申论范文《“拿来”与“输出”》写了什么？

《“拿来”与“输出”》是全国数省联考申论考试题目。网上一些机构写了多篇范文，供公考考生学习。但这些范文给绝大部分公考生看了之后，不知所云。通俗地说，不知道他们写了什么？请先看试题：请参考“给定资料”，以《“拿来”与“输出”》为题，写一篇文章。　(要求：1.自选角度，立意明确；2.联系实际，不拘泥于“给定材料”；3.思路清晰，语言流畅；4.总字数1000-1200字。)

      再看网络的一篇范文要点：           

                                  “拿来”与“输出”

       中国文化历史悠久，数千年的文化积累中寄托着民族魂魄，而外来文化紧密结合时代，如果不能善加吸收，势必落后于当前发展。今天，我国站在新的历史转折点，要平衡文化“拿来”与“输出”的关系，既要吸收优秀外来文化，也要将中华文明的光芒传播到世界各个角落。

      “拿来”外来文化，需要克服民族自负。

       “输出”中国文化，需要建立民族自信。

         平衡文化“拿来”与“输出”，需要政府加大支持。      

       文化的“拿来”与输出”关系着文化的进步，关系着世界的交融，关系着国家实力的增长。

       我们只要认真分析一下这个范文要点中存在的问题，就知道这篇范文为什么不知所云了。

       1、立意不明确。题干要求“自选角度，立意明确”，这篇文章的立意是“要平衡文化“拿来”与“输出”的关系，既要吸收优秀外来文化，也要将中华文明的光芒传播到世界各个角落。”按照文章的要求，两个概念并列为题的文章，应该根据这两个概念和材料，阐述二者之间的关系，或者指出其是辩证关系，或者指出其是条件关系，或者指出其是并列关系。 作者立意提出“平衡'拿来’与'输出’的关系，显然不符合题意的要求。因而立意是不明确的。

      2、分论点与中心论点相脱离。范文的中心论点是“要平衡文化'拿来’与'输出’的关系，.......”，而分论点分别是“'拿来’外来文化，需要克服民族自负；'输出’中国文化，需要建立民族自信；平衡文化'拿来’与'输出’，需要政府加大支持。”显然，这三个分论点都不是“平衡'拿来’与'输出’的关系，而是三个“需要”，三个“需要”是“必要性”中心论点的分论点。可见，分论点与中心论点完全相脱离了，也就是三个分论点与中心论点不存在因果关系，无法起到证明中心论点的正确性的作用。

       3、分论点之间自相矛盾。文章第一个分论点是“'拿来’外来文化，需要克服民族自负”；第二个分论点是“'输出’中国文化，需要建立民族自信”。“自负”是高度的自信，盲目的自信，既然已经具有高度的自信了，还要建立“自信”吗？这岂不自相矛盾了吗？故分论点之间打自己的嘴巴了

还有论证方面其它的问题，由于不能引用全文，就不在这里分析了。

       不难看出，这篇范文立意不明确，分论点与中心论点相脱离，分论点之间自相矛盾等，无怪乎公考生不知所云了。因为他们看不懂这篇文章，也就不知道这篇文章写了什么啊？

     这篇文章应该怎样写呢？其实也很简单，只要了解了“拿来”与“输出”这对矛盾关系的概念是辨证关系，又根据材料的内容分析判断，“拿来”促进了“输出”，同时“输出”也促进了“拿来”。我们就可以明确立意，“'拿来’与'输出’具有对立统一的辩证关系。”然后提出分论点，“拿来”促进了“输出”；“输出”促进了“拿来”。如果我们不懂得什么是辩证关系，那么也可立意，“'拿来’与'输出’并举”,然后可以从意义方面提出多个分论点，也可以从必要性角度提出多个分论点，也可从重要性角度提出多个分论点。

        附： 《“拿来”与“输出”》辩证关系的范文：

                              “拿来”与“输出”

       中国文化源远流长，不可谓不丰富。然而我们纵观我们的文化拿来与输出形成了明显的逆差，也就是引进外国的文化多，输出中国文化少。为什么会出现这种逆差呢？究其原因就是没有真正弄清楚“拿来”与“输出”的关系。“拿来”有助于“输出”，“输出”也助于“拿来”。一句话，“拿来”与“输出”是对立统一的辩证关系。

     “拿来”可以促进“输出”。“拿来”的目的就是为了学习外国的优秀文化，打造中国的品牌文化，从而输出中国的文化，使中国文化为世界所接受，使中国在世界上有更多的话语权，从而成为真正的大国。从拿来的外国文化来看确实有他们成功的经验，比如我们风行世界的韩剧和美国的《纸牌屋》等大片。这些韩剧和美国大片在中国也受到了众多观众的青睐，创造了令人可观的票房价值。我们认真的研究他们的优势，就可以发现，他们在创作形式，是边制作边播放，并根据观众反映和市场的需要及时的调整制作的方向。他们追求精美的高质量。热播剧大多高水准、大投入，保证质量精良。同时精益求精的追求制作团队、剧本、导演、演员、道具等。另外从题材看，他们的内容贴近生活实际。科幻片都融入了尊老爱幼的传统；其他电视剧通过简单的日常生活与谈话交流传递价值趋向，揭示人们生活中可能遇到的情感问题、生活细节问题，令人真实可信。如果我们认真地学习他们的经验，就可以制作出与他们一样的大片，然后输出到外国，同样会受到外国观众的欢迎。而且我们输出的一些电影来看，正是学习了他们的经验，在世界上也受到了与观众的欢迎，取得了良好的效果。可见“拿来”外国优秀的文化品牌，可促进我国的文化“输出”。

      “ 输出”可以促进“拿来”。如果光拿来，不输出，我们就难以了解外国文化的真实状况，曾经我们只是一味的拿来，其结果拿来了一些糟粕文化，在国内造成了不良的影响。输出文化可以同外国交流文化，在交流的过程中不但能够了解外国对我国文化的看法，同时也能够了解外国人对他们自己文化的看法，在他们自己的看法中能够更深入地了解他们的优秀文化传统和文化品牌。于是，我们拿来时就能够做到有的放矢，就会毫不犹豫的抛弃糟粕文化，“拿来”外国优秀的传统文化和现代品牌。由此可见，“输出”可以促进“拿来”。

     只要我们认识了“拿来”与“输出”的辩证关系，“拿来”与“输出”相辅相成，互相促进。我们就会采取“拿来”与“输出”并举的方针，从世界各国“拿来”优秀的文化，并向世界“输出”文化品牌。从而促进中国和世界文化的共同发展，同时也使中国成为世界上真正的大国。