背景音乐：笼 发表日期：2023-7-6 “你为什么就是不知道换位思考一下，看看别人家孩子多懂事”父母对于孩子的pua已经数不胜数，以至于互联网上戏谑的文章，充斥着我们差点被逼疯的童年，不是说我把他养大成人，就是懂得教孩子，更或者说我的孩子现在在重点高中，企业单位，被忽视的心理却没人提及，注重的心理健康成为了形式主义。山西一艺校内一女生遭受室友威胁殴打，恐吓，勒索，时间长达两年，女生所做的“工作”就是取快递，拿舞蹈鞋，取外卖等等琐事，但是稍有怠慢就要遭到打骂，扇耳光根本不在话下，这两年间淤青便爬满了全身。“霸凌者直接拽着她的头发往墙上撞，原因是她没有拿外卖”曝光的视频里有各类侮辱性极强的语言，让人不敢相信这是一个青少年，更何况是花季少女的言论，被虐者现在已经在医院接受治疗，长期的恐吓很有可能已经给被虐者带来了心理疾病，期间女生甚至跪地求父母不去学校，家长也多次向校方反应但是没有结果，最后被虐者的姐姐在微博上发送长文曝光施暴者行为，寻求公道，他们不仅仅是对于自己施暴得来的名声和地位沾沾自喜，更去产生了一种快感，这就像是被父母训斥的孩子，无法回击，只好回到自己的房间去欺负动弹不得的玩具熊，看起来这只是一件寻常不过的发泄情绪，但是背后隐藏的是嗜虐倾向，施虐者在这里只是将对象进行了更换。那对于被虐者呢，有人网暴他们的懦弱，撕毁他们仅存的自尊，他们不是懦弱，而是一种在强行压迫下变成了“哑巴”，说不出话，就算他们用指甲抓破脖颈露出血肉，这就像是被压迫的奴隶就算给他们一个起义的机会也依旧恐惧一样，他们的父母或许是将被虐者拥有“逆反心理”当做一种病症，归根结底逆反心理的原罪是父母的辱骂殴打，这样不但纠正不了，还会愈来愈固执或者成就一个“被虐者”与之类似的是，对于小时候收到伤害的人，过去的一切经历也是同样糟糕，所以被虐者不仅会被外界的话语或者暴力行为干涉，还会出现极端的自我否定，从而做出先伤害自己的行为，会不断地去反思自己，伤害自己，而不是把矛头对准施暴者。从校园霸凌中，他们都缺乏来自父母的爱，而不是形式主义的爱，一种强迫和自我感动，孩子本身不需要的事物却要强迫他拥有对应的需求，然后自己再竭尽全力去自我感动，在孩子受到外界伤害的时候再斥责:“为什么没有保护自己的意识，你平时那个自信都滚去哪了”一个好孩子，一个只知道听话的好孩子，不去反抗只是让厄运弥漫在周遭，或许他们也曾想过去求助，换来的是什么呢？老师的默默无闻和形式上的劝阻，结果会是更重的巴掌又回到了脸上，也不是不愿意跟家长说，可能正是因为和家长倾诉是最没用的选择，忍一忍，再忍一忍，一个巴掌，再接着一声脆响，直到耳鸣。孩子为什么变得沉默了，为什么不愿意说了？在学校的遭遇难道就不会在身体上留下痕迹吗？言语里能控制住不去泄露一丝一毫自己的悲痛吗？不可能吧，人人不都是演员，他们在说话，只是另一群人不会听而已，在不会听的前提下再讲出些不合时宜的话来反复攻击，人自然就沉默了，因为他知道付出得不到回报，没有希望就没有渴望，渐渐的丧失了对家人的信赖，当发现自己只用“挺好的，没事情”来搪塞家长无所谓的关心以后，发现这样才是成为一个好孩子的方法，好孩子，要说该说的悦耳的让父母满意的又要学会闭嘴，要做该做的学习优益又要不惹事最后造成任人欺负的局面。好孩子要给所有为他付出的人回报，好孩子要能体会父母的艰辛，好孩子要接受父母的道德绑架，好孩子要让着所有人，男女老少……我突然想起了年年村口杀猪的景象，五花大绑，每寸皮肤每个脏器都要有他的作用，村里的每个人还都要来分一杯羹，这就像是农场里养的家禽一样，把翅膀的羽毛剪短，或者用绳子把翅膀绑起来，你再去问他为什么飞不高，你看麻雀飞的多高，这肯定是你自己的问题。校园霸凌后面还隐藏了很多：老师的漠视和纵容或者是社会因素等等，我们仅仅是从家庭方面去看，毕竟一个孩子代表着一个家庭，健康的人格塑造不是一蹴而就，是父母潜移默化的表现，早点去关注孩子的异常心理不是难事，是去预防他步入心理疾病范围的手段，不能让孩子成为下一个校园霸凌题材的主人公，就算法律给了施暴者惩罚，但是这就能确保被虐者的身心恢复健康吗，不论是学校还是职场，这种事情都有发生的概率，个人的内心也会潜藏着一些不良的情绪，我们应该去合理的宣泄和释放，跨越异常心理的界限其实就在一念之间。喜欢点个「在看」 今晚早点休息 排版 /九九 ：  曾九九配音 /小仙丹 ： 仙丹电台
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