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今天的这篇文章重点谈谈中考历史大题，分三个方面、三种答题技巧，谈谈历史大题如何回答才可以满分或基本满分，对不同成绩段的学生都适用。 一、关键词法 第一点，看这个材料题的关键词：第一个是它的时间点；第二个里面的专业词汇。 怎么理解呢？ 时间点：如果这个材料题在大题的第一题，给的是187几年，也就是19世纪60年代到90年代，它就属于洋务运动，那么这一题基本上第一问是跟洋务运动有关系的；如果提到同文馆，那也是洋务运动。提到京师大学堂是戊戌变法。 如果提到192几年，假如说是俄国或者苏联，那就是新经济政策呀。 提到关键词“罗斯福”，你就知道是罗斯福新政，它的特点：国家干预经济的先河。 所以你第一步要看关键词。 第二步，你要把时间放到历史背景里面去看。 比如洋务运动，放到历史背景里面就是中国近代化的探索。 然后戊戌变法，新文化运动，新文化运动是为“五四”运动做铺垫的，“五四”运动是为中国共产党成立做铺垫的，那么这个题就是中国近代化的探索。 洋务运动是学习什么的？学习技术的；戊戌变法是学习政治制度的。 新文化运动是解放思想的，新文化运动失败了。新文化运动是对西方文化的绝对肯定和对东方文学的绝对否定。 到了“五四”运动，极其重要，“五四”运动是新民主主义革命的开端，推动了中国共产党的成立。 所以考试考一个事件，你要把这个事件放到历史的背景里面去看。 第二点，怎么答题？ 问题搞清楚，答案很简单。 比如辛亥革命这个题，提到孙中山，怎么评价？ 不就是三民主主义和辛亥革命吗？你把这些影响类的写上去就可以了。 提到日本明治维新（19世纪），你立马就可以锁定关键词。第一问问的为什么可以解决什么什么或者日本面临到什么，那这个题就是让你讲日本明治维新的背景。 很简单，直接抄。 那后面又会问，你对这些改革或这些探索有什么认识？ 每一次卷子上就是这些题：要什么国家政策的支持？需要什么样的科技创新？等等。 每年大题还有一个热点，那就是大国史，一定跟美国、日本、德国有关系。 这都是归纳类型的题。 历史找关键词，然后放在历史背景里面去归纳，然后紧接着就是它的背景。 总之，答案基本就是背景和影响（还有特点），仅此而已，你的历史大题肯定会考好的。 二、两维三项分析法 历史大题怎么拿满分？ 用下面这种方法，基本满分。 这种方法就是“两维三项分析法”。 具体怎么做呢？ 比如我们来观察一道历史大题，是怎么问的？ 根据材料并结合所学知识来作答。。。 那么我们要注意了，所学知识包括了一堆的课本，古代史、近代史、现代史，里面又分成了中国史和世界史。 那我怎么来回答这道题呢？ 首先，我们通过材料来定位上面说的“两维”，就是定位时间和空间。 比如这个材料说的是明朝的事，空间就是中国，朝代就是明朝；材料说的是20世纪美国的事，那时间就是20世纪，国家就是美国。这就是时间和空间两维分析。这样就可以轻松定位到书本内容。 两维分析完后，就是“三项分析”。 结合前面说的时间和空间的大背景，把书本的相关内容按政治、经济、文化进行分类，结合材料回答上去，这样历史大题基本就能拿满分。 三、材料大题答题技巧 材料题让很多学生非常头疼，有的学生和我说，甚至都不知道材料里说的是什么，问题问的是什么，更不知道怎么回答。在这里我重点谈谈。 先记住这三句话：第一句话，看到“依据材料或者根据材料回答”，那这个题答案基本就在材料里面，去找原文去抄。 有的同学说，“我老师说了，抄原文不得分”。 你不会省几个字抄吗？你把一段全抄上怎么可以呀？当然不得分了。 另外，就算你把一段全抄上，也不一定不得分，为什么？ 记住了：如果是不让抄原文的题，都会在题目后面有明确的（ ），里面 会注明不得照抄原文；如果没有这句话，你就可以抄原文。 第二句话，看到“依据材料并结合所学回答”，这种题的答题一般是一半一半。 什么叫一半一半？ 一半答案在材料里面，一半是在课本里面。你需要动脑筋。 第三句话，看到“根据所学知识回答”，那答案一定在书本里，这时候你必须整合材料，通过整合材料，把历史课本里的信息提炼出来，答上去就可以了。 总之一句话：抄材料！抄材料！抄材料！ 下面谈谈历史材料解析题，就是那种材料1、材料2、材料3 。。。的那种大题。 有很多学生不会分析题目。 之所以不会分析题目的一个重要的原因就是，他不知道读哪些材料有用。 他一直认为什么才是历史材料呀？ 材料1、材料2、材料3后面跟着的内容，那才叫材料。其实不是。 现在告诉你历史材料解析有用的五大材料信息。 第一个，是它的前提。 在材料1、材料2、材料3之前，可能都有一个前提，先把它读了，你大致就知道这道题应该考的是什么了。这样以来，你就有了个基本的想法了。 这是大的前提，必须要先看。 第二个，材料1、材料2、材料3的具体内容。 这是同学最常见的，也最认为是的材料——材料1、材料2、材料3。 这里面包括了具体的材料内容，还包括整合性的语言，要从中提炼出有用的信息。 第三个，每段材料的出处。 有的材料后面有个后缀，也就是出处，这是告诉你基本的内容范围，或者是解释出处，这是重要的提示项。 只有看清后面的解释出处，才能概括核心内容，才能做对题。 第四，问题里隐含的提示信息。 注意！是在问题里面隐含的提示信息。 什么叫问题里的提示信息？ 比如“你要解析的是谁？从什么空间或角度解析？解析的是什么呀？具体有几点呀？”，都有提示，你只有依据这些信息，你才能答对这道题。 第五，每个题的分值。 每个题后面都有分值，特别在中考高考大型考试，分值就是告诉你这道题有几个要点要回答。 【注】：材料解析的万能答案，不会的话写上，可以多得两分。 政治史：目的不会写就写为了巩固政治；影响不会写就写巩固了政治。 经济史：目的不会写就写为了恢复和发展经济；影响不会写就写恢复和发展了经济。 改革史：目的不会写就写为了国富兵强；影响不会写就写国富了兵强了。 思想史：目的不会写就写为了解放思想；影响：好的事（文艺复兴、启蒙运动、新文化运动、百家争鸣），就写解放了思想，促进社会进步；不好的事（文字狱、八股取士、焚书坑儒）就写限制了人们思想，阻碍社会进步。 第三册，从近代化以后的事件：不会写目的的就写为了救亡求存。 五六册世界史最万能答案：促进资本主义发展。目的可以写，内容可以写，影响可以写。 五六册但凡不是无产阶级历史，其他所有资本主义历史，不会写答案，写上这句话“促进资本主义发展”，就能得到两分。 最后，中考历史压轴题常考地图有哪些？ 丝绸之路； 宋朝海外贸易的特点； 元朝时，意大利马可波罗的地图，可能涉及到阿拉伯人； 郑和下西洋地图，可能结合后面的新航路开辟考一个地图； 一战、二战地图； 红军长征地图； 北伐战争地图； 新航路开辟导致人口迁移的地图。 孩子们，加油吧！有我们在，根本不用怕！ 让我们一起实现梦想！ 好了，今天就谈这么多，但愿对你有所帮助！
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