|
优质的论文，都是经过反复修改的，很少有一挥而就的文章。我们【学术进修课堂】邀请过好多大咖了，也没有听过哪位老师的论文是不用修改就直接投稿中稿的。凡是文章写的好的，都会在修改上下大功夫。今天我们就来聊一聊文章修改的方法和技巧~（记得关注小编哟） 一 标题重新审视 1、题目最好能体现：新视角、新思维。 题好文一半。学术论文写作，除了选题角度小以外，更可贵的是角度新、思维新。对同一个问题，要审视文章是否从不同的角度去阐述了，是否有不同的见解。最好都能从你的题目中体现。 之前段教授有给我们举过一个例子： 例如，提起农村留守学生，人们通常与很多负面词汇联系在一起，对这个群体的研究通常是从消极视角出发，研究其心理健康问题、健康状况问题、学业成绩问题、道德教育问题、安全感问题、情绪性问题等，导致留守儿童存在的问题有被夸大的倾向。但有一篇文章跳出了这一模式，从积极心理学的角度，用“长处与困难问卷（SDQ）”及自编问卷对1 000多名农村留守学生进行心理健康调查，结果发现农村留守学生和其他学生在很多方面并无显著差异，将其视为“问题学生”并不公平。应该说这一视角本身是有新意的，但文章标题仅冠以“积极心理学视角”并不容易引起很大的关注。为此，最终建议作者将标题改为《农村留守学生不能被“污名化”》，由此大大提升了对人们旧有观念的冲击力，既讨论了社会热点问题，背后又有深刻的理论背景。（参考文献：董奇. 农村留守学生不能被'污名化'[J]. 中国教育学刊, 2016(4):11-15.） 2、标题不要出现常规错误 标题的常见错误有：主标题含糊不清，无法概括全文；标题繁杂冗长、用词不当；副标题累赘多余，画蛇添足；分标题与主标题重合，主次不清。 这些问题都是很常见的，在修改的时候可以自己先对着修改，具体的修改建议如下： ①关键内容置顶。论文的创新也体现为标题的创新，如果内文有创新之处，标题却平庸乏味，则很容易导致文章明珠暗投。如果将文章的创新点或者研究的关键问题置顶，后面以冒号或破折号加以说明，则会更有吸引力。 ②巧用“张力”。此处“张力”用来表达标题中所营造的一种对立、矛盾而又相互转化和平衡的动态关系。比如相反的概念，或者相距较远的两个概念间，容易产生探究空间，激发阅读兴趣。 ③文章标题要醒目易读。 二 摘要进一步优化 如果说好的题目是论文成功的一半，那么摘要就是剩下一半的一大半~ 为什么期刊的编辑审稿的时候一般只看题目和摘要就能把一篇文章给否掉？这里足以看出摘要的重要性！ 题目审查之后，紧接着就要看摘要，这里要避免以下几个问题： 1、摘要与结论/背景/引言相互混淆 2、摘要过长或过短，冗余或者言之无物 3、摘要中出现作者主管见解/解释/评论 4、摘要中出现无关或常识性内容 5、摘要中使用本文、我们、作者等主语 因为要求提纲挈领、简明扼要、有所侧重地叙述研究成果。摘要内容要长短适中，一般论文的中文摘要以 200～300 字为宜。 三 文章整体结构梳理 重新梳理文章框架的时候，一定要满足这3点： 1、布局全文，文章层次安排合理。主副标题层次鲜明，段落安排合乎逻辑，内容布局论据有力。 2、结构完整，文章部分协调相称。摘要引人入胜，正文论据有力，结尾主题鲜明，文章主次分明，是一篇好文章的基本要求。 3、结构严谨，行文逻辑前后自洽。宏观、中观、微观错落有致，内在联系紧密，结构、段落和内容逻辑严丝合缝。 四 其他注意事项 1、原则性错误不能犯。一篇文章投稿前，最忌讳的就是犯一些低级错误。比如：概念理解错误、常识性错误、图文不符、文章内容前后不一，逻辑混乱。像这种错误，只要是仔细查看，都可以提前规避的。 2、细节决定成败。注 意论文格式、标点符号和错别字。 3、重复浏览。仔细阅读文章内容，好的文章在于修改，每次修改都会比上一次更好。 以上就是初稿写好后的一些修改意见，其实修改并没有那么难，只要静下心来认真修改，都不是什么大问题~ |
|
|
