老师说：上清华我才发现，我对学习的理解简直弱爆了，学习到底是靠智

老师说：上清华我才发现，我对学习的理解简直弱爆了，学习到底是靠智商还是靠努力，我都没弄明白。其实家长在孩子小学和初中阶段，就应该有这个意识了。

能上清华的肯定是国内最会学习的孩子吧，但是能在清华发展特别好的同学都是通过了高质量的努力来实现的。

那是我清华的第一堂数学课吕老师就问：你们谁能估算一下清华新生的智商？

我们就鸦雀无声。李老师说：我能精确的告诉大家新生智商是多少？你们看这个图啊，这是中国人智商分布图。

超过145的只有0.1%，这是清华全国录取率，除了极少数几个省份之外，清华北大录取率都是0.1%以下。

也就意味着全国大多数省份的学生能考进清华北大的智商都在145以上。这个比例上海天津的学生智商至少140，而北京的智商135左右。

我当时心里就咯噔一下，我大北京的学生智商在清华垫底儿，我们班同学有个好事者，就拉着大家去测智商了。

结果大家真的都是145以上，所以差的140，我115。突然之间我们班自习呀，吃饭同学都躲着我，结果大家看我的眼神，充满了那个鄙视和嫌弃。

果不其然，我期中考试班级倒数第一，我觉得我在清华就是滥竽充数，当我特别绝望的时候，我就想起吕老师的话，我打听到他的宿舍就去找他。

刘老师听我诉完苦就笑着说，上课的时候其实我只说了一半，后一半才是关键，你来找我呢，我就把这秘密告诉你。

天赋决定了你在哪个区间，努力决定了你在区间的具体位置，而努力的质量决定了你是不是能突破篇幅区间。

你看你很多同学都把大一数学学完了，而你现在还在沿用中学的刷题方法，这就是典型的低质量努力，高质量努力呢，分为两步。

第一步找到这个领域最厉害的人，第二部copy，看1 : 1去模仿，比如说今天上课内容，行业中最厉害的人已经把他的思想精髓浓缩在立体里面了。

你想模仿他，就找一个作业题目，然后模仿例题的每一步来解题就做，你卡住了吗？就去看例题，再卡住呢，就去看公式。

直到最后。每一步模仿对，而且每一步都能用最简单语言讲清。我试了试很费劲，因为有的例题步骤我看不懂，老师就让我针对性的看公式。

足足折腾俩小时，老师终于满意了。就这样，我每天按照老师的要求模仿一个例题，用了整整一个月，最后五分钟就能模仿一个例题了。

那次考试我班级第三名。超越了很多同级的状元。我说老师，你这招太厉害了。吕老师说：这就是世界上最好的学习方法。

模仿高手学习的目的是模仿大师的思维模式，而不是记住知识点。那一刻，我好像突然破壳重生了。

老师说，只要你努力的质量足够高，就能突破天赋区间，现在没有任何一个同学敢小瞧你。

从那一刻我就永远告别低质量努力，所有的学科名列前茅，并且在以后的人生中走的越来越好。

回顾我的中小学时代，低质量的学习让我走了很多弯路，咱们现在孩子多苦啊，家长多累啊，尤其是你拼尽全力还没什么提升的时候，最泄气的时候。

我希望咱们所有的中小学生都可以掌握世界上最好的学习方法，立体模仿法，告别低质量努力，不但解决上重点校的问题，更重要的是像我一样突破智商区间，突破智库，超越自我。

朋友们突破智商，超越自我，用这个立体模仿法，你认为可行吗？欢迎评论区留言。