.8关心他人：越是专注于快乐本身，忘却自我般享用过程而非结果带来的愉悦的人，能从关心他人中获得成长的力量。关怀他人时，自我在变小，自我的诸多要求也在减弱，而这常常令烦恼消失。 3.9宽容大度：俗语讲：大肚量有大福气。心胸宽广、宽容大度是一种美德。大度要求人清心寡欲。人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。小肚鸡肠，难容他人者都是自私自利之徒。 3.10有同情心：孟子讲：恻隐之心，人皆有之。这是一种善良愿望，更是高贵的教养，在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。 3.11不当众指责人：无论是自己的亲朋好友还是其他人，我们都没有权力当众指责他。当众责人无异于羞辱。所以，有教养的人不会当众指出别人的缺点。对别人的兴趣、爱好和习惯从不表现出否定态度。 3.12知恩感恩：即便是在一件非常小的事情上别人帮助了自己，也会从心底感激别人。 3.13保持微笑：微笑是对生活的一种态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带微笑。 人受环境的影响，情绪常常波动。若能够微笑着去生活，那会增加许多亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。心有阳光才能感受到现实的阳光，我们微笑，生活也在微笑。 笑，要发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。 微笑没有目的，无论是对上司，还是对门卫，那笑容都是一样，微笑是对他人的尊重，同时是对生活的尊重。 笑有回报，你怎样对别人，别人就会怎样对你，你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。 受到曲解，可以选择暴怒，也可以选择微笑，通常微笑的力量会更大，因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小、丑陋。 很多争执没有必要，时间能够证明：清者自清，浊者自浊。 一个不经意的谈谈的微笑，能够化解尘世间许许多多烦恼。 3.14自信：相信自己，别人才能也相信你。自信的人做事情一板一眼，对未来充满信心，做起事来成功率非常高。 自信不是自大、自傲，狂妄，自信是在客观评介自己的基础上的积极态度，是对自己的自我肯定。 自信者做事情积极、稳重；不自信者软弱、低效、低能、怯场，成功的机率非常低。 2023年5月25日星期四，陕州上阳书院 |
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