2023高考成绩公布，再次证明：得语文者得天下！附学好语文的4大法宝（转给家长）

这几天，各省高考成绩陆续发布。

上千万考生，齐齐迎来命运的分界线，有人欢喜，有人忧愁。

而纵观那些高分考生，无一不拥有一份漂亮的语文成绩！

语文教材的总主编温儒敏，曾在公开场合说：

“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”

复旦大学校长曾说：“如果允许复旦大学单独招生考试，我希望第一堂课考语文，不合格者，以下的其他科目就不需要再考了。语文你都学不好，别的学科就更不用说了。”

语文，从小学开始，就是孩子的重要科目，如果在小学阶段不打好基础，后续的语文学习将会越来越难。

学好语文，是一切学习的基础与前提，得语文者得天下。

语文更是拉分王，得语文者得天下。

对于小学阶段的孩子来讲，学好语文有4大法宝：阅读、练字、朗读、积累！

孩子再不阅读

连试卷都做不完

无数事实证明，阅读是语文的根。

这一点，可以从近些年的高考语文试题上明显看出来。

阅读题占了大半——

现代文阅读约35分，古诗文阅读约35分。

整个试卷阅读题赋分，共70分。

考生在作答这些题的时候，首先要做的就是读题、审题。

而读题审题能力的实质是：阅读能力。

作文题难度直线飙升——

2022年高考全国甲卷语文试卷中，出了一道与《红楼梦》有关的作文题。

这是典型的以古通今题目。

很多考生表示：看不懂题目。

确实，考生如果没有深厚的阅读积淀，如何写出好作文，甚至连试卷都做不完。

北大教授温儒敏就曾说过：“你想得高分，想写得更好，就要靠积累，要靠个人的阅读，大量的体会和感悟。”

得阅读者得语文！而小学阶段是大量阅读的黄金期！

培养孩子阅读习惯要趁早，家长可以这样做：

“放手让孩子自己选择书籍，让孩子喜欢看，读得懂；

家长以身作则，营造阅读的氛围，与孩子进行亲子共读；

鼓励孩子读后'说来听听’，增加孩子的沟通和表述能力。”

但要注意两点：一是阅读不能强迫、适当引导；二是阅读要坚持、静待花开。

苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。

阅读是教育的核心。

什么题海战术，都比不上大量阅读。

孩子再不练字

将成为“隐形差生”

对于孩子而言，一手好字有多重要？

一位阅卷老师斩钉截铁地说：

“书写真的真的很重要！

每个老师一天的阅卷量将达到1200份！

每天工作10个小时！看一份试卷的时间只有20秒几钟！

一般看到书写好的，就会给比较高的分数！”

看看2022年江苏高考满分作文《以本手沉潜，以妙手行远》。

该考生的作文卷面，没有一处涂改。

字迹工整清爽，而且间隔都很适当。

看上去就跟印刷出来的字体没什么区别。

光这整洁的卷面、漂亮的字迹，就已经胜人一筹了。

不得不说，写得一手好字，在考试中是隐藏加分项。

所以，家长千万不能忽略，一定要大力气培养孩子练字的好习惯。

1.告诉孩子认真书写的重要性，让孩子从思想上重视。

2.带孩子欣赏优秀的书法作品，培养孩子的写字兴趣。

3.让孩子每天坚持半小时练字，并端正日常写字行为。

俗话说得好：“人生聪明写字始。”

写一手好字，必然一生相随。

但成功从来都无法一蹴而就，有的只有日积月累的坚持。

家长们请记住：

练字很重要，早练比晚练强。

小学是练字的最佳时期，抓住机会不要错过。

提高语文成绩

从大声朗读开始

语文课本中的课后作业，很多都有这一要求：

大声朗读课文。

许多家长不理解：为什么一定要孩子大声朗读？默念不可以吗？

理由很简单：大声朗读对语文学习有着神奇功效。

小学语文新大纲就有规定：

“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。

要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”

1.形成良好的语感，表达流畅，出口成章。

2.有利于开发右脑，帮助孩子提高注意力，加快记忆。

3.通过朗读优秀的文章，学习其谋篇布局，从而促进写作能力提高。

大声朗读的好处，远远不止于此。

叶圣陶先生曾说过：

“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”

读书百遍，其义自见。

培养孩子大声朗读习惯，注意4点：

1.朗读前要先理解文章，大致把握文章的中心思想。

2.对文章中的生字、多音字等，要先学会它们的读音。

3.把文章多读几遍，读正确、读通顺、读流利、读出节奏。

4.朗读要有仪式感，每天固定时间，日复一日，坚持大声朗读。

古人云：“松声，涧声，山禽声，夜虫声，鹤声，琴声，棋子落声，雨滴阶声，雪洒窗声，煎茶声，皆声之至清，而读书声为最。”

朗朗读书声，悠悠语文韵。

语文学习，离不来大声朗读。

语文第一的背后

离不开积累的习惯

众所周知，语文是一门大科，占分比重大。

但同时，语文又是提分最难的一科。

究其原因是：语文是一门积累的学科。

一位资深语文老师说：

“学好语文，积累是前提，它是第一步，是绕不过去的！”

语文学习，需要长期的渐进积累。

从字、词、句、段、篇到作文。

2020年湖北高考状元唐楚玥，她的高考成绩至今让人印象深刻。

语文146分，数学149分，英语143分，理综287分。

可谓是每一科都很强，不存在短板。

尤其是语文成绩，仅离满分只差4分。

146分的语文成绩，并不是偶然，而在于她从小就有积累的习惯。

课堂笔记用心整理，知识点清晰，每一个需要在意的点都会用红笔标记。

平时不仅阅读，还会将书上的好词好句进行摘抄整理。

长期的积累，最终成就了语文高分。

所以，学好语文，必须注重积累。

1.基础知识的积累——

从简单的字词句到修辞手法、文学常识。

2.经典背诵的积累——

背诵名言名句、背诵古诗文、背诵好的文章段落。

3.作文素材的积累——

课外阅读时摘抄好词好句好段，把生活中听到看到的事积累下来。

古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

学好语文，重在积累。

俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。”

学习语文，需要下苦功夫。

坚持阅读、练字、朗读、积累，语文成绩一定会提高。