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小孩能不能改变认知,在于得下降到他的世界改变他。子不学断机杼,这个案例就是这样的。好好学习，不然没出息,孩子理解不了这个事,半途而废的道理，超出他们的世界了。 
但是孩子能明白,一块好好的布剪断了,这样很可惜,而且内心里会受到震动,屡教不改这个事，得让他明白，关联到他的世界里面，有个事情屡教不改会造成什么严重后果,他才会受到震动,包括现在一些妈妈劝儿女早点嫁人,女孩子们也不听,因为她们的世界就是玩玩玩,理解不了过来人的视角里，年纪大了遭人嫌这个道理,等他们自己以后嫁不掉了,才会明白,但是已经晚了。
羊姐姐:先生说的很有道理，就像我给我儿子事前打预防针，不同的事情得用不同的方法跟他讲，得确保他听懂了，要不就是白说。
教育之难就在于这里，高认知世界的人，让低认知世界的人，明白更高道理，是很难的。孟母这样的算是教育大师了，他最稀罕什么，就在他最在意的事情上，设计一个屡教不改导致严重后果的案例启示。
现在的孩子难管，跟市面上的低幼文化不讲道理有关系，丧失了教育功能，天天看奥特曼的孩子，怎么可能明白道理。
教育孩子，要么大人进入孩子的世界，要么孩子进入大人的世界，没有交汇，就鸡同鸭讲。欧阳修的母亲，就是把孩子拉到大人的世界，言传身教，孩子就自然而然的超拔了他的低幼世界，就会提前成熟开慧。
羊姐姐：我觉得每天都在跟娃斗智斗勇，头发都不知道掉了多少。
一旦对抗起来，教育效率就低了，棍棒打出来的孩子，也能成才，但是长大后和人不亲，会变得冷漠，会克制自己的情感。
不是教育太难，而是一直都难，看看论语，那些还是成年人，问的问题，那是问题吗？有些问题问的很笨，但是孔子还是耐心讲解。这个世界上多数人都很笨，更何况是孩子，不过论语里面的那些人，即便问题问的笨，起码还是在学好，在努力，就怕啥都不吱声，心里憋坏事，也不学也不问，一出事就是坏事。
让每个妈妈都成为孟母，这个要求太高了也太累了，可以营造氛围，制造正向的引导，亲子读书会，可以解决这个问题，每个城市都要开亲子读书会，孩子整天脑子里想的是岳飞唐太宗这样的事，就没时间在心里面憋坏事了，要有气场，现场几十个人，孩子进去就服帖了，一家一户的单个教，效果不如一起教。
蓬生麻中，不扶而直。就是这个道理，要先有一片麻，把他放进去，不然一天扶一次，父母太累了，今天扶好，明天又不直了。在一个一个的小家庭中，天天扶了又倒，倒了又扶，很快父母就失去了耐心，要么就躺平，要么就矫枉过正，父母难受，孩子更难受。
把孩子放到麻里，无非两种方式，要么自己种一片麻，从头开始，要么直接把孩子放到一片已经种好的麻田里。
九典书房以华夏经学教育为根，倾总部之力，九位优秀蒙师联袂授课，实行精英私塾制教育，为孩子打造未来的顶级圈层。在九典书房，总部已经种好了一片麻，只需要把孩子往这里一放，在多年文化积淀的老师教育下，在优秀的哥哥姐姐们的带领下，孩子会很自然的“正直”生长，真正的不扶而直。
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