|
又是一周的学习培训结束了，这周参加的是鹤壁市家庭教育骨干教师主题培训，依然是冒着高温进行学习，很辛苦很累，但是看到很多做家庭教育的老师虽然没在培训老师里面，比如实验学校的曹老师和实验幼儿园的索老师，她们也冒着高温前来蹭课，足以说明大家开始重视家庭教育，对家庭教育的重要性有了更深的认识。回过头来看看五天学到的家庭教育知识和获得的家庭教育技能，心里还是感到热得有价值，累得有收获。第一天，2023年7月17日上午，2023年鹤壁市家庭教育骨干教师培训在鹤壁市教师发展中心举行开班仪式。河南省教育厅关工委副主任董丞明、河南省政府督学王朝庄、鹤壁市考试中心牛超政主任、鹤壁市教师发展中心副主任杨自起等领导出席开班仪式。开班仪式后，河南省教育厅关工委副主任，河南省教育厅家庭教育指导专委会主任董丞明做《我国新时期家庭教育的三个阶段与家长学校建设》讲座。董主任从新时期家庭教育发展的三个阶段；我省家庭教育工作的成绩与差距；家长学校建设的目标与任务进行具体阐述。下午我市关工委副主任王朝庄教授《构建家校社协同育人机制的理论和实践探讨》讲座。王教授强调在协同育人机制建设过程中，“育人”是核心，“协同”是关键，“机制”是保障。第二天，吉林大学教授、博士生导师李兆良关于《当代家庭教育的热点难点剖析与对策》的讲座。李教授从当下教育的八大热点问题即教育素养问题、学习相关问题、心理健康问题、亲子沟通问题、父母情绪问题、教育方式问题、青春期的问题、网络游戏问题等八大方面切入讲座，观点新颖，方法实用，带给我们一场家庭教育的知识盛宴。 
李教授高屋建瓴，言语幽默，有理有据，提出了家庭教育的关键，即育“德”育“心”育“智”，进行积极家庭教育，培养学生的积极心理品质。关注学生要提升“三大核心”成长能力，即心理成长力，学业成长力，幸福成长力。这给予了我们教育的动力和方向。讲座中间，李教授走入学员当中，教大家如何放松，怎样提升幸福感。精心设计的活动，诙谐幽默的语言，学习现场欢声笑语，其乐融融。
第三天上午，来自兰苑中学的优秀的杨老师为我们做的主题是《奏响家校联动三步曲，为学生成长赋能》。杨老师从讲明白，请进来，有策略。三个方面给我们做了精彩的分享，收获最大的是杨老师借助家长来管理班集体。第三天下午是博士又是博士后导师高闫青教授为我们主讲《新时代家风建设的构建与实践》高教授学历高，站在理论高度也特别高，内容特别丰富，让我们收益非浅。她讲到好家风的特点是示范性，权威性，社会性，传承性，时代性。家风建设的主要内容有厚植家国一体的崇高情怀，发扬孝长慈幼的道德风尚，传统耕读传家的精神品质，秉持俭以养德的立身之本。第四天上午，进行的素质拓展活动，大家穿上训练服，四个班分别从起队名，画对标，想队呼，选队歌，摆造型，参与建队大比拼，后来大家分别进行了水上运动的三个活动，时空穿梭，五线谱桥，丛林穿越，后来在阳光的照射下进行了击鼓颠球，又在树凉阴下开展了驿站穿书游戏。
第四天下午，郑州的心理学专家王海勇老师，为我们做题为《心理学视角下家庭教育指导》的报告。一开始老师就像聊天的一样，给我们讲很多家长的焦虑的现状。每个孩子都是一个独立的个体。都要经历这样一个完整的教育，家庭教育，自然教育，学校教育，社会教育，自我教育。如果自己不学习，自己不改变，怎么去改变孩子呀，所以作为父母，我们要把握孩子的关键期，这样才能够让孩子健康成长！有一个美好的人生！
第五天上午，来自淇滨小学的晁明芳校长给我们做了主题为《“激活教育”理念下家校协同育人的实施路径》的讲座。讲座伊始，晁校长用一个学生的成长故事让我们知道激活学生家长参与教育工作的必要性和重要性。晁校长从激活教师关注家庭、激活家长走进校园、激活学生幸福成长三方面向我们无私分享了如何开启实施家校共育新路径。 第五天下午，鹤壁市市高中校长李进文校长做了《探索家庭教育，推进学校高质量发展》的主题讲座，他用生动的事例来告诉我们家庭教育的重要，以及如何开展家庭教育，才能促进学校高质量发展。 最后做讲座的是鹤壁市教师发展中心的杨自起主任，他分享的是《家庭教育骨干教师的职责和素养》主题报告，通过简单的两句话高度概括家庭教育骨干教师应该知道干什么，咋样干好的两件大事，通过具体的方法指导大家应该在家庭教育的道路上走得更深、更远。总之，这次培训收获很多，为下一步的班级管理和家庭教育指导提供了新的思路，把学到的家庭教育学知识和方法融进课堂，做到立德树人，指导家长，服务学生，成长他人，也成长自己。
|
