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编者按
上半年最开心的事是女儿拿到了欧美诸多名校的录取，计划前往纽约攻读硕士学位。作为传统教育体系中曾经的差生和差生家长，多年来孩子与我背负着沉重的心理压力。 因为从小记性欠佳，孩子成绩垫底，一不留神就不及格，她虽然努力但是更懊恼：“妈妈，我和金鱼一样，只有七秒钟的记忆。”印象最深的是二年级期末考试，得了班级倒数第二名，回家后孩子和我说：“妈妈，班上还有一个比我更差的------” 渐渐地，我们都接受了相对落后的现实，聚焦在与昨天的自己相比较是否更好些。 幸运的是，她在一点一滴中进步。直至十多年后的今天，创造出了学业上的逆袭。最为感慨的是，这段经历中反而是孩子告诉了我：什么是真正的不放弃！ 今年的诗词作品，自我评价进步很小，但是还是要坚持写作。特别感谢严谨求实而且博学多才的诗词老师们对于拙作的精心点评，我的发散性思维和词不达意的老毛病给您们添麻烦了一一一青颜 什么是爱，这其实很简单。凡是提高，充实，丰富我们生活的东西就是爱。通向一切高度和深度的东西就是爱一一一卡夫卡 重要的不是活得最好，而是活得最多一一一加缪 人生没有终极意义。如果有些意义，就是那些过程中的好时光一一一冯唐
 
浣溪沙·春寒梅红 料峭春寒无趣风，白墙一角忽梅红。纱衣蕊俏玉妆容。 照眼世间多暗淡，动心人海有从容。因施微步护花中。  盐角儿·腊梅 桥何寂寞，驿何寂寞？经冬香拓。 寒中自沁，寒中自渡，不同凉薄。 几枯枝，千金萼。分愁去、黄昏堪灼。 亦知晓、争春失趣，先了百花零落。 醉春风·下渚湖春游 绿柳江南路。游湖名下渚。桃红彼岸踏寒芦，渡，渡，渡。白鹭翩翩，任飞仙岛，九天声处。 不识朱鹮苦。笼中呆鹦鹉。本生长嘴啄鱼欢，顾，顾，顾。惟有人前，诉求出屋，待东君许。  菩萨蛮·春雪 璇花漠漠长天泣，无情风碎伤心白。 不比旧时春，悲歌送故人。 限行三载后，月淡山容瘦。 已悔误归来，忙催野菊开。 鹧鸪天·冬去春来 破土新苗旧叶深。枝头香淡腊梅寻。黄馨一朵初生笑，枯菀千年同在吟。 冬渐去，绿亲临。还寒不顾减衣襟。纸鸢飞入春中浴，风舞犹随童子心。 注：1）旧叶指覆盖于地面上的枯叶。2）黄馨即迎春花，此际与即将谢落的腊梅同在。 青门引·荒漠 溯漠胡天断。孤月下弦多颤。云留片刻共倾听，渔舟莲动，斗草少时伴。 沙风几度青山远。谕旨生离怨。只黄鹄念公主，故园缥缈参商叹。 注：1）公主歌黄鹄，君王指白日：唐·杜甫《留花门》，《黄鹄歌》是汉代刘细君公主所做的思亲诗。2）人生不相见，动如参与商：唐·杜甫《赠卫八处士》，参商是天上双星，永不相遇的意思。 浣溪沙· 同窗 卅载青丝渐白中。殊途境遇可相同？西窗倾诉夜朦朦。 愁怅花开轻似雾，迢遥人去淡如风。几回飞雁入苍穹。 七律 岁寒望春（步周志彬老师韵） 岁寒疫起乱西东，夜半车驰呼啸中。 交错觥筹非宴喜，凶咳病面比邻红。 消炎虽少治标药，流毒应多过路风。 络绎周遭皆患者，心忧老弱各家同。 七律 祭拜公公（分韵拈“青”字） 德清春又柳芽青，十八年来再跪灵。 曾记凌晨挥手处，频看襁褓弄孙经。 吴庖得飨生姜细，太极难医病骨泠。 虽是一家相聚少，音容犹在上香馨。 如梦令 ·夜（仿写贺铸《子夜歌·三更月》） 子夜中庭缺月。恰照梨花如雪。记得绿罗裙。陌上吞声忍别。