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曾国藩对长子曾纪泽的教育如此成功，为何却无人模仿？答案是：因为它无法被模仿。什么样的教育无法模仿，两种，一种是孩子本身是天才；第二种是其教育资源让普通人无法企及。 曾纪泽是天才是毋庸置疑的，他从小就对写字表现出极大的兴趣，别的孩子都贪玩，他却只喜欢抓着笔写写画画。两三岁时，字就可以写得很好了。这样的孩子不用说：天生就是读书的料子。 可以说，曾纪泽如果出生在农家，绝对是场悲剧，一个连活下去都成问题的人，是没有资格抓笔的。曾纪泽爱写字，恰又生在书香门第，这种组合，堪称完美。 除了在写字上有天赋外，曾纪泽悟性还相当惊人。他理解古文的能力让曾国藩都惊讶不已，不论什么古文，他读过之后，总是能有自己的理解。曾纪泽几岁就能写论文，而且一上来就是正儿八经的史论。此外，他记忆力也不弱，中年时，他仅凭几个有限的英语字典、读物，就把英语自学到了今日英语四级的水准。 曾纪泽的天赋异禀，加上父亲为他设置的顶级教育资源，他想不成才真的很难。具体，曾国藩给他的教育资源有多厉害，我们看两点： 第一，曾纪泽走的是反传统的教育法，即不参加科举。放在今天，就是不用参加高考。普通人不参加高考，几乎等于自动与正经工作隔绝。可曾纪泽不一样，他的长子身份，注定他躺着就能承袭父亲的爵位，并且正儿八经地做官。有的人一出生就是多数人拼尽全力也抵达不了的终点，曾纪泽就是这样的人。 所以，曾纪泽只在祖父的逼迫下，随便参加了一次科举，且连秀才都没中。但前面我们说了，他根本不需要科举，自然，落榜后，他照旧该干嘛干嘛。 不用耗费时间应付考试的曾纪泽在父亲曾国藩手把手的教导下，学了大量实用的知识，当同龄人都在钻研又臭又长的八股文时，他已经在实践中检验所学了。 第二，曾纪泽获得的学习机会非普通人可及，曾纪泽很小的时候，曾国藩就为了让他增长见识经常性将他带到军营。曾纪泽刚刚十几岁，曾国藩就把家里的大小事交给他打理，以锻炼各方面能力。 可以说，曾纪泽后来处理外交事务时的优异表现，以及后期成功收复伊犁的种种，都与早期得到的这些非比寻常的锻炼有关。 曾纪泽的教育是成功的，但他的成功确实无法被模仿，也因此，坊间曾流传着这么一句话：学曾国藩易，学曾纪泽难。然而，曾纪泽可常有，而曾国藩却不常有，这也是事实。这个事实说明：努力，比天分更重要，更可贵。图为曾纪泽  |
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