2023语文考前注意事项

一、流程时间安排

（一）考前60分钟到达考场

　　如果太迟到场，可能来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整个考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。

（二）开考后的前5分钟

　　1.发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验！我自信，所以我成功！

　　2.接到试卷，要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。

　　3.接下来快速浏览全卷，大体弄清试卷的版块结构、各种题型，切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有话可说，一定可以写好。大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。

（三）最后的1个小时

　　1.作文时间要确保50分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间形成文字。

　　2.作文要力避扣分点：缺题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或卷面脏乱扣分，不完篇扣分等。

　　3.网上阅卷，书写以清晰、整洁为原则。字不宜过小或大而潦草，或用力过轻；如有写错处，字数少可用斜线划掉，字数多最好用直尺在上面划一横线，不允许用其它方式夸大暴露问题。

　　4.留下3到5分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。

二、各种题型温馨提示

（一）信息类文本阅读

　　做题总原则：

　　两个先看：一是先看有几则材料，材料背后所附的标题；二是先看主观题4、5题，带着任务去阅读。

　　两个心态：一是认真仔细的心态，边阅读边理解，感觉重要的句子画线，感觉重要词语、词组圈点，标上记号。二是做题时精神要高度专注，聚精会神、心无旁骛。

　　一个整体：不同材料的共同话题是什么？每一材料对这一话题的论述侧重点是什么？也就是弄清写作对象。

　　一个原则：答案就出现在原文中。

　　主观题做题技巧

　　第一步：读懂题意，辨明考题类型。

　　审题的步骤：

　　1.小声读，读要慢。

　　2.明要求，抓关键。用笔在题干中圈出“题眼”（关键词语），用心体会题目要求。

　　3.知考点，找储备。读题的最高境界是能知道题目考查的“考点”“题点”是什么，目的是什么，可联系哪些知识储备。

　　第二步：抓住题意，定下答题区间。

　　大部分题目的题干都能显示出答题区间（尤其是题干中出现的原文词句之所在），故要确定答题区间。另外，也有部分题目的题干有隐含信息，要注意挖掘。

　　第三步：仔细读文，勾画关键语句。

　　1.抓材料的出处和标题，揣测材料大意。

　　2.抓材料每段的段首总领句或段尾总结句，迅速把握材料中心。

　　3.抓隐含关键信息的重点词句，提炼信息要点。

　　4.依据材料的文体特点抓文本要素。

　　5.抓材料中心主旨，辨明材料间的逻辑关系。

　　第四步：整合信息要点，分点规范作答。组织答案时，结论先行（先概括），再结合文本分析。并且，所有主观题一定都要关注分值并做到分点、有层次地作答。

（二）文学类文本阅读

　　先做选择题，再做主观题。

　　客观题做题技巧

　　1.文学类作品的选择题，要特别小心选项中的艺术手法及艺术特色术语的表述，回归文本看看相应的内容有没有运用这种艺术手法，是不是具有此种艺术特色，以及对这种艺术特色的鉴赏是否正确。

　　2.文学类作品的选项相对应的内容区域可能比较广泛，就要善于抓住关键的语句进行赏析，一定要细心、全面。

　　主观题答题规范

　　1.带入原文，联系上下文理解。

　　语文考试中不少答案的正确性需要在上下文中得到验证。如对于题干出现原文语句的题目，一定要带入原文，结合上下文去理解、分析，才能更好地答题。又如对于文言实词的辨析，将选项带入原文，结合上下文去分析、比较。

　　2.组织答案要分点，结构清晰不重复。

　　在答题时，一定要树立得分点意识。现代文II的两个主观题分别为6分，古代诗词鉴赏的主观题也是6分，一般根据题意可分2-3点。

　　3.专业术语很重要。

　　语文考试回答问题时往往有固定的模式，考生不可以想当然地用未经推敲的用语随意作答，因为这样很难答到点子上。所以考生需要对一些专业术语非常熟悉，如主要的表达技巧，小说的叙述技巧，古代诗歌鉴赏中的情感主旨，语言特色用语等。

　　4.规范作答很重要。

　　考生在回答问题时一定要规范，一般而言，要先明确答案要点，然后联系具体文本内容进行分析。如回答文章开头一段的作用时，考生要先明确要点，点明题意，引起下文，然后联系文本具体内容加以阐述。

　　5.语言要简洁通顺，切忌啰嗦无要领。

　　补充说明：“反套路”主观题答题

　　2023高考新题如果有令你感到陌生的新题型，不必慌神，冷静应对，题型变了，考点不会变，调动自己的复习储备,将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型，解读考点，找准角度、方向，灵活作答。