呜咽，呜咽，流水陇头不绝。 堪叹群雄，夺金银，佛前殒。手足残，道义云霄，藏宝罪名，剑诀何辜云问？始入江湖地，冤狱命高人运。经生死，合葬丁凌，绝学因缘付愚钝。 世上真情，清香淡菊，知极少当酝。雪谷观鏖战，燃犀黑白，原来自许，是虚言论。它故天宁寺？贪欲祸无穷尽。真般若，得眷归田，好一家幽隐。 永遇乐·栀子花三载有感 小满初成，一隅渐放，香沁来处。绿叶低吟，玉颜妙和，拟把芳心许。变天时节，还寒乍暖，陋室可遮风雨。正成簇、偏安和睦，羡此落落朋侣。 前年遍地，青丛多蕊，接续花开三五。不似今年，空空黄叶，暗淡行人路。归因旧疫，高楼望断，伤了花神心绪？到如今、舍藏索性，居家对语。
西风老师点评 西江月·燕山将士冢 谁扰河山清梦，史书蛮触成非。沙尘共老客难归。一诏区区罪己。 飞雪胡天八月。暮砧刀尺寒衣。万家妻小尚不知。犹梦相迎喜泪。 西师点评： 首先看可取的下阕，结构可以，然“犹梦相迎喜泪”六字因信息量过大而趔趄了；其实上一句也欠：“尚不知”什么？不知亲人受苦还是死在远地？这又是个瓜田李下的范例。 表面上看是独立句子的问题，实际上可能是词牌选择的问题。试想：议论古代边塞将士冢，兼顾“罪己诏”、亲人梦里感受，甚至还需要联系当今战争（因为没空间了来不及写），怎么好用字数尚不及一首七律的西江月表达（词体本不及诗体凝练）？况且怀古喻今、且情感悲慨的内容，也不适合西江月这个词牌的脾性（明快，柔和为基调，适合回忆、情景交融、记事等题材）。 在胡天飞雪，将士枯骨，遥想暮砧寒衣的基础上，您把基调上升到战争邪恶，国与国之间的征战，放之宇宙不过蛮触之争这个级别，固然高屋建瓴；千虑一失的是，此见地也许忽视了某些战争的必要性。和平不能靠施舍，很多情况“和平打出来的”。所以议论略偏，更多站队了司马光、范纯仁等宋儒的观点。这也间接导致了西江月这个词牌进一步消化不良，负重难行。 调整大致有两个方向，一是修改词牌，以便适应内容的脾性和承接内容；另外就是削减枝条，把气理顺，比如： 万里河山如鉴，史书蛮触成非。沙尘共老客难归，漫洒一腔清泪。 一诏何须罪己，千军战死谁知。暮砧刀尺梦寒衣，雁信何时到北。 季冬夜半，却觉薄衾暖。耳旁嗡嗡清梦断，灯启追寻混战。 恨它有翅高飞，擅于夹缝身栖。暗黑经行惯了，待人安睡潜回。 西师点评: 总体的脉比之前写得要顺。小令、中调好把握一些。 按说除夕了，不应对人过于苛责。但我想提两点建议，虽不能一言兴邦，照来做作品定会有明显提升。比较容易做到的，是要“夹叙夹议”，而非一路叙述。具体到作品中，上阕还好，下阙一定要叙议结合。具体手法，您只要想想：什么人或事物，“擅于夹缝身栖。暗黑经行惯了，待人安睡潜回”，就找到着力点了。文学作品，咏物即咏人，词笔若不及时发散开来，就容易写成论文。 下一个问题要改有难度，就是去掉诗词里不必要的白话、口语现象。所谓“白话入诗”的手法，跟“文体混淆”的问题，区别是肉眼可见的。比如“追寻混战”，“擅于”和“暗黑”之类，写古体诗的看着肯定别扭；“却”和觉连读不别扭吗？改“但”就避过了。 诗词没有捷径，各人的先天长短不同，先找到自己的节奏和欠缺，有针对性练习则有益。不必过于追求长调，一公升眼泪那么高的笔法，都轻易不动长调，可见习作能立住有多么难。 花犯·梅开贺喜女儿得偿所愿 白墙隅，梅红一树，庄严并孤绝。九洲泠冽。待万物初生，破土枯叶。念来北国深深雪。儿艰难转辙。近四载，远航求学，思亲唯淡月。 今年对花最欣然，清香赛桂令，因将它折。多少夜，书翻遍、直天明彻。当铭记，凌云志在，人虽瘦，寒窗勤补拙。 但莫傲，登高山远，前程花复叠。 西师点评： 这个“花犯”词调太难，把自己置于题材，用语和词调的三维难度中间，难免手忙脚乱。
