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昨天接儿子放学的时候，明显看出他的情绪很低落。回到家，吃饭的时候，儿子才缓慢的告诉我：昨天晚上他画的手抄报，他们班学生都说他画的非常不好，他很难过。  随着孩子年龄的不断增长，他们面对的群体环境越来越复杂，不可避免的会让孩子遭遇某些挫折，例如被嘲笑、被否定、被质疑甚至被孤立等等。那么面对来自环境的评判时，父母应当如何引导呢？ 一、帮助孩子区分事实和观点。 在我家儿子非常喜欢吃红薯，而红薯却是我最讨厌的食物，便有了下面这组对话。 妈妈：“这是一个红薯，你认为这是妈妈的观点还是事实？” 儿子：“这是事实。” 妈妈：“红薯太难吃了，我一点儿也不喜欢吃，这是观点还是事实？” 儿子：“这是观点。” 妈妈：“非常好。那么当别人评判你的画好看或者不好看的时候，他们说的是观点，还是事实？” 儿子：“是他们的观点。” 妈妈：“是的，如果你的朋友说你的画不好看，那是他们的观点，我们没有必要为了别人的观点而让自己不舒服或者生气。”  二、我们没有办法控制别人的喜好，但是可以把自己能控制的做到最好。 妈妈：“还是这个红薯，妈妈很讨厌红薯，可是你很喜欢吃红薯，有没有影响红薯的颜色或者形状呢？” 儿子：“没有” 妈妈：“是的，同样一个红薯，有的人喜欢他，有的人讨厌他，所以同样一个东西不是所有人都会喜欢的。就像妈妈在单位里，有的人不喜欢妈妈，可是有的人喜欢妈妈，但妈妈还是妈妈，不会变的。就像这个红薯一样，我们没有办法控制它的形状和颜色，我们也不能控制别人的喜好，但是可以管理好自己的状态和情绪。”  最后我想说的是，不管是小孩子还是成人，当我们特别在意别人的评价时，其实都说明我们渴望获得别人的认可，尤其小孩子就是父母的一面镜子，他们映射出父母不曾觉察到的自己。因此当孩子遇到环境中不友善的评价时，作为父母不仅仅要告诉孩子这些，在日常生活中也要为孩子做一个好的榜样，当面对一些挫折困难时保持积极乐观的心态，不过分在意别人的看法，要比给孩子讲大道理有效多了。孩子自然而然的会去模仿你，养成积极乐观的心态。 |
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