（三）文言文阅读题

　　可以先看第12题选择题，再回过头去看原文。

　　翻译题做题技巧

　　翻译原则：直译为主，一字一词；意译为辅，将运用了修辞手法（暗喻、借代、曲婉等）的语句译回本义。

　　翻译技巧：

　　1.准确定位“得分点字词”。

　　2.不要随意添加信息，但必要的主语、宾语、介词要补全，用打括号的方式补充。

　　3.对于难理解的字词，将句子放进原文大语境中去作推断。个别词拿不准，觉得有两种意思可能，不妨写一个最有把握的意思。

　　4.文言文翻译要尽量直译，尽量做到字字落实（不是说每个字都要翻译），代词、副词、语气词、句式也不放过。

　　简答题做题技巧

　　1.心理暗示：文言文的阅读材料可能是一则，也可能是两则，体裁上可能会是纪事本末体，甚至可能是语录体、论述文或其它，但是不要害怕，因为文言文考查的落脚点始终在于文言基础知识的积累，只要细心、耐心，抓住关键信息句去理解即可。

　　2.认真审准题意，明确问题指向，然后回归原文找到相应区间，作好分层，最后用概括后（或翻译后）的语言分点作答。

　　3.组织答案的方式：

　　（1）筛选摘录：原文有可用的关键词句，可直接选摘原词句作答，可解答概括内容要点题。

　　（2）句意（层次）提取：无明显关键词句者，可提炼意思后概括作答，可解答概括观点题。

　　（3）内涵发掘：抓住关键语句或事件，前后勾连，发掘语句或事件背后隐含的意义，解答探究事件原因题。

　　4.实在是读不懂文本，不妨直接扣住题干所在的关键句，用原文语句的简单释义作答。

（四）古诗词鉴赏

　　两个先看：

　　一是先看选择题第15题，带着初步印象去阅读；

　　二是先看标题、作者、注释，尽可能多的创设情境融入诗歌写作环境，为理解诗歌正文部分服务。

　　两个心态：

　　一是保持平常心态：我难人亦难，我不畏难，沉着冷静寻找突破口；

　　二是多多运用同理心的思维分析诗歌情感。

　　1.对于古诗鉴赏，建议先看四选一的选择题的选项，然后再看古诗标题、诗歌内容和注释。再结合诗人及写作背景，基本能读懂诗意。

　　古诗鉴赏答题方式

　　（1）.分析意境（描图景+点氛围+析情感）

　　（2）分析技巧（明手法+阐运用+析效果）

　　（3）分析语言（明特色+列例证+析感情）

　　（4）.炼字赏析（释含义+描景象+点效果）

　  （5）.词句统领（说内容+思结构+虑主旨）

　　2.对于古诗鉴赏的选择题，要特别关注选项中关于诗句内容的解读、艺术手法的鉴赏、艺术特色的分析部分，错误点往往就是在这些地方。

3.对于古诗鉴赏的主观题，要注意从题境、选择题和注释中获取启发，实在不知概括，也要根据题境指向，将相应的诗句含义写出来。一定不能空白。

补充：名句名篇默写题：

1.强调书写一定要工整，在规定的答题区域用正楷规范书写。

2.如遇比较复杂的字，一定要一笔一画写清楚。

3.特别注意“古诗文”、“古诗词”和“唐诗宋词”的区别，以确定默写范围。

（五）语言文字运用题

　　1.成语题：从语境入手，并能做到从语境、语法、感情色彩、语体色彩、词意的轻重、使用对象等方面进行思考来调动自己的储备；一下子想不起相应的成语，也要将相应语意的四字短语写下来，然后再从大脑中搜寻相关成语。

　　2.修辞：（1）选择题：了解区别、寻找标志、细心筛选，准确排除。（2）主观题，审清题干，辨清类型（构成、表达效果等），分点作答。

　　3.标点符号题：熟悉掌握5大类常考标点（引号、省略号、破折号、冒号、括号），结合语境，准确筛选。

　　4.主观改病句题：先看敏感标志词（如介词开头、双面词、否定词、关联词、并列词、数词……），再用语法分析句子主干和枝叶。考纲中的六种病句类型，实际上考得最多的就是“成分残缺”“搭配不当”、“语序不当”。另外，还要特别留意，现在的语病题，是放在情境中考查的，有时还要从句式、语法的角度考虑到与前后文的协调一致。

　　5.长短句变换：（1）长变短：先提取主干，然后剥离枝叶，每个短句语意完整，句间顺序合理。（2）短变长，先确定主干，然后按顺序将其它内容作为枝叶部分放在相应位置。句式变换都是在语段情境中考查，要综合整个语段的表达，确定改写的句子与上下文乃至整个语段的表达协调。

