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新年的第五天，北京景山学校远洋分校贯通班全体同学，赴中国科学院天地科学园区，开始为期三天的科学素养综合实践活动。 早上九点，同学们便乘车抵达园区，稍作休整后便开始了第一天的学习。第一堂课中，苗一弓老师为大家做了题为《科学思维和文献检索》的小讲座。科学思维到底是什么？这个看似庞大而复杂的问题，在这场生动有趣的讲座里，得到了深入浅出的解答。苗老师用了很多生动形象的例子，使同学们不仅听得津津有味，还深刻地了解了科学思维的内涵和特点。 吃过午饭，我们开始了第二个讲座，这个讲座教同学们如何制作一个标准的汇报PPT。通过这个讲座，我们了解到汇报PPT需要包含10个部分：研究课题，研究背景，实验方法，实验器材，参考文献，实验样地，实验步骤，数据分析，结果与讨论以及小组总结。和第一个讲座相比，这个讲座虽然有些枯燥，但同学们依然认真听讲、做笔记。 第三个讲座的主题是“如何写一篇科技论文”。通过这个讲座，我们了解到一篇科技论文分为三个部分：前置部分——题目、作者、摘要和关键词，正文部分——引言、材料、方法、实验步骤、结果、讨论和结论，后置部分——参考文献。这些内容看似有些“超前”，但对我们今后的研究性学习大有帮助。 经过第一天的学习，同学们都收获颇丰，为今后两天的实验、汇报，乃至今后的研究性学习，甚至科学研究打下了坚实的基础。 所有课程结束后，我们在园区食堂享用了丰盛的晚餐，之后乘车来到中国科学院古脊椎动物和古人类研究所，参加本次综合实践活动中大家最期待的项目——博物馆奇妙夜。 活动的地点就在研究所的古脊椎动物和古人类博物馆。第一个环节是制作浮雕，大家将石膏粉和水兑在一块，形成一种类似泥浆的胶状物，然后倒在硅胶模具里，反复摇晃使石膏浆均匀分布，等到凝固后就成为了恐龙浮雕。同学们拿着自己的作品，都纷纷赞叹不已。 第二个环节是观看展览。古脊椎动物化石展厅里陈设这各式各样的展品——从最早的鱼类，到我们身边小猫小狗，各种化石甚至实物真可谓琳琅满目！参观完之后，老师还组织大家进行了非常有趣的寻宝游戏——在博物馆中寻找线索，集齐数字找密码！全班同学分成两队，每队有三个问题，答案都是数字，三个问题一共8个数字，密码中的数字都是有关恐龙的数据。同学们不仅玩儿了游戏，还重新复习了参观中所学到的各类知识。游戏的奖励是一块三叶虫化石，而这块化石又是下一个环节的用具。 第三个环节是模仿科学家修复化石。同学们来到一个实验室，用实验室里的仪器将化石放大，然后仔细地用解刨针一样的工具将化石的纹路刻画清晰。经过很长时间的认真清理，大家终于得到了一块非常漂亮的化石，同时也体验到了科学工作的艰辛。之后，我们还看了一个关于恐龙的3D小电影！ 最后一个环节，就是大家期盼已久的搭帐篷了！经过老师的耐心讲解，原来看似杂乱的各类部件，在同学们的团结协作下，仅仅十来分钟后就如同雨后春笋一般，冒出地面变成了一顶顶小帐篷。帐篷支好了，睡袋展开了，也该熄灯了。愉快的一天就这样在充实的“博物馆奇妙夜”中悄然结束了，等待我们的是明天的实验和后天的答辩，再见！ 文：李上、李彧涵、孟雨菲、塔林撒娜、王天晓、谢雯萱、张骏泽、张子钰 图：杨谷怀
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