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最后一课 此文收在中大出版社2014年1月版《中大童缘》，不少朋友无缘读到此书，现在转发于此，满足他们的要求。
一九五五年六月，小学的课程即将完成，我们快毕业了。然而，有趣的课外活动还在继续进行着。 在一次的活动中，何永钟老师和薛柏林老师对我们布置了活动的内容，就是制作台湾地理模型。对这个活动内容，我们既兴奋，又茫然。制作模型这手艺，我们一窍不通，何况对台湾的了解更是少之又少。 何老师好像看出了我们的顾虑似的，对我们说：“不用紧张，这个模型要花十天半个月才能完成的，你们一边学习，一边制作就可以了。现在我先给你们讲一下台湾的地理，然后再教你们制作的方法”。 于是，何老师从文具柜中取出了一幅台湾地图，向我们介绍了台湾的位置，气候，物产；描述了美丽的阿里山、日月潭及著名的北投温泉；讲述了台湾的历史，及郑成功英勇抗击外族入侵，收复台湾的故事；更讲了台湾还未解放，我们应该有解放台湾的历史责任。 听了何老师的介绍，我们好像又上了一节精彩的地理课，恨不得马上就把台湾的地理模型制作出来。 接着，何老师与薛老师就开始指导我们进行具体制作了。两位老师为我们找来了一块像小黑板大小的木板，在薛老师的指导下，我们按一定的尺寸把它裁制成合乎要求的底板；然后薛老师又教我们操作放大尺。在两位老师的指导下，我们小心地把台湾地图，通过放大尺描绘到木板上。 好不容易，地图绘制好了，何老师又从抽屜里取出了一盒大头针。看着这盒平时十分熟悉的大头针，我们都觉得很奇怪：这是干什么用的呢？ 这时，何老师对我们说：“我们要制作的是立体模型，把这些大头针钉到刚才绘成的图形内，就好像建房子时的钢筋一样，起到支架的作用了”。于是我们拿起了锤子、钳子，把大头钉均匀地钉到图形内。 很快，时间就都过去了，太阳已走到了西边。何老师对我们说：“今天的工作进度已完成了，你们回家后的工作就是收集废旧的习字本，星期天我们再继续干”。 收集废旧习字本这个任务可令我们犯难了。到哪里收集呢？这些习字本有什么用呢？不过我们还是努力去找，在家里找，发动同学找……，几天后，我们便收集到了一大箩筐的本子。 星期天，我们高高兴兴地抬着这筐习字本，走进了办公室。两位老师见到我们收集到了这么多本子，十分高兴。何老师告诉我们，这些本子的纸质是毛边纸，极容易浸泡成纸糊。我们用这纸糊就可以堆砌出立体的模型了。 于是，我们在两位老师的指导下，先把本子拆开，去除封面与封底，再把每一页纸撕成几份，然后放到一个水桶中浸泡。 在我们不断地搅拌中，这些满布字迹的纸，很快就变成纸糊了。于是，我们用水一次又次清洗被泡出的墨迹，再一把一把地捞起纸糊，挤去多余的水份，然后按图中高低不平的地貌，小心地把纸糊堆放上去。一层一层累加着，大头针被掩盖了，又再钉上新的一排，反复地堆，反复地钉，反复地修改。整个模型渐渐露出了高高低低、坑坑洼洼的立体模样。两位老师更是不厌其烦地，为我们一次又一次校正各个地貌的形状和位置。 这样，一个上午又过去了，看着这一板初露形状的台湾地理模形，同学们脸上都露出了会意的微笑。看到大家沉浸在成功的喜悦当中，何老师又告诉我们：现在这模型，只是个初露形状的毛胚，决定成败的工作还在后面。这就是等这纸糊干透后，对模型进行着色，对城市、山脉、湖泊等作出标识，工作量还很大呢。 我们带着渴望的心情，离开了办公室。在回家的路上，我想象着模型中的五颜六色，想象着那披上亮丽色彩的城市和山脉……。 在等待模型干燥的这些日子里，我们天天去探望它，发现纸糊在干燥的过程中开裂了，便为它弥合裂缝；模型变形了，又小心地为它矫正，生怕它出现任何的问题。 漫长的一星期好不容易过去了，模型上的纸糊也终于干透。于是我们又一起来到办公室。 这时，何老师告诉我们，现在进行的是最后的着色工序，这是至关重要的工作，一定要认真、小心进行。 在两位老师的指导下，我们首先为模型涂上一层保护的涂料，然后调校颜料，并推举三位同学负责着色的工作。他们拿着彩笔，在城市的位置画上黑色的圆圈，写上城市的名称。在山脉上涂上深褐色，并按照山脉的走向标上了它的名字，还在积雪的山顶塗上白色，湖泊、河流则以浅蓝色标示，而整个模型则是以土黄为底色。 一板台湾地理模型终于完成了。看着这虽则略显粗糙，却是我们亲手制造的模型，一种成功的喜悦不禁涌上心头。然而，在喜悦之中，我们又隐约觉得还缺少些什么似的，大家都在看着，寻找着，思考着。突然，不知谁自言自语地说了一声“我们一定要解放台湾！”这句话立刻把大家惊醒了，对，我们一定要解放台湾，台湾一定要回到祖国亲人的怀抱。于是，我们又提起了彩笔，在模型的下方，一人一个字，写上了“一定要解放台湾”七个虽然幼稚，但却是我们这班少年的心声的大字。 毕业典礼终于举行了，学校像往年那样请来了解放军代表。我们迎着八、九点钟的阳光，在微风的吹送下，举着刚刚制成的台湾地理模型，在进行曲的陪伴中，走上了主席台，把模型献给解放军代表。这时台下响起了热烈的掌声。在这掌声中，我仿佛觉得自己突然长大了。 小学毕业至今，不知不觉已过去了五十七年，但小学毕业前的这最后一课，却时时在我的脑海中浮现。
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