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六年级道法下册第八课测试题
一、选择题
1. 道家思想强调的是（ ）。
A. 人和自然的和谐
B. 人的利益最大化
C. 战争和征服
2. 下列哪一个不是老子提出的观点？
A. “天地不仁，以万物为刍狗”
B. “无为而治，无为而无不治”
C. “万物归一，归于无极”
3. 一些道家学者提倡不要太过强调人与人之间的关系，应该去关注（ ）。
A. 人与自然、人与历史的关系
B. 人与动物、植物的关系
C. 人与神秘世界的关系
4. 老子认为，最好的领袖是（ ）。
A. 有较高的道德素养，处事有方，治国有道
B. 充满激情，有天赋和领袖气质
C. 有国际视野，能够和强国竞争
二、判断题
1. 道家思想认为，人们应该尊重自己、尊重他人、尊重生命，发扬人道精神。 （ ）
2. 道德，是指人们遵循的伦理规范，是一种强制性的要求。 （ ）
3. 老子的主张是“归根结底，返本归真”，他认为修身养性就应该回到自然无为的状态中去。 （ ）
4. 道家思想中的“道”，是指一种巨大的神秘力量，可以左右一切的生命、运动和变化。 （ ）
三、简答题
1. 什么是“天人合一”的思想？它体现在哪些方面？
2. “道生一，一生二，二生三，三生万物”的理论，是老子思想中的核心思想，请用自己的话简单地阐述一下这个理论的含义。
3. 解释老子所提倡的“不为，而治”的思想，它对我们的现实生活有何启示？
4. 道家思想认为，“道”的本质是一种无形的东西，同时它也是一个万物的总和。那么，“道”具体存在于哪些事物中？它对人类的影响是怎样的？
四、论述题
1. 老子的思想体系是中国古代哲学思想的重要组成部分，它对中国古代社会的发展产生了深刻的影响，请你探究老子思想对中国古代社会的影响。
2. 道家思想提倡“无为而治”，那么在我们的现实生活中，你是如何理解和运用这一思想的？
3. 何谓“天人合一”？在日常生活中，我们如何达到“天人合一”的境界？
4. 从古今中外的道家学者中选取1~2个人，分别介绍他们的思想贡献，并谈谈他们对你的启发。
总之，六年级道法下册第八课测试题不仅考查了学生对道家哲学的理解，也使学生在思辨、逻辑、综合运用等方面得到了提高。
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