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这个系列的大致写作框架基本一致：既讲理论，懂得不同年龄段宝宝的发育特点；也讲实践，根据发育特点来制订方法，如何早教。
绝大多数早教机构没有D爸专业（就这么牛 ）。每个孩子都有自己的独特性，所以不同个体的发育情况不是完全相同的，比如有些孩子运动能力强，有些孩子语言能力好，但是，有着共同的规律性。对于宝宝，了解其共性，接纳其个性，科学指导，他就一定会成为这条街上最靓的仔！
我看好你哦 ！刚出生的小宝宝好像只会吃吃睡睡、哭哭闹闹。 不，不是！ 从宝宝出生的那一刻起，他就开始努力学习、勤奋思考，试图了解他周围的世界了，他的能力超乎我们的想象。 宝宝是如何学习、怎么了解这个花花世界的呢？ 一、感知觉
1、视觉
小宝宝的视觉确实很差，看什么东西都是模模糊糊的，不过，他们喜欢注视人脸，而且，大约15~20cm的距离，是宝宝的最佳注视距离。 所以，请这样做：
看着宝宝的眼睛，对着他微笑、轻轻说话，慢慢地，你将会看到宝宝积极回应你。胎儿20周左右，听觉系统开始发育，到胎儿后期时，听觉已比较灵敏，所以，可以隔着妈妈的肚皮与宝宝说说话。不过，刚出生时，由于宝宝的鼓室没有空气，听力差，到了生后3~7日，听力就相当好了。
你可以用温和的语调与宝宝说话，并鼓励爸爸和其他照料人也多与宝宝交流。不要认为宝宝听不懂就不说，随便聊聊什么都行，即使是吐槽爸爸。调整你的声音，使其变得有快有慢、有高有低、有大有小。同时仔细观察宝宝的面部和身体反应，关注宝宝与你的互动。坚持这样做，很快（几个月）你就会发现，宝宝能够模仿你的发音。有些老年人会给新生宝宝喂糖水，请不要这样做。一是宝宝应该吃母乳；二是宝宝可不傻，吃了甜点，可能就喜欢上了。新生的宝宝当然有触觉，所以：按摩与抚触是使你与宝宝保持亲密关系的好办法，这能让宝宝充分放松。轻轻地抚慰、抚摸和拥抱宝宝。你会看到宝宝感觉很舒服，很享受这个过程。与宝宝肌肤亲密接触，让他感受到你的存在，会给宝宝带来一种平静和安全的感觉。有些婴儿具有敏锐的嗅觉，当妈妈还没进入房间时就知道了。所以，家庭的气氛应该是平静祥和的，这能为宝宝未来的情绪发展打下一个温柔的基础。在这个阶段，请尽量为宝宝提供多看、多听、自由活动和触摸你的机会。这对宝宝的发育非常重要。为了吃奶，宝宝使出了吃奶的劲 ！他们甚至能够微微把头抬起来。
当宝宝两周大的时候，你会吃惊地发现，他们原来是如此强壮。此时，每天尽量持续15分钟的时间让宝宝趴着练习抬头。让宝宝俯卧位，在他面前摇动拨浪鼓或摇铃。慢慢地、一点一点地向上移动拨浪鼓，鼓励宝宝抬起头和肩膀，头和眼看着拨浪鼓移动。虽然我家小熊已经4岁多了，我还是能清晰地回忆起，在他出生第5天的时候，有一次，吃奶过后睡着了，可能是有吃有睡，很满足的原因吧，他第一次露出了甜美的微笑。 我相信，作为爸爸妈妈，看到这样的一幕，都会非常兴奋吧！ 
一般来说，宝宝在出生的第一个月里，都会出现这种自发性的微笑，而且，往往是在睡眠中出现。 目前还不清楚婴儿自发性微笑的原因，有可能是宝宝感到兴奋或者满足时的表现。 看着宝宝在睡梦中偷着乐，爸爸妈妈们也会感到无比的兴奋和满足，但更让爸爸妈妈们兴奋的时刻一般出现在宝宝快满月时，当宝宝对你的挑逗回应以咧嘴一笑时。 这种微笑，有一个专业名词叫做：社会性微笑。 医学上常用的丹佛儿童发育筛查量表中，将儿童神经心理发育分为四个能区，分别是：大运动、精细运动、语言、个人-社会。宝宝的这种社会性微笑就是评价他“个人-社会”这个能区发展的一个重要标志。 宝宝的微笑具有独特的魔力，会让你们的亲子关系更加亲密。 如果你是一位足够细心的妈妈，那你很快就会发现，你可以准确地预测出，你的宝宝什么时候会微笑，什么时候会注视你，什么时候会发出各种奇怪的声音，甚至，你会明白，他什么时候该吃奶了，什么时候该休息一会儿了。 渐渐地，你们会互相熟悉对方的“语言”，真正做到沟通无障碍。 作为母亲，你能够做到！ 通过你与宝宝之间的这种和谐互动，宝宝会知道，他并不是一个只会吃吃睡睡、哭哭闹闹的小屁孩，他的感受、他的想法都很重要，他可以影响到周围的世界。 这，对他自尊心的健康发展和快乐性格的形成至关重要。 满月左右的宝宝开始出现头眼协调，头部可以跟随移动的物品在水平方向转动90度。你可以帮助宝宝追随一个物体。当宝宝看到物体时，慢慢地左右、上下移动它。你会看到，宝宝试图用眼睛追随它。而且，宝宝喜欢看妈妈的脸，慢慢地，他看到妈妈就会高兴，特别是吃奶时，更是高兴地“咯咯”直叫。有一个小实验，在宝宝吃奶时，给他听新的语音，宝宝会加快吸吮，多听几次这种语音后，宝宝就没什么反应了；此时如果再换一种新的语音，以上现象会再次重复。
喜新厌旧的花心大萝卜，鉴定完毕 。
如果你按照我们前面的要求，每天让孩子俯卧练习抬头，那么，2个月的宝宝，应该能够抬起头来。我家小丫的语言能力发育很好，我至今还能清楚地记起，在她3个月的时候，有一天晚上，她好像发现了一个新大陆似的，独自在自己的小床上练习“咿咿呀呀”发声，而且，乐此不疲。虽然，半夜三更，我们就被吵醒听她的歌唱，但我和丫妈都无比兴奋，睡意全无。常常与宝宝聊聊天，对于宝宝的咿呀学语予以积极回应，这，就是早教。
与宝宝说话并模仿他的声音或动作，你将看到，他的注意力会慢慢聚焦在你的脸上，并试图模仿你作为回应。和宝宝一起看图片或书。在宝宝看着图片的同时，用语言描述它。你会观察到，宝宝在倾听你说的话，并以他自己的方式参与其中（说明一下，宝宝参与的方式有多种，可以是声音，如咕咕叫，可以是动作，如舔图片，等等）。这个阶段的宝宝，一定要有应答性的笑，也就是说，你逗他，他会笑！而且，还能笑出声。可以与宝宝一起做游戏。让宝宝趴着，竖起你的手指，慢慢地朝他的方向“迈步”，然后快速地、轻轻地挠他痒痒，同时说：“我的手指来喽，它们来喽，越来越近了，它们抓到你了。”为了使这个游戏更丰富，可以缓慢或快速地移动手指，或间隔不同的时间逗他。你将看到，宝宝会大笑或尖叫来表示高兴。
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