　　6.一般语句补写题：“瞻前顾后”，需特别关注语段中的标点符号和关联词语，并要综合语意（有的是文段整体语意，有的是上下文句间语意)、语法、句式、逻辑去思考；另外，说不定有一处用“瞻前顾后”搜寻关键词没有用，单纯是一个插入语，是承接上下文的语脉，更多需要从逻辑上去考虑。

　　7.对联题：下联最后一个字要仄起平收，词性、短语结构要一致，语意要相关或相反。

　　8.新闻压缩题：要特别关注新闻的意义、核心事件，要用“主体+事件”的结构来概括信息要点，要做到在字数允许的情况下尽可能多地负载信息。如果压缩与修辞手法融合在一起考察，一定谨记，修辞手法中一定要涵盖新闻的要点。

　　9.下定义：是一个单句，被定义概念=种差+邻近属概念。大多数时候这个单句的宾语（即被下定义概念的邻近属概念）在原文中能找到。

　　10.图文转换题：要认真读图中图文信息，关注细节。

　　11.图表转换：要梳理清表格中信息。

　　12.交际应用类语言表达题：要留言条、邀请函、感谢信、公示等应用文的格式，对广告语、颁奖词或串场词、手机短信、新闻短评，严格按照题境要求去完成。

　　13.语言文字运用题的题型千变万化，今年的高考中极有可能出现新题型，包括与整本书阅读相关联的题，但请不要担心，越是新题型，难度越低。仔细审题很重要。

（六）写作

　　总原则

　　1.考生在答卷上书写要做到：

　　三清——卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；

　　四不——不写潦草字，不写异体字、不写自造字，不写规范字。

　　2.是审题要准确，不能偏题；贴着材料的主旨（或提供的主题）和情境任务来写。

　　3.是不带“外伤”——缺题目、字数不够、错别字、结构不完整、未完篇。

　　4.是不带“内伤”——观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等。

　　写作前

　　1.必须要用不少于5分钟的时间审好题，“磨刀不误砍菜刀”。

　　（1）先审任务（提示语）：抓住作文的六项任务（情境任务、写作主题、作者身份、读者身份、文体要求、其他提示），写作时一定要记得落实好每一个写作任务。

　　（2）审材料：解读材料时一定要抓住材料的“关键词”，准确把握“关键词”之间的关系，写作时一定要记得时时回扣“关键词”，表述清楚“关键词”之间的关系。

　　2.审好题后，一定要先列个简要的写作提纲，并且将自己所能想到的与作文相关的事例、名言等写作素材用“提示词”的方式写下来，以便写作时随时调用。

　　写作提纲包括：标题、中心论点和分论点句（注意分论点要有层次，切中重点与情境任务的方向）、任务指令。

　　写作中　1.牢记住高分作文的标准：

　　（1）好标题：突出观点，涵盖关键词，采用优质标题。

　　（2）好逻辑：

　　①结构完整：五段式或七段式。

　　②三个主体段的分论点有层次感，内容有梯度。

　　③核心概念的关系表述准确。

　　（3）好文采：保证句子表意清晰、准确，不以辞害意；论据丰富，最好用时鲜的，用整句表达（正向并列或递进排例、逆向正反对比），语言要有辨识度。

　　2.作文要有四意识：身份意识、时代意识、读者意识、思辨意识。

　　3.材料作文一定要在文中勾连材料；启示类注意从“照着讲”到“接着讲”,时评类注意就事论事、就事论理。

　　4.避免离题的诀窍：开篇中心句、段中心句交待文脉；在标题、首尾、行文反复出现材料与任务关键词，不偷换概念。

　　5.篇幅：牢记黄金字数(850-900)，牢记黄金段数(5-7)。

　　6.文体：实用类的文体格式（演讲稿、发言稿、书信体、倡议书、辩论稿等）要写好。

三、最后十五分钟检查

　　1.对那些做好了标记的、没有把握或觉得可能做得不太对的题目，全部做完后优先检查。

　　2.相信第一感觉，做完题目，做检查时，如果不是找出明显的错误或找到了重要根据，不轻易改变答案。

　　3.所有答案都不要超出答题的界限，否则会无法扫描。临近收卷时再填涂答案的方式绝不可取。万不得已，绝不留空白。选择题绝对不留空白。

　　4.最后一点，千万记得：考——完——别——对——答——案。

　　最后：祝大家旗开得胜，心想事成，高考加油！