林峰老师指导作品 古风 致敬布洛芬发明者—亚当斯 英伦出良药，消炎煊杏林。 艰辛发明路，耄耋护生心。 独居虽陋室，专利不换金。 唯愿多救人，清风颂佳音。 改稿： 古风 致敬布洛芬发明者—亚当斯 英伦出良药，声誉煊杏林。 艰难创新路，耄耋济世心。 独居甘陋室，专利胜万金。 唯愿多救人，清风送佳音。 林师点评： “消炎煊杏林”造句欠工，改“声誉”就可。“发明路”亦可，改“创新”意义更深广。“护生心”是一个生造词，改为“济世心”。“虽”也可用，改“甘”就有“亚当斯”的情绪在了。“不换金”不如“胜万金”意义明确。“颂”也行，改“送”诗味更浓郁。 五律·报喜鸟兼隐括《鹊踏枝·叵耐灵鹊多谩语》 灵雀青云落，征夫尚未归。 本心来送喜，谩语是还非？ 几度金笼锁，今宵比翼飞。 劝她妆淡好，对泪共沾衣。 改稿： 五律·报喜鸟兼隐括《鹊踏枝·叵耐灵鹊多谩语》 灵雀云中落，征夫尚未回。 初心应送喜，妙语似催归？ 几度金笼锁，一朝双翼飞。 知她妆淡里，有泪正沾衣。 林师点评： “青云落”是雀落？还是云落，未予说明。“本心来送喜，谩语是还非”对仗不工，改为“初心应送喜，妙语似催归”则工稳。“几度金笼锁，今宵比翼飞”改“一朝双翼飞”更工。“劝她妆淡好，对泪共沾衣”略有不顺，改“知她妆阁里，有泪正沾衣”则顺畅。 原稿: 凭吊屈原 汨罗江水葬诗魂，自此潇湘一抹痕。 天问天才何故弃？苍茫烟霭入黄昏。 改稿: 凭吊屈原 汨罗江上觅诗魂，千古潇湘未绝痕。 天问两千年不老，都随烟霭入黄昏。 林师点评： “葬诗魂”可用但少点余味，改为“汨罗江上觅诗魂”就耐人寻味了，且境界拓宽了。“自此潇湘一抹痕”诗意不明，改为“千古潇湘未绝痕”就与首句联为一体了。“天问天才何故弃”造句不稳，改为“天问两千年不老”则有新意在也，尾句可以不改，但用“都随”两字能使语言更流畅。 诗词与心理学的交汇心得——峰终定律（最后一句的重要性） 2002年诺贝尔经济学奖获得者，心理学家丹尼尔·卡尼曼（DanielKahneman）提出。峰终定律是基于我们潜意识总结体验的特点：用户对一项事物的体验之后，所能记住的就只是在峰(高峰)与终(结束)时的体验，而在过程中好与不好体验的比重、体验时间的长短，对记忆的影响不多。这里的“峰”与“终”就是所谓的“关键时刻MOT”,“MOT”是服务界最具震撼力与影响力的管理概念和行为模式。
现代诗 跳跃在水面上的阳光 跃动在水面 用点线面力证人生 动态 立体 具象 虽风云变幻然 不失温度 起起伏伏像极了过山车 蕴积波涛汹涌的原本是心之意境 年轻时所见不平 必将呐喊吐尽 和着浪涛冲向天际 那里应是故乡 这一口一口的咸苦 始于泡沫终于平复 或许是梦想酿就 或许是阿佛洛狄忒所指引的追寻 总有几分甜 似曾品过 年华与光影同在 记住风中口诀 活着的秘密是 未曾虚度
作者简介：青颜珠珠、青颜、雨苗（笔名） |
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