外国弃婴被中国夫妇收养后，竟坚守边疆60年，把中国当成祖国……

文/杨米辣

来源/阿呆爸育儿（ID：adaibaba520）

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在新疆，有一位金发碧眼高鼻梁的老人，每当有人质疑他的国籍时，他都会操着一口流利的北京话回应：

“我是中国人！”

他23岁扎根大西北，一干就是60年，成为新疆地质勘测的“活地图”。

他就是中国地质学界泰斗级人物李忆祖。一个被中国母亲养大的“美国人”，一个有着美国血统的中国人。

他为何会将中国当成祖国，为何愿意为这片热土奉献一生？答案，早已写在了他的成长经历中。

1938年，李忆祖出生在中国天津。他一出生，他的亲生父母（美国）把他托付给一个中国家庭后，便离开了。没说原因，自然也再没回来看过他。

亲生父母的“抛弃”对李忆祖来说，一直是个谜。但好在他从小到大收获的父母之爱并未减少半分——他遇到了很好的养父母。

养父的生意做得很好，养母则主要负责照看家里。他们对李忆祖的爱，一直都是在能力范围之内倾尽所有。

养父因为工作原因，不能时常陪在李忆祖身旁，但无论是带他出去玩，给他买礼物，领他见世面，还是为了他的手术成功费尽心思，都无疑是在认认真真地表达爱。

但后来随着养父和养母婚姻关系的结束，以及后来养父因突发疾病早早离世，他对父爱的感受也被迫停止了。

关于养父，李忆祖只有短短15年的记忆，但这丝毫没有减损养父对他人生的影响。

从某种程度上来说，正是因为养父提供了优渥的物质基础，同时还将他视如己出，他才获得了学习的机会，给未来他奔走在热爱的事业当中奠定了基础。

如果说，养父的爱是大方向上的引导，那养母的爱则是体现在生活当中细小的各处。

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养母刚收养李忆祖的时候，因为要抱着很小的他坐长途火车，细心的养母会和列车员一遍遍地商量，只为获得一个给李忆祖热牛奶的便利。

在当时的环境下，李忆祖与众不同的异域长相，经常受欺负，给养父惹麻烦，但每一次养母都会处理得妥帖得当。她会先很温柔地安慰他，然后再坚定地告诉他要活得有骨气。

养母经常带着他到自然风光不错的地方游玩，有一次遇到了一位德国老太太，她非常喜欢可爱的李忆祖，便提出了收养的请求，但养母坚决拒绝了——她既然决定要守护这个孩子，就要尽全力守护到底。

养母为了让李忆祖脱离因外貌而受欺负的环境，便带着李忆祖回了娘家。因为那里民风淳朴，异样眼光少。李忆祖在外婆家度过了一段很快乐的时光。

养父提供着扎实的物质基础，养母给予着温暖细腻的陪伴，原以为李忆祖的生活可以就此安安稳稳。

但没想到，在他十几岁的时候，养父和养母办理了离婚。养父会像以前一样给他们母子生活费，但养母富家太太的生活也随之结束了。

养母一改往日的生活习惯，到街道的工厂干活，只为更好地供养李忆祖长大。

屋漏偏逢连夜雨，原本他们母子还有养父的帮衬，但1953年，也就是李忆祖15岁那一年，养父因为突发疾病去世了。

至此，这个世界上真的只剩下养母和李忆祖相依为命了。

养母只有他一个孩子，因此可以说把所有的时间和精力，都用在了抚养教导李忆祖这件事上。

李忆祖在养母身上学到了坚韧、善良和感恩，所以在李忆祖心目中，她就是母亲，后来他也一直这样称呼着。

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正是因为有母亲的呵护，他才得以好好成长；正是因为有母亲的庇护，他才不至于颠沛流离；正是因为有母亲的言传身教，他才能够让身心在异国他乡都得以安放。

生活过得从容妥帖，李忆祖得益于母亲；而学业、事业上顺风顺水，同样得益于从母亲身上学到的“感恩”精神。

李忆祖读小学的时候，过得相对压抑和难熬，但那与时代背景相关，不是他父母足够用心就能解决的。

李忆祖读初中的时候，显得有些“格格不入”。因为他的外貌，他总是被各种嘲笑，以及被各种眼光看待，这让他活得很不自在。

但在学习这条路上，无论遇到什么困难，李忆祖都没有轻言放弃。他母亲身上那种中国人朴素的韧性和对既定目标的执着，令李忆祖受用终身。

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为了能让将来的学业再顺利一些，为了能让自己的学习环境再单纯一些，李忆祖踏实勤奋，凭着那份努力考进了北京市二中。

