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如果我的小学老师还记得我，一定会提及我的作文。从小学写作文到高中；从来没有一篇作文被语文老师读过。小学和初中的语文老师特别喜欢读一些同学的作文；那时候认为，被语文读自己的作文该是多么荣耀的一件事；毕竟在小学孩子的眼中，老师是“神”。从小语文作文，就被老师称之为“流水账”；我也不太会用华丽的词语，写的字也是歪歪扭扭，估计语文老师看到我的作文，早就没有什么兴趣了。语文老师每次作文课；在课堂上至少读3篇作文，一个班级50个人；语文老师当了3年，我的作文一次都没有被读过；所以，我一直觉得自己就不是“写作的料”。语文老师总是读作文，读那些他欣赏的作文；现在想来，语文老师可能用这样的方式度过漫长的职业生涯！ 很早，我就放弃自己写东西这种想法。直到，初中三年级，自己重新换了一个学校；遇见一位情感丰沛的语文老师；语文老师非常热爱自己的工作，每次上课总是充满热情。这位老师，也总是读“作文”，只不过读的是：毕淑敏、史铁生等人的“作文”。语文老师富有感情色彩的读着那些“作文”，也不断的滋润着我的内心。我感觉一篇美文，真的可以沁人心脾。我也尝试着写东西，但是根本写不出来什么东西。毕竟自己从小就没有什么课外书；上了初中读一些意林和青年文摘就觉得自己看了好多书。高中的时候，忙于高考，基本没看啥书。
上了大学之后，自己终于有机会、有时间看书；碰见那些稍微看了一点儿书的大学同学，就感觉自己特别的无知。偶然的机会听见俞敏洪的演讲，觉得特别励志；俞敏洪休学时，就看了很多书，总是让王强给他推荐书。于是，大一的时候记得自己设想大学期间至少看500本书；也就是一年100本；毕竟自己的起步非常晚。我总是让身边那些读书稍多的朋友，推荐一些对他影响较大的书；然后将几个朋友的都推荐的书，汇总成一张清单；大部分情况下，都没有让我失望。大学期间，也开始做读书笔记；从大二起，要求自己每周写一篇文章，发表在QQ空间；坚持了三个月就无疾而终。
在朋友推荐下，听罗辑思维；然后在2016年碰见了和菜头；和菜头一直笔耕不辍；互联网的起初，到如今，和菜头一直不停地写着。看了几篇和菜头的文章，重新燃起写作的欲望；写作是成本最低的创业；只要你真的开始写作，你必定感同身受；这么低的创业项目，你都坚持不下来；如果真的做实体创业项目，估计你早就扛不住了。我要求自己每周至少写一篇原创文章；中间转载过2篇别人的文章；然后微信原创就一直没有搭理我。直到12月19日，微信通知我可以申请原创，之后隔了2天，通知我可以申请打赏。我感觉就像自己的作文被语文老师读了一样。于是，最近也抓紧写作，好好运营自己的公众号。 最近10天，是我公众号写作力度相对密集的阶段；毕竟证明自己的“作文”不是完全的“流水账”。和众多公众号相比；我的公众号的优点就是真诚，到底真诚重要，还是套路重要；我相信短期的套路比较奏效，而长期的真诚很重要。
说真的：今晚真的不知道该写什么；昨天写的东西，我自己也不太满意，逻辑不是太清，说服力不是太强。年末了，也该好好回顾一下过去；于是，就写了一点儿自己的写作历程。《跑步圣经》中对“跑者”的界定是每周至少累计跑步3个小时，以我目前的运动量基本上是一个合格的“跑者”。我的目标是成为一个“写者”，每周至少3篇，原创文章；目前有很大一段距离。
写东西还是蛮费时间的，但是写完的成就感还是不错。别人在看电视剧、斗地主而我选择写东西；不是我的态度积极；而是电视剧和斗地主对我吸引不足。很多事就如村上君所言：喜欢的事情，自然可以坚持下来。 如果感受到真诚，可以转发给你的好友或者朋友圈！
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