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一个人的一生当中，什么时候最重要？答案应该是上学的时候。因为上学的时候，我们学习的知识是有限的，我们可以在书本中找到解决问题的答案。 而当你上学毕业以后，你会发现，这个世界上有太多的事情和我们想象的不一样，而唯一确定的是，在上学这件事上，你几乎是没有选择的权利。 为什么会这样？这是因为现在我们所接受的教育，它不是你想要接受就可以接受得了，它是由政府和学校以及家长和学生共同制定出来的一套规则。 规则制定好以后，他们就会告诉你：“你必须要怎么做”。但是有很多人，他们不知道自己应该怎么做，所以就只能按照他们制定好的规则去做。 
一 教育的本质到底是什么？ 教育的本质就是，一个人从生下来到离开这个世界，他的一生都在学习。而我们现在所接受的教育，本质上是一种，让一个人从小就知道自己将来要干什么。 在学校里，我们学习的是各种知识和技能，这些都是可以让你成为一个有知识的人。而在社会上，我们要学会的是如何与人相处，如何在社会上生存下去。所以从这一点上来讲，学校和社会就是两个完全不同的地方。 而现在我们所接受的教育，它其实就是让我们学习如何与人相处。如果一个人从小没有学会如何与人相处，那么他以后到了社会上是很难生存下去的。 这也就是为什么现在很多家长都把孩子送到国际学校或者国外留学的原因了，因为这些学校就是专门教孩子如何与人相处的。 
二 老师对学生的管理到底应该怎么做？ 老师对学生的管理是教育中最重要的一个环节，老师是学生的第二个父母，因为学生需要被老师教育，老师需要对学生的成长负责。所以说，在这种情况下，老师的作用是非常大的。但是，如果你作为一个老师，你不知道该怎么去做的时候，你可以问问自己：我到底应该怎么做？ 我相信这个问题没有人能够给出一个明确的答案。但是如果我们将这个问题抛给所有人的时候，大家会发现：我们的教育真的是乱来。因为如果我们问“教师到底该怎么做”，那么所有人都会告诉你：“只要按照你说的去做就行了”。但是事实真的是这样吗？虽然学校制定了一套规则，但是学生在学校里到底要怎么做呢？ 我想大家应该都会明白：如果你按照规则去做，那么你就没有任何错误可言。但是如果你不按照规则去做，那么就会被其他的老师认为是错误的。所以说，现在我们很多学校都在提倡“自由”二字。但是这些自由也是有规则可以遵循的。而我们现在很多老师在管理学生时，都不知道应该怎么做了。 三 家长对孩子的教育应该起到什么样的作用？ 在中国的传统文化中，家长对孩子的教育一直都是扮演着“老师”的角色，所以在这种环境下长大的孩子，他会不自觉地模仿家长的行为。对于那些孩子比较顽皮、不听话的家庭来说，他们都会把这种教育方式用在自己孩子身上。这也导致了一种现象，就是很多家长都会将这种教育方式用在自己孩子身上，认为这就是最好的教育方式。但是家长们却忽视了一个问题，那就是在这种教育方式下成长起来的孩子，他们并不一定会成为一个优秀的人。 首先，家长对孩子的教育应该是言传身教。所谓言传不如身教，家长在生活中应该表现出一个积极向上的态度和行为习惯。如果家长总是做一些不文明、不礼貌、不卫生的行为，那孩子也会受到这种影响。其次，家长应该教会孩子什么是规矩。教会孩子什么事情能做、什么事情不能做，这是家长最应该起到作用的地方。 
四 孩子想要什么就给他什么，会不会造成孩子对家庭的不负责任？ 很多人都会觉得，如果孩子想要什么东西，那就给他买什么东西，不然的话就会让孩子养成不劳而获的习惯。 但是，这样会让孩子变成一个不负责任的人吗？我想答案是否定的。因为孩子只是一个孩子，他还没有能力去辨别什么东西对自己好，什么东西对自己不好。如果一味地满足他们的要求的话，那就会让他们在错误的道路上越走越远。 其实教育本身就是一个漫长的过程，我们不可能一下子就能看到孩子的变化。但是我们可以通过一定的方法和手段去引导孩子朝着正确的方向去发展。对于教育本身，我想每个人都是希望它能够越来越好的，我们也应该去为这样的一个结果而努力。 这篇文章比较长，但是我相信看完这篇文章之后，你一定会对教育有一个全新的认识。 
五 为什么在孩子小的时候，家长和老师会那么多要求，为什么当他长大以后，这些要求就不存在了呢？ 因为人都是会成长的，随着他的成长，他会发现，如果不按照别人制定的规则去做，他就会有一种被排斥的感觉，在这种情况下，他就会把这些规则内化到自己的大脑中去。 比如说：当你上学的时候，如果老师让你考全班前五名，或者考全班前三名，而你却只考了个倒数第一名或者倒数第二名，那么你就会很难受。 这就是为什么很多人上学以后发现，自己不再像以前那样那么努力了的原因。 因为他把这一切当成了一种惩罚或奖励。 而当他进入社会以后，当他遇到挫折和困难时，他会想：“为什么我要按别人的规则去做呢？ 这就是为什么很多人会说：“我明明很努力了，但是我还是没有成功。” 
六 为什么现在很多孩子都不爱学习？ 这是因为，我们的教育里面有太多的条条框框，太多的规则，这些规则是由我们政府和学校来制定的，而我们家长和学生则是被这些规则所束缚住了。 我们家长没有办法把自己的思想和认知传授给孩子，我们只能用自己有限的认知来约束孩子，用这些所谓的条条框框来限制孩子。 很多孩子不爱学习，是因为他们在成长过程中被束缚得太多了，所以他们自然就不喜欢学习了。 每一个孩子都是一个独立的个体，他们都有自己的想法和思考方式。 而我们的教育里面，却只有所谓的“学习”这一个词。没有办法帮助孩子去发现自己，了解自己，让他自由地去成长。 而这样的成长就是不健康的。 所以教育一定是要有自由和个性的！ 
七 你所谓的教育到底是为了谁而存在的呢？ 我们国家的教育是为了培养国家的人才，也就是说我们的教育是为了国家培养人才的。而这个人才是为了实现中华民族伟大复兴而培养人才，最终这个民族也会因为有了这些人而强大起来。这个目标看起来非常宏大，但实际上它却是非常现实和具体的。因为如果没有这些人，那么就没有办法实现中华民族伟大复兴，那么我们就无法实现我们每个人都可以过上好日子。 因此我们的教育目标就是让学生们接受更多的教育，让他们获得更多的知识。但现在却出现了一个问题，那就是学生们学到的知识越来越多，而他们却没有办法应用到实践当中去。这是因为在学校里所学到的知识，都是老师们和学校根据自己所需要进行整理而得到的，这些知识都不一定能够用到现实生活中。 所以这个时候问题就来了：我们的教育到底是为了谁而存在的呢？从表面上看，我们接受教育的目的是为了让国家更强大、让社会更稳定、让每个人都能过上好日子。但实际上我们接受教育最终是为了让自己过得更好。 
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