在这里，大家的学习目标清晰，也很少有人把李忆祖的容貌当成谈资。至此他放下了背负很久的心理负担，开始了全身心投入的快乐学习。

顺利地完成高中学业，顺利地考进理想大学，顺利地学习自己喜欢的专业，李忆祖那几年生活得非常称心。

大学那几年，他不仅完成了专业知识的学习，还培养了摄影爱好。从业余到逐渐有自己的风格，很多早些年的照片都是他后来一提起就感念的回忆。

毕业后，李忆祖和当时有抱负的年轻人一样，热情洋溢地报名前往新疆参加建设。

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因为一直都是母子俩相依为命，这孩子长大突然要离开，母亲的伤心几乎是难以自抑的。但母亲没有阻拦他实现自己的抱负，她清楚那是李忆祖想要做的事情。

李忆祖后来才知道，他离开家之后，母亲大病了一场。距离远，交通不便，李忆祖和母亲相念却很难轻易相见，这成了他后来生活中很大的遗憾。

而母亲对他的惦念，是他有了属于自己的小家，有了自己的孩子之后，他才切身体会到的。

李忆祖和妻子是经朋友介绍认识的。李忆祖非常欣赏妻子，他眼里的她节俭、勤劳、包容。

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无论是年轻时因为李忆祖工作忙碌她一个人拉扯孩子，还是年纪大时李忆祖身体不好她家务全包，她从来都没有半句怨言。

但他们又足够相爱。妻子支持李忆祖的工作，无论在时间上还是金钱上；李忆祖对妻子也十分体贴，妻子的衣服基本都是李忆祖购置的，足够合身，妻子也足够喜欢。

和妻子相濡以沫，在热爱的事业上倾尽半生，在这种令人艳羡的状态下，已经退休的李忆祖本可以好好休息一阵子，但他还是闲不住。

按照李忆祖的说法，退休之后，他在很多人的影响下，参与到了乌市关工委和教育局关工委的工作当中。

自此，他开始了给孩子、家长、教师讲课的工作。他去了50多个县市，他给36万人讲过课，收到过无数赞美和肯定。

为了实现更好的教学效果，李忆祖不仅在课程的内容上与时俱进，还在讲课的形式和授课的设备上，下足功夫。

这惹得其中一位听他课的老者，非常真诚地赞美李忆祖，说他这是在积德。

这一句话李忆祖记了很久很久，因为他从未意识到，自己的行为在他人看来如此重要。

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因为母亲的影响，因为妻子的支持，因为曾遇到的一些平凡人身上不平凡的事，李忆祖这几十年几乎每一天都过得意义非凡。

同时，他也生发出钻石般的优良品质，如善良、坚韧、执着、谦逊、感恩、喜欢探索、永不止步、学无止境等。

而这一切，都源于李忆祖母亲对他朴实无华，又光芒无限的爱意。

好的父母，能成就孩子；糟糕的父母，能毁掉孩子。

很显然，李忆祖的母亲是前者。因为母亲的言传身教，那些朴素、务实的中国妇女的智慧，几乎指导着他度过了一生。

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社会学家库利曾提出一个“镜中我”理论。

简单来说，每个人都是另一个人的一面镜子，通过他人对自己的意见和态度，可以反观自身，形成自我的观念。

这个理论在亲子教育中尤其明显，父母的评价和期望，对孩子的影响巨大。

倘若家长善于站在孩子的角度想问题，从孩子的成长出发，期望适宜，督促合理，那教育结果往往是好的；

但如果家长一味的重效率、看结果，急于求成，那对孩子的负面影响也是不可估量的。

很庆幸，李忆祖的母亲也是前者，她未曾逼迫孩子做什么事情，包括孩子大学毕业后的远离家乡。但她的期望从未落空过，孩子长成了很优秀的人，且始终感念母亲。

还是那句话：父母是孩子的第一任老师，什么样的父母，成就什么样的孩子，这甚至和血缘无关。

愿所有的父母都是合格的父母，愿所有的孩子都能成长为自己喜欢的样子。