中庸,可能已经接近人类智慧的天花板。但越熟悉,越被忽视。 我们现在陷入无休止的比较焦虑之中。谁都知道,明天不可控。可是作为家长,就是觉得孩子可控。因为从一个手掌大的婴儿,你看着变大。这点,家长觉得完全可控。可是继续长大,后面发现不可控了。所以在失控之前,疯狂的各种强行输入。 问题根源还是比较,以及对自己的不满。如能读中庸,会真正明白什么是“强!” 宽柔以教,不报无道;衽金革,死而不厌。 君子智慧之勇,肚大容天下,你施暴,我不见得要肉身相抵。弹指间飞灰湮灭,雍容风雅,可谓强大。 脑瓜子不够用,力大千斤,匹夫之力,能逞一时之勇。甚至舍弃皮囊,也可谓强大。 两种状态截然相反。可这也是中庸的观点。往往,我们只知其一不知其二。总的说来,就是坚持初心。这个初心,基本由原生态家庭决定。 换句话说,我们需要找到孩子学习的内驱力。就是志向! 孩子找不到志向,家长焦虑;找到志向,但不符合家长心意,也焦虑;找到双方都满意的志向,却不能达到,家长更加焦虑。 时代贩卖焦虑,结果被焦虑反噬。 明知不可为,而为之。有违人道!我们要明白,孩子不是未来,而是现在和你一样的个体。不能当成一个心智不成熟的成年人。你看他幼稚,正如别人看你犯错,也一样觉得幼稚。 我们该秉持中庸之道,和而不流,完善孩子人格,多面发展,此为教育正道,符合人性之本。 |
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