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留学圈里面，很多家长自认是小白，很认真的学习，这里听讲座，那边找学长家长打听，到机构和顾问交流。说真心话，他们在这上面花的时间真心不比我少，我得承认，我无论是以前还是现在我听的这种二手信息真的不多，我和如意妈的习惯都是到官网上找信息，当然我们经手不少申请，所以也有很多真实数据，外面有各种介绍，五花八门，观点各不相同，主要原因是立足点不同，所以结论不相同，家长如果不考虑孩子之间的差异，直接抄作业，那么后果就会很滑稽。我来细数下我看到的各类抄作业！当然，这篇文章里面很多是我个人观点，难免会和其他人产生一些不一样的观点，仅供参考！语言培训是进入国际留学赛道最先接触的项目。我们来看看这块的抄作业误区！我也不知道这个说法的哪里来的，貌似家长都这么认为？！我问家长为啥要学雅思，家长说我申英呀，还很有道理的样子！或者说，学校老师说学雅思。这是很多机构对语言的要求，家长追求的藤校目标，我看到很多录取藤校的学生其实并没有这么高的分数，但是不少家庭被语培和留学顾问提高要求，不断往上冲高分。菲妈：能考高是好的，但是真的到不了115，也不一定会成为录取的障碍！这个问题非常普遍，目前机构顾问也认为有SAT或者ACT的孩子录取会好，是有一定道理的，但是如果托福分数还没有过关，花大量时间刷SAT或者ACT，非常有可能考出一个比较尴尬的成绩，然后申请时候并不递交，不是白花力气和金钱？实际上目标绝对需要标化的只有MIT，佐理，普渡，佛罗里达等少数几所，其他学校可以选择不递交。如意妈统计了很多头部学校的标化递交人数和分数，基本都在半数，而且递交的分数都是非常高的，下图是如意妈整理的2022年秋季入学斯坦福的标化递交人数比例和成绩段。你看是不是录取的学生中还是有不少没有递交的，另外，再看这个分数你怎么看？你能达到吗？如果达不到，是不是还是不交的好？！菲妈：如果能考出来自然好，但是如果托福还没达到目标要求，一般标化很难出高分，你要看匹配度，花大量的时间去刷SAT或者ACT，最后分数不漂亮不用的孩子不在少数。学科和竞赛是中国家长喜欢做的，各类理解误区也不在少数！家长听到很多案例，需要文理兼修，所以，很多家长帮孩子选择课程的时候，有时候刻意选择一些难度比较高的文科课程，对于理科孩子来说，文科课程其实并不容易，花了大量的时间，不一定能取得好成绩，或者即便取得了不错的成绩，也花费了孩子大量的时间，强迫孩子去功利的学习自己不擅长或者不喜欢的东西，有时候挺委屈孩子的。菲妈：如果孩子愿意文理兼修，固然好，但是更加重要的是遵从孩子内心，让孩子个性得到充分发挥。至于文理兼修一定对录取有帮助，我觉得不一定！某种意义上这是某些藤校的标准，但是绝对不是所有头部学校的要求！家长听到A打语奥录取好学校，就让孩子弄语奥，听到B弄数学进了剑桥，就让孩子弄剑桥，总之，各类竞赛只要知道，总会有人跟你说，打了什么竞赛进入了好学校，所以，功利的家长总希望孩子是获奖的那个，于是乎，让孩子参加各种竞赛。殊不知，很多家长让孩子参加竞赛，意味着参加培训，有的甚至提前搞答案。一来孩子弄的很累，弄答案甚至会破坏孩子的三观。有些家长甚至和我说，顾问说竞赛要填5个，所以怎么都要凑齐5个比赛。哎，我心里嘀咕，顾问为啥不告诉你可以不填呢？菲妈： 有能力的可以搞竞赛，但是不要各类都搞，也不建议各种竞赛都培训，没有竞赛录取不错的，也不在少数！
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