 从事教育的过程中，总有一些猝不及防的温暖瞬间。 期中考试落下帷幕后，郝同学走进办公室，捏着手指局促地对我说：“老师，我对不起你！”我惊讶地抬起头看向他，他面色有些难堪，不安地搅着手指头，眼睛一直看着地面，时不时偷偷抬起头看我一眼。问及原因，他说，这次期中考试所有成绩都有不同程度的进步，唯有语文退步了十分，他觉得辜负了我的信任，内心十分愧疚。 看着他发自心底的道歉，我不禁想起了一年前。 那时我刚修完产假，学校给我安排了两个班的道德与法治课。七年级课程很简单，虽然专业不同，但是我通过精心地备课，上课的时候倒也能做到得心应手。 唯一棘手的是班里有些“刺头”。郝同学就是当时那些刺头里的代表人物，我上课的过程中，他总是花样百出地挑衅我。剪纸、吃零食、看小说……各种小动作层出不穷，我课内课外各种提醒，他总是不为所动。经常是一边玩一边漫不经心地斜我一眼，仿佛再说：你能拿我怎么样？班主任和各科老师对这个家伙都很是头疼。 终于有一次，他上课折纸飞机，在课桌下面丢来丢去的时候，我决定惩罚他。我停下讲课，面无表情地对他说：“郝同学，你已经严重影响到了其他同学，请你现在、立刻、马上站外面去！”他还是不为所动，甚至冷笑了一声。我气急了，决定对他用点心理战术，我平静地说：“你今天要是不出去，那你们班今天就不上这节课，你这样的行为不停止，你们班以后的政治课就都停了。”话毕我没有再看他，直接关了多媒体屏幕，拉开凳子坐下去，自顾自的开始看书。 时间一分一秒的过去，教室里寂静无声，两分钟的时间显得格外漫长，令人分外煎熬。突然郝同学的凳子响亮地发出“咯吱”的一声，我抬头看向他，他眼睛通红，狠狠瞪了我一眼后毫不犹豫地走出了教室，乖乖地站到了门口。 我紧绷的心弦一下子就松了，他尚有羞耻之心并且能顾全大局，那就证明这个孩子并不是真的冥顽不灵。课后我并没有追究这件事，也没有尝试与他和解，但我时常会在课堂上仔细观察他，我发现通过这件事情后，他居然出奇地收敛了很多。 我开始刻意地在课堂上讲一些“浪子回头”的例子，我告诉学生们如果你想种一棵树，最好的时间是十年前，其次就是现在。任何时候开始学习都不晚。 课余时间，我会给这些农村孩子们描述我大学时期出去旅游的所见所闻，给他们播放关于各地风土人情的视频和图片，然后不失时机地告诉他们考上大学，你就走出了看世界的第一步。读万卷书，行万里路，想要诗和远方，那我们当下就要学好文化知识，为我们走向远方打好基础。我注意到郝同学终于抬起了头。 时间就这样悄悄流逝，注意到他的态度开始转变后，课间我会经常走到他的座位前和他聊天，我和郝同学的关系逐渐缓和，他上课的态度也慢慢变得端正。 八年级开始，我带回了语文，所有的同学经过了七年级的过渡好像突然都变得懂事起来。分配语文小组长的时候，郝同学居然主动举手，我当即给了他机会，希望他能完成思想和行动上的蜕变。 过了大概一个月，郝同学好像坚持不下去了，早读课他又开始打瞌睡。我把他叫到跟前，意味深长地给他讲了《狼来了》这个故事。我告诉他：人与人之间的信任是最不能被消耗的，放羊的孩子撒了两次谎后，哪怕第三次狼真的来了，也没有人愿意再相信他。老师相信你真心想要好好学习，所以在你主动举手时，毫不犹豫地选择了你，你不要让我失望。他有些木讷地点了点头，并没有说话。 日子一天天过去，郝同学的各科成绩大多都有不同程度的进步。期中考试前，他信心满满地对我说：老师，你看着吧，我这次考到80分绝对不存在问题。我笑着点了点头。然后就出现了现在的这一幕。 我带着他一起分析了试卷当中存在的问题，并再次给予了他鼓励。郝同学很聪明，很多问题都是一点即通。我相信只要他能坚持下去，考上高中，基本不存在问题。 作为一名年轻老师，在教书育人的过程中总会遇到各种各样的学生，当遇到这样看似“无可救药”的叛逆少年时，老师的善意引导，能让他迷途知返，这应该就是教育的意义所在，也是老师这个职业最能温暖人心的地方。  作者简介：常小玲，北塬乡初级中学语文教师。人生感悟：坚持长期主义，学会终生成长；心怀无比热爱，才有来日方长。  |
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