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选择题部分

非选择题部分

NO.1

时政热点

1、建党百年

党的代表大会的重大决议（中共二大与中共三大及历次重要会议的决议与时代要求的关系）与党的建设；革命史与新中国史的重要时期与重要内容：国家制度和社会治理（法制建设和政权建设等）、经济建设（大生产运动与各个时期的生产关系的调整）、文化建设（整风运动与左翼文化及实事求是的思想路线和毛泽东思想等）、人民对美好生活的向往（苏维埃时期、延安时期、新中国初期和改革开放时期在精神上的反映，党中央的号召等）；党和人民群众在革命和建设实践中创造的宝贵经验、精神等。

2、中华民族的伟大复兴与国家统一与民族团结

结合古代史与新中国的相关制度、台湾问题。关注中国历史上几个大一统时期和重大历史人物（秦汉、隋唐、明清、1945年抗战胜利与此1951年全国大陆的基本解放）。

3、新时代中国特色的社会主义现代化

了解现代化的概念内涵及其变化与时代要求的关系；新中国不同时期推进现代化的方针政策与精神、人物三者的关系，各国现代化之路的对比。

4、国际变化

中美等大国关系与外交史上的重大政策、原则、声明、会议、事件等。中国外交史的重要时期（五四运动时期、抗战时期、新中国成立初期50年代、70年代、社会主义现代化新时期、新时代中国的外交）。

NO.2

答案组织的重要方向

1、文明史观念

中华文明上下五千年的说法，文明开始的标志，中华文明多元一体的特点。中华文明的起源的标志，与重大考古发现等关系（三星堆、石峁城）的关系。

2、唯物史观

社会五大形态的发展，不是所有民族国家的历史都完整经历了五个阶段，但具有普遍性与规律性。

3、中华民族多元一体的发展趋势,世界历史发展具有多样性（多元化的面貌）。

4、国家统一

明清时期中国版图的奠定，说明南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分。

5、世界大战

中国人民的十四年抗战是世界法西斯战争东方主战场，东北抗战是二战局部开始的标志。

6、当代世界的发展特点

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化。

7、文明起源

人类社会进入文明标志一个重要标志是国家产生，国家统治依赖一系列制度建设，包括建立组织和制定规则。以权力分配、机构设置、和运行为主的政治体制，规定了国家制度的基本框架。人事管理、法律、外交、财政都是国家制度不可或缺的重要组成部分，社会治理（如乡村调解员）则是国家关注的重点。

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8、社会发展

经济与社会生活是一个逐步发展、不断进步的过程。具有多样性和复杂性，充满着延续与变迁、偶然与必然、局部与整体的互动。

9、文化交流

了解人类文化交流与传播的基本方式、途径、方法与手段（唯物史观、时空观念、史料实证）。……增强国际理解，拥有以博大胸怀，树立爱国主义和关怀人类共同命运的观念；能够认识到世界各国、各地区、各民族都为人类文化作出了，不同文化之间要相互尊重、平等相待，加强交流互鉴，促进共同发展（唯物史观、历史解释、家国情怀）

NO.3

关注重大热点问题所涉及的重要历史阶段特征及历史事件、现象、人物的因果和特征

NO.4

题型要点

特点题

（1）特点题的答案及规律（部分）

（2）特点题的答题角度

了解材料所表达的“本质”“规律”“趋势”“社会阶级属性”的特点，同时需要注意事件所涉及相关的“时空”、“程度—高、宽、深、广、好坏、强弱、多少”、结构、布局等，特别是时空观念，是判断和归纳概括的主要依据。

开放性试题

开放性试题的形式多样，可以开放，半开放等，素材也可能多样，如文字，图表，漫画等，但本质是要考查考生从材料获取信息的能力，概括归纳能力，特别是史论结合，论从史出的能力，因而审题是关键。

此部分答案组成为：题目（或者信息、主题、观点）+概念内涵+事例论述（两个到三个）+总结（升华和延伸）

（1）首先要确定题型，当题目明确需要自拟论题或提取信息时

①“论题”与“论点”和“信息”表达

一要“准确性”， 要符合题目、时间、空间及其它要素限定的要求；二要富有意义，要符合事物的发展规律，利于揭示事物发展的本质。

②论证部分要求“史论结合，逻辑清晰”， 是评判能否得分的“核心”；这个部分占到得分的四分之三左右，是应该重点详述的部分，要多角度分析(2-3个角度)，选择的史实没有明确限制时最好用材料或书本的较多史实的依托或自己比较熟悉的内容，如国际关系史实选择近代的英国，苏俄，现代的苏联，美国；14-16世纪的社会转型，中国近代19世纪末20世纪初社会转型有关史实。

③总结部分也是得分之处，要呼应题目，进一步总结提升，揭示事物发展的规律本质，甚至理论的提升，没办法如此至少要转变表述的方式。

（2）出现应用类或材料类开放性新题型时，一定要严格按照操作和模式进行（有时会提供模式）

①从应用方式来看

有论题类、信息类、模式类、逻辑类、解说类、报告类（研究性学习、考古、调查）、话题类、演讲稿类、申请书类、评价类、辩论稿类、新闻稿类、史料评价说明类。

②从材料的角度来看

有图表类、文字类、地图类、漫画类（结合特定的情境）、文本类、数据类、书目编辑类等、史料评价说明类、剧作类。

答题小tips:

1.坚持对应性原则，看清题目的答题项的数量和内容，对应回答，分点作答，要点式回答，关键词回答（采用词组或短语作答，如原因条件用主谓式，影响作用用动宾式、特点则用偏正式即形容词+副词等）。

2.史论结合，以主要观点结论为引子，分出小观点，再结合一定的史实说明。看分找点作答， 点要多，不重复作答，要简练。先材料后知识,以材料信息为答案的引子,为先,为主,逐渐扩大到所学知识。

3.答案须有层次性，敢于作答，慎重下笔，轻易不改，可以边看材料边看题目作答，阅读材料时一定要动笔，划下关键词，以备用，防止遗忘。