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说说“人上人”

 新用户0460DJb0 2023-06-08 发布于广东

    昨日,应小烽同学的约,我们聊了很久,主题是“人上人”。

    她说前夜宿舍几个女孩卧谈,说起那些家庭条件好、学习又好的同龄人,一路从高级幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中读上来,考到重点大学,985或者211,要风得风要雨得雨,真的是人上人。大家非常羡慕,还有些自惭形秽。如果他们是人上人,那这些卧谈的女孩们会不会就是人下人?小烽很困惑,她想听听我的看法。

    我的学生是高职学生,大多是从农村来,家庭经济一般不太宽裕,自己的学习成绩也不太理想,来高职院读书大多并非他们真心选择,只是无奈而已。他们年纪轻轻就为难以做到“人上人”而焦虑了。

    无数次被“吃得苦中苦,方为'人上人’”的谚语所激励,又见得有人似乎做成了“人上人”,自己却希望渺茫,心生焦虑,可以理解。

有必要好好说说“人上人”的问题。

    “人上人”,是在与他人的比较中获得优胜地位的人。他们占有比别人更多的资源,包括政治、经济、文化资源。因为这种优势,他们自认为或被他人认为高人一等。他们是尊贵的而非卑贱的,是强大而非弱小的。有时候,“人上人”还意味着一种与指使、欺压、掠夺、奴役他人相关的特权。

    充满竞争的现代社会,在占有资源的多寡上,人与人确实不同,有的处在优越地位,有的相对比较弱势。占有资源的优势,有的来自父辈祖辈的传承,有的来自自己的奋斗,还有的来自巧取豪夺贪赃枉法。并非所有的占有优胜资源的所谓“人上人”都值得尊敬。

    对于因传承而得资源优势的“人上人”,是否值得羡慕、尊敬,要看其能否用既得资源创造新的价值。如果他们先天投胎技术好,后天自己又努力,能用前辈给予的资源创造出更大的价值,那是让人羡慕、佩服的。但如果占有很好的教育资源而不求上进,占有超常的物资财富而挥霍浪费、暴殄天物,这种所谓的“人上人”有什么可以让人欣赏尊敬的呢!这种“人上人”的优势恐怕也难以维持,所谓“富不过三代”是也。

    对于经过自身努力奋斗,创造比常人更多的价值,从而占有较多资源的人,是值得鼓励和尊重的。他们勤劳肯干,勇于创新,敢于开拓,为社会做出了较大的贡献,也为自己获得了较多的财富。只要照章纳税,履行应尽的社会责任,他们自己占有、享受各种资源并传承给后代,是应受保护的权利。羡慕这种“人上人”,年轻人尽可以从现在开始,提高自己,努力为社会做贡献,在将来也做一个通过贡献社会而拥有更多财富和资源的人。

     至于用不法手段获取优势资源的人,败坏了社会,也败坏了人心。一个健全的社会,已经准备好法庭、监狱等手段,让他们从“人上人”变成“阶下囚”。受人鄙弃唾骂也将是他们道德上的结局。这是哪门子的“人上人”呢!

    “人上人”的观念在中国传统社会普遍存在。君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲,人不是治人就是治于人,人的尊严、价值取决于在的等级制度中所处的位置。现代社会,人人平等已经是社会的基本原则,追求做“人上人”已经落后于时代。

    有一群人,他们在人类星空中闪闪发亮。他们超出常人的,不在于占有了什么资源,而在于为人类做出了巨大贡献,政治的、经济的、文化的贡献。他们创造了巨大的社会价值和精神价值,被万人敬仰,流芳百世,但人们一般不称他们为“人上人”。

    怀抱着做“人上人”梦想的人,把人生当成争夺资源的竞技场,比人强,比人优秀,是他们执着的追求。为了战胜对手,他们不可能友爱、团结、真心帮助他人,他们很难营造和谐的人际环境,很难有超出个人得失的远大眼光。他们也很难自得其乐,他们人生的价值取决于外界的褒扬贬抑。

    这样的人,往往很难成功也很难幸福。将“人上人”作为人生目标,大概率以失败告终。

    每个人都舒展自己的身体,开发自己的智能,发挥自己的力量,有尊严地活着,活好,并且尽力帮助别人有尊严地活着、活好,这是人生踏踏实实的意义。

    能否出人头地,是否“人上人”?管他呢!

 写于2021.6.18,完成于6.24.

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